一、 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（27分）
1、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸chǎng (1) 開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)kuān (2) 容回歸。這樣, 一個(gè)多zī （3） 多彩的世界就會(huì)在你的眼前層層打開：藍(lán)天，白云，小橋，流水……一路過去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻間醉人地縈rào （4） ，華麗的彩蝶就會(huì)在你的身邊曼妙地起舞。
2、根據(jù)下面語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，將序號(hào)填在空格處。（4分）
她 (1) ，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，廣袤的土地上悠遠(yuǎn)的文明仍然熠熠生輝；她 (2) ，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷了百年的污濁；她 （3） ，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨驟，挺起不屈的脊梁；她 （4） ，灼灼的光華穿透重重陰霾，熔鑄了新的輝煌。
A．巍然屹立 B、蒸蒸日上 C、激流勇進(jìn) D、地大物博
3、古詩(shī)詞名句默寫。（8分）
（1）所謂伊人，_______________。 （《詩(shī)經(jīng)﹒蒹葭》）
（2）_______________，落花時(shí)節(jié)又逢君�！ � （杜甫《江南逢李龜年》）
（3）共看明月應(yīng)垂淚， _______________ �！� （白居易《望月有感》）
（4）零落成泥碾作塵， _______________ 。（陸游《卜算子﹒詠梅》）
（5）蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“ _______________ ， _______________ ”，表達(dá)了他在中秋月圓之時(shí)對(duì)遠(yuǎn)方親人的美好祝愿。
（6）在前不久的溫州經(jīng)濟(jì)高峰論壇上，一位企業(yè)家在發(fā)言結(jié)束時(shí)說到：“轉(zhuǎn)危為機(jī)，信心比黃金更重要。讓我們用李白《行路難》中的‘_______________ ， _______________ ’來激勵(lì)自己，勇敢應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的挑戰(zhàn)。”
4、根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在空格處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）
經(jīng)典滋養(yǎng)我們的精神，名著引領(lǐng)我們的人生。沐浴著母愛的光輝時(shí)， (1) 在《繁星﹒春水》中對(duì)母愛的深情歌頌引起了我們的共鳴；遇到挫折磨難時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公 (2) （填人名）的不屈意志激勵(lì)我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì)； 向往純真的友誼時(shí)，魯迅在《社戲》中所寫的“我”與小伙伴們 （3） 的事情令我們羨慕不已；面對(duì)個(gè)人榮辱得失時(shí)，《岳陽(yáng)樓記》中的范仲淹的“ （4） ”的胸懷令我們警醒。
5、家庭、家鄉(xiāng)、國(guó)家，都是我們割舍不去的眷戀。請(qǐng)你參加與“家”相關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成下列任務(wù)。（7分）
【溫馨家庭】某社區(qū)開展“溫馨家庭”評(píng)比，準(zhǔn)備給獲獎(jiǎng)家庭頒發(fā)匾額。下列作為匾額內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（_____）（2分）
A．妙手回春 B、家和萬(wàn)事興 C、博古通今 D、舉天地之正氣
【文化家園】溫州歷史悠久，民俗獨(dú)特。請(qǐng)為下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題（不超過16字）。（2分）
標(biāo)題： _______________
再現(xiàn)傳統(tǒng)盛景的2009年溫州“攔街�！遍_街已經(jīng)十天，市民熱情高漲，深深感受到了溫州傳統(tǒng)文化的魅力。
“攔街�！笔菧刂莸膫鹘y(tǒng)習(xí)俗，始于宋，盛于清，流傳至今。今年突出“傳承文明、文化興市”的主題，主要活動(dòng)有攔街祈福、民俗文化展示、民間藝術(shù)展演等。到昨天為止，光顧“攔街�！钡氖忻褚堰_(dá)35萬(wàn)人次，現(xiàn)場(chǎng)每天都洋溢著歡樂祥和的氣氛。
【美麗祖國(guó)】我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。今年是新中國(guó)成立六十周年，讓我們一起創(chuàng)作一首小詩(shī)向祖國(guó)獻(xiàn)禮。請(qǐng)仿照上下節(jié)把下面這首小詩(shī)補(bǔ)寫完整。（3分）
寄祖國(guó)
（1） 你是一條大河，奔流不息，
在你的岸邊，我美好地生長(zhǎng)。
我就是那羞澀的小花，
為你綻放我的心愿。
（2）你是一棵大樹，郁郁蔥蔥，
_____
_____
_____
（3）你就是我的祖國(guó)，美麗富饒，
在你的懷抱，我美好地生長(zhǎng)。
我就是那意氣風(fēng)發(fā)的少年，
為你奮斗是我的心愿。
二、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）（12分）
“綠色產(chǎn)業(yè)”完美轉(zhuǎn)身
——迅速崛起的溫州森林旅游業(yè)
⑴隨著時(shí)代的發(fā)展，人們開始追求一種健康文明、綠色時(shí)尚的休閑娛樂方式。到“天然氧吧”中去，共赴一場(chǎng)森林之約，已經(jīng)成為人們旅游休閑的首選之一。
⑵溫州公園有著得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)。全市森林覆蓋率近60%，已有5個(gè)國(guó)家級(jí)森林公園，12個(gè)省級(jí)森林公園，5個(gè)市級(jí)森林公園。森林旅游規(guī)劃面積達(dá)590平方公里，占全市國(guó)土面積的5%。
⑶ 溫州森林公園前身大都是位于窮山僻壤的國(guó)有林場(chǎng)。當(dāng)初，這些國(guó)有林場(chǎng)一方面面臨以消耗森林資源為代價(jià)的困局，另一方面卻擁有良好的旅游吸引物——森林。于是，從上世紀(jì)90年代初，溫州國(guó)有林場(chǎng)開始尋求變革：建設(shè)森林公園，發(fā)展森林旅游。1990年，全市第一個(gè)森林公園——雁蕩山森林公園正式掛牌成立。
⑷近年來，溫州市政府投入大量資金，不斷建設(shè)和完善森林旅游設(shè)施，使森林旅游事業(yè)得到迅速發(fā)展。全市森林旅游游客接待量從2000年86萬(wàn)人次，增至2008年的300多萬(wàn)人次，總收入也從2000年的2600多萬(wàn)元，增至2008年的7.1億元。 從“砍樹賣木頭”到“種樹賣生態(tài)”，溫州市的國(guó)有林場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了“完美轉(zhuǎn)身”，變成了喜迎四方客的森林公園。
⑸實(shí)現(xiàn)“完美轉(zhuǎn)身”后，“ 不走尋常路”的溫州人為促進(jìn)森林旅游業(yè)迅速崛起，采取了許多創(chuàng)新措施。首先，精心打造森林旅游品牌，把森林旅游融入大旅游中去。2007年6月，在永嘉縣的龍灣潭舉辦了溫州市第一屆森林旅游節(jié)。2008年5月，在蒼南縣玉蒼山舉辦了溫州市第二屆森林旅游節(jié)，并升格為浙江省首屆森林旅游節(jié)。2009年5月，在文成縣舉辦了溫州市第三屆森林旅游節(jié)，規(guī)格再次提升，冠名為“中國(guó)（溫州）森林旅游節(jié)”。于是，溫州森林旅游的知名度和影響力大大提升，并帶來了實(shí)實(shí)在在的效益。舉辦首屆森林旅游節(jié)的龍灣潭森林公園，當(dāng)年游客人數(shù)提高了3倍，門票收入是前一年的5倍多，一舉成為楠溪江風(fēng)景名勝區(qū)的主要景區(qū)。
⑹不僅如此，市林業(yè)部門還組建了溫州市森林旅游公司，與10家旅行社共同成立旅游“綠色聯(lián)盟”。這樣，加強(qiáng)了與市內(nèi)外旅游業(yè)界的聯(lián)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
⑺與此同時(shí)，溫州的森林旅游還以“體驗(yàn)、教育、健康”為主題進(jìn)行旅游產(chǎn)品的創(chuàng)新，突破觀光旅游的框框，相繼開發(fā)了森林浴、野外探險(xiǎn)、動(dòng)植物考察、野營(yíng)漂流、攀巖登高等典型森林旅游產(chǎn)品。
⑻溫州市正以“綠色、生態(tài)、自然”的開發(fā)理念，將生態(tài)文化融入森林旅游，把森林旅游成為全市旅游業(yè)的拳頭產(chǎn)品和特色產(chǎn)品。
（根據(jù)2009年5月15日《溫州日?qǐng)?bào)》有關(guān)材料改寫）
6、閱讀文章，說說第⑷段中加點(diǎn)的“完美轉(zhuǎn)身”具體指什么。（3分）
7、溫州市為促進(jìn)森林旅游業(yè)迅速崛起采取了哪三條具體措施？閱讀⑸—⑺段作出回答。（3分）
8、文中第（3）段畫線句中的加點(diǎn)詞有什么作用?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（3分）
9、閱讀下面兩則鏈接材料，并結(jié)合選文，請(qǐng)你就“溫州森林旅游產(chǎn)生的影響”這個(gè)問題進(jìn)行探究，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出一條發(fā)現(xiàn)。（3分）
【鏈接材料】
材料一：2009中國(guó)（溫州）森林旅游節(jié)暨第五屆浙江山水旅游節(jié)舉行前夕，38位溫州市民遠(yuǎn)離都市喧囂來到銅鈴山森林公園，并在“游客紀(jì)念林”種下了22棵金錢松，為景區(qū)增添新綠。
材料二：雁山云影，甌水波光。五月中旬，溫州市百名畫家來到玉蒼山、龍灣潭等森林公園采風(fēng)、潑墨，將森林公園的美景盡情揮灑于紙上。
（二）（18分）
老 屋 周克武
（1）這一輩子，不管自己身居何處，在我的潛意識(shí)里，只有走進(jìn)鄉(xiāng)下的那棟老屋才叫回家。
（2）我家的老屋，只是傍山而建的一棟普通農(nóng)舍，土墻青瓦，杉木門窗�？课黝^的幾間，至今還蓋著稻草，山風(fēng)吹過，彌散著一股親切的草屑味，淡淡的。可是歲月的磨蝕無情，如今老屋的魚鱗瓦溝里長(zhǎng)滿青苔，黃泥墻壁粉塵脫落，兩扇略顯笨重的大門也是油漆斑駁，綻開一條條深深淺淺的裂縫，好似老人額頭遍布的魚尾紋。
（3）老屋真的“老”了。落日銜山時(shí)分，我站在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像在酣睡，許是太累，睡得那樣安詳、靜謐。
（4）我默默走近老屋。夕陽(yáng)下，風(fēng)如佛手，柔柔地摩挲路邊的草木，沒有聲響；鳥兒慵倦地棲落在樹上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，沒有鳴唱。也許它們此刻一如我的心情——輕輕撫摸深褐色的大門，卻不敢推開，怕驚擾了老屋，驚碎了它的夢(mèng)。
（5）夢(mèng)里有我的童年。也是在這樣的傍晚，太陽(yáng)漸漸沉落，屋檐下飄落起母親長(zhǎng)一聲短一聲催我回家的呼喚。我，還有雞們、鴨們、牛羊們，朝同一個(gè)方向——炊煙輕籠的老屋，踏碎了一路殘陽(yáng)。我難以自控地抬眼望望，屋頂?shù)拇稛煼路疬�在，柴火飯的香味仿佛還在，飄飄拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提時(shí)那樣，一路飛跑進(jìn)屋，猴急火急拈起一塊香噴噴的白米鍋巴塞進(jìn)嘴里，再聽一聲母親罵我“饞嘴貓”… …
（6）老屋是心的歸宿。當(dāng)我終于抬腳跨進(jìn)門檻的一剎那，一種久違的感覺涌動(dòng)全身：真的到家了。
（7）老屋是父親耗盡心血的杰作。我小時(shí)候，常聽父親說起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下?lián)]鋤破土，頭頂滿天繁星趕運(yùn)木料、磚塊、沙石，直至北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬圓垛上梁�！続】像春燕銜泥般，幾經(jīng)周折，終于蓋起了這個(gè)屬于自己的窩。【B】那時(shí)候，每當(dāng)親友上門，父親總會(huì)喜形于色地拍拍門窗，或者指指屋上的椽皮、橫梁，夸他這房子堅(jiān)固耐用。一個(gè)秋日，村里來了位攝影師，平日不愛照相的父親，突然換上他僅有的一件中山裝，拉著一家人在老屋前照了張相。還一再叮囑我記住，金窩銀窩不如自己的狗窩。
（8）幾十年歲月蹉跎，轉(zhuǎn)眼間物是人非。奶奶和父親去了另外一個(gè)世界，母親也隨我住進(jìn)了城里。夜深了，我一個(gè)人默默地坐在堂屋里，孤燈只影，滿屋的冷清。
（9）窗外的上弦月，瘦瘦的。也許是我與它相隔太久，彼此之間已經(jīng)陌生，它剛剛露出半張臉，一轉(zhuǎn)身，又躲進(jìn)了薄薄的云層。我突然想起，兒時(shí)老屋的月亮似乎不是這樣。那時(shí)，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外納涼的我抱上床，月亮也悄悄地從窗口跟進(jìn)來輕撫著我的臉。我至今記得奶奶一直坐在床沿，邊給我打扇邊哼童謠：月光光，夜光光，伴隨我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌聲還在繼續(xù)，像溫婉的明月，落在我的枕上，我的夢(mèng)里。今晚，我可用記憶的碎片還原全部細(xì)節(jié)，卻再無法聽到奶奶的歌聲。只有墻角那張靜臥的雕花床仿佛與我達(dá)成心靈上的某種默契，無可辯駁地見證這里曾經(jīng)氤氳的天倫之樂�！�
（10）而這一夜，我久久無法入睡。
（11）第二天一早起來，太陽(yáng)剛剛露頭，溫煦的陽(yáng)光投射在老屋的房頂，染成一片熟悉的金黃。我在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每走一步，仿佛都可彎腰拾起兒時(shí)的一段記憶。門檻上，父親撫膝而坐，眉飛色舞講三國(guó)；雜屋里，母親篩糠剁菜喂豬仔；后山竹林中，與兒時(shí)伙伴追追鬧鬧捉迷藏；屋前小道上，高舉火把，緊跟大人去看電影……在我眼里，老屋是一本貯滿情與愛的大書，翻開任何一頁(yè)，都會(huì)找到生命之源的溫暖。
（12）吃過早飯，我站在老屋門口與親友們閑聊。鄰家小侄勸我拆除老屋，蓋幢時(shí)尚氣派的“小二層”。
（13）我搖搖頭：不拆！他哪里知道，沒了老屋，我的靈魂只能浪跡天涯。
（ 選自2008年第3期《散文海外版》，有刪改。）
10、本文記敘了作者回訪老屋的經(jīng)過。請(qǐng)摘錄文中語(yǔ)句，把作者的行蹤補(bǔ)充完整。（3分）
站在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去→ (1) → (2) →默默地坐在堂屋里→ （3） →站在老屋門口
11、細(xì)讀第（2）段，說說對(duì)老屋的描寫蘊(yùn)含作者怎樣的感情。（3分）
12、文中描寫細(xì)膩感人。參考示例，從第（7）段描寫父親的【A】【B】?jī)蓚�(gè)畫線句中選擇一句加以品析。（4分）
【示例】句子：夏夜，奶奶把在外納涼的我抱上床，月亮也悄悄地從窗口跟進(jìn)來輕撫著我的臉。
品析：“輕撫”一詞運(yùn)用擬人手法，借月亮生動(dòng)地寫出了奶奶對(duì)“我”的疼愛及給予“我”的心靈撫慰。
13、第（9）段中畫波浪線的句子耐人尋味。怎樣理解“奶奶的歌聲”落在“我的夢(mèng)里”？（3分）
14、你對(duì)結(jié)尾處作者不拆老屋的決定如何評(píng)價(jià)？結(jié)合全文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談?wù)劇＃?分）
三、古詩(shī)文閱讀（28分）
（一）（5分）
《除夜①作》 （唐）高適
旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？
故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。
【注釋】①除夜：除夕之夜。
15、第一句詩(shī)中的“寒燈”渲染了除夕之夜旅館中怎樣的氛圍？（2分）
16、作者心情“轉(zhuǎn)凄然”的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，用自己的話回答。（3分）
（二）（13分）
醉翁亭記 （宋）歐陽(yáng)修
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。
至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。
17、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）
（1）名之者誰(shuí) _____
（2）野芳發(fā)而幽香 _______________
（3）朝而往，暮而歸 _____
（4）弈者勝 _______________
18、下列加點(diǎn)詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（_____ ）
A、作亭者誰(shuí)（的人） B、山間之四時(shí)也（的）
C、行者休于樹（從） D、頹然乎其間者（他們，他們的）
19、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（3分）
山水之樂，得之心而寓之酒也。
20、“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，醉翁之意僅在于山水之間嗎？結(jié)合全文說說你的理解。（3分）
（三）（10分）
肅王與沈元用 （宋）陸游
肅王與沈元用同使虜①，館于燕山愍忠寺。暇日無聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辭甚偶儷，凡三千余言。元用素強(qiáng)記，即朗誦一再；肅王且聽且行，若不經(jīng)意。元用歸館，欲矜②其敏，取紙追書之，不能記者闕之，凡闕十四字。書畢，肅王視之，即取筆盡補(bǔ)其所闕，無遺者。又改元用謬誤四五處，置筆他語(yǔ)③，略無矜色。元用駭服④。
（選自陸游的《老學(xué)庵筆記》）
【注釋】①虜：指北方的金國(guó)。②矜：自夸。 ③他語(yǔ)：說別的事情。④駭服：吃驚佩服。
21、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）
（1）肅王與沈元用同使虜 _____
（2）暇日無聊 _____
（3）元用素強(qiáng)記 _____
（4）取紙追書之 _____
22、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（3分）
肅王視之，即取筆盡補(bǔ)其所闕，無遺者。
23、細(xì)讀選文，說說肅王哪些方面讓沈元用“駭服”。（3分）
四、寫作（60分）
24、根據(jù)要求作文。（60分）
請(qǐng)以“從那一刻開始”為題寫一篇文章。
要求：①文體自選。
②字?jǐn)?shù)不少于600字（詩(shī)歌不少于20行）。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
