16．選文采用的說明順序是____。（2分）
17．近年來霧霾頻繁發(fā)生的原因主要有哪些？（2分）
18．第②段中畫線句子用了哪兩種說明方法？有何作用？（4分）
19．第④段中加點詞“主要”能否刪去，為什么？（3分）
20．結(jié)合文章內(nèi)定，聯(lián)系自己的實際生活，談?wù)剳?yīng)該怎樣防止霧霾天氣對人的危害？請列舉兩例。（2分）
（四）閱讀下文，完成21-25題。（17分）
①有些偶然遇到的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，從中悟出一些人生的哲理。
②這是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演。節(jié)目很精彩，場內(nèi)座無虛席。坐在前幾排的，全是來自異國的旅游者，優(yōu)美的東方雜技，使他們?nèi)朊粤�，他們和中國觀眾一起，為每一個節(jié)目喝彩鼓掌。
③一位英俊少年出場了。在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里，只見他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒，忽而躍起……碗，在他的頭頂上搖搖晃晃，卻總是掉不下來。最后他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。站在別人晃動著的身體上，很難再保持平衡，他頭頂上的碗，搖晃得厲害起來。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來！這意想不到的失誤，讓所有的觀眾都驚呆了。
④臺上，并沒有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風度地向觀眾鞠了一躬。一位姑娘走出來，掃起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，還是金邊紅花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音樂又響起來，碗又高高地頂?shù)搅松倌觐^上，一切重新開始。少年很沉著，不慌不忙地重復著剛才的動作，依然是那么輕松優(yōu)美，緊張不安的觀眾又陶醉在他的表演之中。到最后關(guān)頭了，又是兩個人疊在一起，又是一個接艱難地轉(zhuǎn)身。碗，又在他頭頂搖晃起來。觀眾們屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗……眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過來了，幾個性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌。那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。少年急忙擺動腦袋保持平衡，可是碗又掉了下來。
⑤劇場里一片喧嘩。臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。還是那一位姑娘，走出來掃去了地上的碎瓷片。觀眾中有人在大聲地喊：“行了，不要再來了，演下一個節(jié)目吧！”好多人附和著喊起來。一位矮小結(jié)實的白發(fā)老者從后臺走到燈光下，他的手里，依然是一摞金邊紅花白瓷碗。他走到少年面前，臉上微笑著，并無責怪的神色。他把手中的碗交給少年，然后撫摩著少年的肩胛，輕輕搖了一下，嘴里低聲說了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾鞠了一躬。
⑥音樂第三次奏響了！劇場里靜得沒有一絲聲息。有一些女觀眾，索性用手捂住了眼睛。這真是一場驚心動魄的拼搏！當那摞碗又劇烈地晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。全場響起了暴風雨般的掌聲。
⑦在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出，每當想起，總會有一陣微微的激動。
21．用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）
22．第⑤段中白發(fā)老者“嘴里低聲說了一句什么”，請結(jié)合上下文展開想象，寫出白發(fā)老者說的那一句話。（3分）
23．從修辭的角度賞析句子“那一摞碗?yún)s仿佛搗蛋，突然跳起搖擺舞來”。（3分）
24．文中畫線句運用了哪些人物描寫的方法？請分析其作用。（4分）
25．“這真是一場驚心動魄的拼搏精神！”一句流露出作者對頂碗少年怎樣的情感？讀完本文后你獲得了怎樣的啟示？（4分）
三、古詩文積累與仿句。（12分）
26．請?zhí)顚懴铝性娢脑洹＃?0分）
（1）長風破浪會有時，__。（李白《行路難》）
（2）___，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
（3）天街小雨潤如酥，__。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
（4）___，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）
（5）愁是無形的，可詩人們卻能生動形象地表現(xiàn)出來。如李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”，李清照的“_，”。（《武陵春》）
（6）朱熹在《觀書有感》中強調(diào)人要有進步，就必須不斷汲取新知識的詩句是“？”。
（7）岑參的《白雪歌送武判官歸京》在描寫八月飛雪時，將北風看作春風，將雪花比作梨花的詩句是“，”。
27．依照畫線部分，在橫線上填上恰當?shù)恼Z句，使之成排比句。（2分）
每個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學會欣賞別人。欣賞是一縷春風，染綠荒蕪的山岡；_____，________；欣賞是一汪甘泉，澆灌干渴的秧苗。
四、語文與生活。（12分）
28．請閱讀下面材料，回答問題。（6分）
材料一：奧地利作家、劇作家埃爾費里德·耶早內(nèi)克女士摘得2004年諾貝爾文學獎桂冠，成為諾貝爾文學獎史上第十位女性。諾貝爾文學獎給耶利內(nèi)克帶來的不僅是無上的榮譽，還有超過100萬歐元的巨額獎金。在被問及獲獎后的計劃時，耶利內(nèi)克說她不打算去旅游，一個人所擁有的最有價值的東西就是時間，她的樂趣不需要花錢。
材料二：2015年10月5日，瑞士卡羅琳醫(yī)學院在斯德哥爾摩宣布，中國女藥學家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，這是中國醫(yī)學界迄今為止獲得的最高獎項。在發(fā)表獲獎感言時，屠呦呦說道：“我不是以獲得諾貝爾獎為終極目的，我唯一的追求是抗瘧、治病。因此，我不想對于自己已經(jīng)沒有多大價值的諾貝爾獎，給我的晚年生活帶來巨大的困擾，煩惱和質(zhì)疑。我喜歡寧靜，我追求淡泊，我向往正直……”
（1）讀了以上材料，相信你已經(jīng)明白了什么是我們真正應(yīng)該追求的有價值的東西。請用簡潔的語言加以概括。（3分）
（2）假如你是這兩則材料中其中的一位，你將會怎么做？（3分）
29．請閱讀背景材料，回答問題。（6分）
