2016年常德市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題卷
準(zhǔn)考證號(hào) 姓名
考生注意:1.請(qǐng)考生在試題卷首填寫(xiě)好準(zhǔn)考證號(hào)及姓名。
2.請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡上,填寫(xiě)在試題卷上的無(wú)效。
3.本學(xué)科試題卷共8頁(yè),24道小題,滿分120分,考試時(shí)量120分鐘。
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(19分)
1.讀下面的詩(shī),給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(每空1分,共5分)
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地chá( )封了我的爐( )臺(tái)/當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫(xiě)下:相信未來(lái)
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水/當(dāng)我的鮮花yī wēi ( )( )在別人的情懷/我依然固執(zhí)地用凝( )霜的枯藤/在凄涼的大地上寫(xiě)下:相信未來(lái)
——食指《相信未來(lái)》
說(shuō)明:html頁(yè)面加點(diǎn)字等格式無(wú)法展現(xiàn),如需要完整格式請(qǐng)點(diǎn)此進(jìn)入下載頁(yè)面。
2.依次填入下面括號(hào)里的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
我們( )愛(ài)好寫(xiě)作,( )想在這方面成才,( )不能不首先掌握好(語(yǔ)言)這個(gè)工具,( )要像木匠愛(ài)斧鋸、畫(huà)家愛(ài)顏料、戰(zhàn)士愛(ài)武器那樣愛(ài)我們賴(lài)以進(jìn)行工作的工具。
A.如果 并且 所以 而且 B.既然 并且 就 因此
C.既然 又 就 而且 D.如果 又 所以 因此
3.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.(困惑地叉開(kāi)兩手)這是怎么啦?諸位?說(shuō)真的,我們大伙兒怎么這么傻呀?(《欽差大臣》)
B.麻雀、斑鳩、白鶴、鴨子、還有老公雞和老母雞,趁蒞天色昏黑,就從小道旁開(kāi)小差了。(《駱駝尋寶記》)
C.“同學(xué)們,拿出毅力來(lái)”!查老師鼓勵(lì)道,“當(dāng)然,我也很需要毅力”。ā哆x舉風(fēng)波》)
D.過(guò)了一個(gè)鐘頭,又一個(gè)鐘頭……天邊變得喑沉沉的;靜止的空氣中發(fā)散出火辣辣的熱氣。(《樹(shù)林和草原》)
4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )(3分)
A.隨著綠地面積的逐年増加,中心城區(qū)要找到供市民義務(wù)植樹(shù)的合適地點(diǎn)越來(lái)越不容易了。
B.在“德馨杯”國(guó)際少兒邀請(qǐng)賽中,北正街小學(xué)代表隊(duì)一路過(guò)關(guān)斬將,獲得冠軍,近日勝利凱旋。
C.今年是“作弊入刑”的酋次高考,各地區(qū)都具體出臺(tái)了一些舉措,以防范各種舞弊行為的發(fā)生。
D.實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,需要釋放科技人員活力,破除不合理的體制,加快從量的積累到質(zhì)的飛躍。
5.古詩(shī)文默寫(xiě)。(每空1分,共5分)
(1) ,欲辨已忘言。(陶淵明《飲酒》)
(2) 我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮, 。(李潰照《漁家傲》)
(3) ,好之者不如樂(lè)之者。(《論語(yǔ)》)
(4) 《約客》中寫(xiě)主人約客不至的失落、無(wú)奈心境的句子是: , 。
二、現(xiàn)代文閱讀(34分)
(一)閱讀下面的材料,完成6-8題。(7分)
【新聞事件】
5月3日,四川達(dá)州八旬老人李某乘動(dòng)車(chē)到成都看病,沒(méi)有買(mǎi)到全程座位票。到達(dá)南充站后,老人被座位主人請(qǐng)了起來(lái),老人女兒希望座位主人和老人擠一擠,遭到拒絕。之后,一中年男子為老人讓了座。老人女兒說(shuō):“年輕人應(yīng)該多學(xué)學(xué)座位主人委屈回道:“坐自己的座位錯(cuò)了嗎?”
【網(wǎng)友評(píng)論】
悠然南山:從小老師就教育我們要尊老敬老,一個(gè)老態(tài)龍鐘,一個(gè)風(fēng)華正茂,該不該讓座,還用考慮?
一吐為快:動(dòng)車(chē)不是公交,它實(shí)行一人一票制,對(duì)號(hào)入座。公交你買(mǎi)了票未必有座,動(dòng)車(chē)座位票可是要花座位票的錢(qián)買(mǎi)的啊。花錢(qián)買(mǎi)了座位票,讓是美德,不讓也無(wú)可指責(zé)。
成吉思汗:老人女兒的話太傷人了,讓人難以接受。就算讓座,也應(yīng)該補(bǔ)足車(chē)票差價(jià)。
紅豆南國(guó):年輕人也不容易,和他們爭(zhēng)什么?這么有孝心,帶著媽媽去餐車(chē)消費(fèi)嘛,那里有座位!
美麗人生:她早干什么去了?早點(diǎn)買(mǎi)票也不至于只買(mǎi)到半截座位票啊•
自由之聲:老人女兒說(shuō),年輕人應(yīng)該多學(xué)學(xué)。我看應(yīng)該“多學(xué)學(xué)”的是她自己吧。
【專(zhuān)家觀點(diǎn)】
《中華鐵道網(wǎng)》評(píng)論員廖超:動(dòng)車(chē)上不讓座,于理有據(jù),于情不合。老人的女兒在處理無(wú)座這件事上,其實(shí)有更好的做法。如果沒(méi)有買(mǎi)到合適的座位票,可尋求來(lái)務(wù)員的幫助。如今鐵路正在開(kāi)展“鐵路客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量年”活動(dòng),鐵路一定會(huì)竭盡全力幫助旅客,讓其實(shí)現(xiàn)“安全、方便、溫馨”的出行。要求別人讓座也未嘗不可,但應(yīng)有更好的方式去說(shuō)服別人,比方說(shuō),可以告知座位主人自己的母親需要坐多久,可以強(qiáng)調(diào)自己的母親已經(jīng)年滿80,又是去成都看病的,能否幫個(gè)忙,等等。當(dāng)然,也可以提出給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償.。
6.簡(jiǎn)要概括網(wǎng)友對(duì)“動(dòng)車(chē)拒讓座”事件的主要態(tài)度及其理由。(3分)
答:
7.網(wǎng)友“自由之聲”認(rèn)為應(yīng)該“多學(xué)學(xué)”的是老人的女兒。閱讀材料,說(shuō)說(shuō)老人女兒應(yīng)該學(xué)什么。(給出兩條建議即可)(2分)