⑨每一捧舊土，都不可小看。每一捧舊土，無不經(jīng)受了數(shù)億年的風(fēng)霜雪雨，無不經(jīng)受了數(shù)不清的踐踏和摧殘，無不見證、飽嘗和承載了死的悲慘、血淚與世間殘酷。被屠刀，被烈火，甚至被炮彈蹂躪過的泥土，喝過雨水，照樣會(huì)活，照樣會(huì)新，像新的泥土一樣。這就是舊土。舊土承載世間萬物，承受了天地間風(fēng)雨雷電的摧殘，承受了人和動(dòng)物的一切暴行，包含和消融了發(fā)生在大地上的所有污垢、丑陋和罪惡。盡管它是負(fù)重和苦難的，但舊土不舊，舊土在一滴水的滋潤(rùn)下，依然是生機(jī)勃勃的精靈。
⑩我膜拜大地，敬仰舊土。
（文／寧新路有刪改）
19．第②段中作者說“我對(duì)父親的做法很生氣，埋怨父親”，作者為什么埋怨父親？（2分）
答：
20．文章第④段有什么作用？說說你的看法。 （2分）
答：
21．請(qǐng)從修辭的角度賞析第⑥段中畫線的句子。 （2分）
答：
22．怎么理解第⑦段“舊土永遠(yuǎn)在等待種子和雨水”這個(gè)句子的含義？ （2分）
答：
23．請(qǐng)對(duì)第⑧段這老田里的泥土“像年輕的母親，正在哺育著孩子”作簡(jiǎn)要品析。 （2分）
答：
24．把文章結(jié)尾段刪去好不好？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （2分）
答：
25．本文的題目能否換成《舊土與水》？請(qǐng)說出理由。 （2分）
答：
三、作文（40分）
只有親自品嘗了那些物和事，才能了解其中的滋味。但是想要真正的了解，還得有更多的體驗(yàn)和經(jīng)歷。
請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實(shí)，除詩(shī)歌外，文體不限。 （不能透露與考生有關(guān)的信息）
題目：我品嘗了 的滋味
寧夏回族自治區(qū)2016年初中畢業(yè)暨高中階段招生考試
語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo);隹
―、積累(36分)㊣
1. (16分，每空1分）
① 白露未已 ②溫故而知新③山島竦峙 ④猿鳴三聲淚沾裳⑤楊花落盡子規(guī)啼⑥烽火連三月⑦風(fēng)掣紅旗凍不翻 ⑧惟吾德馨⑨折戟沉沙鐵未銷⑩老夫聊發(fā)少年狂11 身世浮沉雨打萍 12 枯藤老樹昏鴉13 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)14 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層
2. (2分)舒慶春(1分)《駱駝祥子》(1分）
3. (4分)輪 矯 藉 川
4. (2分)最佳答案“歸”。有歸來、返回之意，如“返、回、還”等可賦1分。
5. (3分)③①②
6. (2分)示例:嫦娥四號(hào)將去月球南極(僅供參考）
7. (3分)注意格式(題目1分，內(nèi)容要素1分，落款與時(shí)間1分）
8. (4分)①標(biāo)題:春光好，正讀書；與春天一起讀書；春光明媚讀書時(shí)；陽春三月好讀書；沉浸 (醉)在春光里。（符合畫面主題即可)(1分）
② 要點(diǎn):畫面內(nèi)容完整(1分）,有情景（1分），語言生動(dòng)連貫（1分）
二、閱讀(40分 )
㊣ (一)(16 分）
9. (4分)①長(zhǎng)，這里指身高②通(同)“飼”，喂養(yǎng)③就④使……勞累
10. (6分，每題2分）
① 親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因。
② (他們)問(漁人）,現(xiàn)在是什么朝代,(他們)竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。
③ 彼竭我盈\故克之\夫大國(guó)\難測(cè)也\懼有伏焉。（共2分.斷對(duì)兩處得一分）
11. (2 分）“直”寫出了孤煙的形態(tài)，間接寫出了煙之濃,煙之密，側(cè)面寫出了大漠無風(fēng)的狀態(tài); “圓”寫出了落日的形態(tài)，寫出了落日之低，落日之大，落日之美；一“直”一“圓”，交相輝映，描繪了塞外雄奇壯觀的獨(dú)特風(fēng)景。
12. (2 分）景不同，情也不同，形成鮮明對(duì)比；“悲”“喜”之情雖異,但本質(zhì)上相同，都是個(gè)人悲喜觀；將“遷客騷人”的“悲喜之情”與作者的情懷作對(duì)比。(可選其中任意一個(gè)角度或多個(gè)角度分析，意思接近即可）
13. (2分)閑人包含著作者復(fù)雜微妙的情感:有賞月時(shí)的悠閑自在；有貶謫之后的無所琪事；以 及曠達(dá)釋懷的人生態(tài)度等等。（意思接近即可）
(二)（10 分）
14. (2分)以對(duì)偶的句式呈現(xiàn)；表明了文章的中心論點(diǎn)。
15. (2分)分論點(diǎn):我們的社會(huì)向來不缺少披堅(jiān)執(zhí)銳、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄瓴趴 ?/p>
論據(jù):略
16. (2分)對(duì)本段的分論點(diǎn)進(jìn)行論證。不同的精神狀態(tài)決定不同的生命質(zhì)量；“前進(jìn)的”青年多了起來，就會(huì)帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)更爹的人在堅(jiān)守和平凡中創(chuàng)造非凡。
17. (2分)不行。刪去后句子的含義就會(huì)絕對(duì)化。
18. (2分)敢做先鋒，不當(dāng)看客；披堅(jiān)執(zhí)銳，勇于擔(dān)當(dāng);擁有良好的精神狀態(tài)；敢做先鋒，勤于追夢(mèng)。
(三) (14分）
19. (2分)我擔(dān)心用舊土蓋成的房子用不了多長(zhǎng)時(shí)間，墻會(huì)像枯木一樣，漸漸松散、倒掉;擔(dān)心父 親蓋屋只是為了自己住，不顧及兒孫。（意思接近即可）
20. (2分)過渡段，承上啟下;引出文章的主題:對(duì)舊土的深刻認(rèn)識(shí)。
21. (2分)擬人。賞析點(diǎn):將舊土賦予人的情感，喝、喚醒、醒著、靈性等詞。(任意一個(gè)點(diǎn)賞析即可)
22. (2分)舊土是枯澀的，寂寞的，只要時(shí)機(jī)一到，只要有水和種子就會(huì)充滿生機(jī)和活力。
23. (2分)比喻。將耕種的土地喻為母親，將正在抽芽的小麥喻為孩子;這田地的舊土，永遠(yuǎn)是年 輕的，7欠遠(yuǎn)也不會(huì)老去。
24. (2分)不好。膜拜和敬仰，表明了作者從對(duì)舊土的輕視，到由衷的贊美，標(biāo)志著作者最終對(duì)大地形成的仰視崇敬之情;總結(jié)全文，升華主題。（從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮）
