七年級(jí)語文上冊(cè)《兩小兒辯日》基礎(chǔ)訓(xùn)練附答案
1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。
知之為知之，不知 為不知，是知也�！墩撜Z》
2、翻譯下列加點(diǎn)的字、詞。
①孔子?xùn)|游 游：
②問其故 故：
③而日中時(shí)遠(yuǎn)也 日中：
④此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎 為：
⑤日初出滄滄涼涼 滄滄涼涼：
4、翻譯句子。
① 日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。
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② 兩小兒笑曰：孰為汝多知乎？
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5、成語加法。
①（ ）絲不茍＋（�。┫鲈仆猓剑ā。┤f火急
②（�。┤涿溃ā。┥駸o主＝（�。┟嫱L(fēng)
③（�。┧级校ā。┖榧遥剑ā。┝惆寺�
④（�。╅L（ ）短＋（�。┥希ā。┫拢剑ā。┤ā。┟�
⑤朝（ ）暮（�。ā。┙z（�。┖粒剑ā。┓郑ā。┝�
6、“孔子不能決”說明了什么？
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7、從兩小兒辯日的故事中，你得到了什么啟示？
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8、孔子為什么不能回答兩個(gè)孩子的問題？
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9、排列錯(cuò)亂的句子，標(biāo)出正確的序號(hào)。
（ �。┰豪镉幸豢梦液桶职忠黄鸱N下的小白楊。
（ �。┱男≡�，靜靜地，聽不到一絲聲響，只有灑滿院心的陽光。
（ �。� 時(shí)間過得好快。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象：我的頭比那道印矮了一截。呀？我的個(gè)子怎么倒著長？
（ �。⿱寢屢娏酥毙ξ遥骸吧岛⒆�，你怎么能和小白楊比著長？”
（ �。┪姨焯靵砜此�，盼它快長大。在它身上，我 用小刀刻下一個(gè)小道道， 每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我長沒長。
（ �。┡� !可我還是想快些長大起來，像個(gè)大人樣，到外面那個(gè)我還沒見過的 世界闖一闖。
正確順序：
10、讀破句。
一天，某廠開大會(huì)，廠長在會(huì)上宣讀文件。文件中有這樣一句話：“已經(jīng)取得大專學(xué)歷的和尚未取得大專學(xué)歷的干部……”當(dāng)讀這句話時(shí)，這位廠長不假思索地念道：“已經(jīng)取得大專學(xué)歷的和尚／未取得大專學(xué)歷的干部……” 話一說出，聽眾大笑，廠長說：“笑什么？時(shí)代不同了，當(dāng)和尚也要大專學(xué)歷嘛!”廠長這一解釋，臺(tái)下聽眾笑得更歡了。
這句話該怎么讀，你一定知道�，F(xiàn)在，請(qǐng)你把這句話修改一下 （只準(zhǔn)改一個(gè)字），讓它變得語意明白，又不會(huì)在讀的過程中產(chǎn)生誤會(huì)。
如果你有充足的時(shí)間，還可以做一下課內(nèi)閱讀和課外閱讀。
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1、略
2、①游：出游
②故：原因
③日中：正午，中午
④為：是
⑤滄滄涼涼：寒冷清涼
4、①太陽剛出來時(shí)大得像車上的篷蓋，等到正午時(shí)就像個(gè)盤盂。
②兩個(gè)小孩笑著說：“誰說你知道的事情多呢?”
5、①一 九 十
②兩 六 八
③三 四 七
④三 兩 七 八 十 十
⑤ 三 四 一 一 四 五
6、 天下之理，人不能盡知，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，“知之為知之，不知為不知”，不能強(qiáng)不知以為知。
7、示例：
①從“孔子不能決”的角度，可說明人的認(rèn)識(shí)是有限的，而知識(shí)卻是無窮盡的；還可說明孔子能正確對(duì)待小兒的問題，能實(shí) 事求是，表現(xiàn)其“知之為知之，不知為不知”的學(xué)者風(fēng)范；
②從“兩小兒”“辯斗”的角度，可認(rèn)識(shí)到兩小兒喜愛探索，精神可嘉，還可認(rèn)識(shí)到兩小兒認(rèn)識(shí)事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果就不一致。
點(diǎn)撥：本題可從多角度思考，言之有理即可。
8、孔子生活在兩千多年前，那時(shí)候科學(xué)不發(fā)達(dá)，根本無法知道太陽與地球的距離以及與之相關(guān)的知識(shí)，所以他無法判斷兩個(gè)孩子誰說得對(duì)（實(shí)際上，兩個(gè)孩了都說得不準(zhǔn)確）。
9、②①④⑤③⑥
10、“尚”改為“還”。
