9.完成下面兩道綜合性學(xué)習(xí)題（6分）

(1)下面是九年級(jí)（一）班班長(zhǎng)李強(qiáng)留給學(xué)校后勤管理員的借條，在內(nèi)容和格式上均有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并加以修改。（3分）

借條

今借到后勤管理處活動(dòng)經(jīng)費(fèi)258元，用于五四青年節(jié)合唱排練。

九年級(jí)（一）班

2013年4月18號(hào)

答：_________________

(2)最近，餐桌上的浪費(fèi)現(xiàn)象成為了人們熱議的話題。在政府狠剎公款吃喝風(fēng)的同時(shí), 民眾也自發(fā)掀起了“光盤”運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)就餐桌浪費(fèi)現(xiàn)象談?wù)勀愕南敕�。�?分）

答：__________________

二、閱讀（40分) .

(一）生于憂患，死于安樂(lè)

《孟子》

舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻，入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。

10.下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（    ）（2分）

A.故天將降大任于是/人也  B.至若/春和景明

C.賢者/能勿喪耳           D.策之/不以其道  

11.下列句子中如點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）  

A.舜發(fā)于畎畝之中（介詞，從）B.必先苦其心志（代詞，他的）

C、曾益其所不能（益處）  D.人恒過(guò)，然后能改（犯錯(cuò)誤）

12、下面對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（      ）（2分）

A、選文第一段列舉　古代圣　君賢臣起于微賤的事例作為論據(jù)。

B、選文第二段對(duì)所舉事例加以概括，得出要增長(zhǎng)才干，必須先經(jīng)受艱苦磨煉的觀點(diǎn)。

C、文章的中心論點(diǎn)是：生于憂患，死于安樂(lè)。

D、選文先談人，主要體現(xiàn)“死于安樂(lè)”；后論國(guó)，主要體現(xiàn)“生于憂患”。

13、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面文言語(yǔ)句的大意（4分）

①所以動(dòng)心忍性

譯文：___________________________

②然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也

譯文：  ___________________________

14、選文在論證上最大的特色是什么？（2分）

答：______________________________

(二）錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

15、“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”用“_____________”“_____________”寫出了一種充滿活力的動(dòng)態(tài)美，把春天的美寫活了。（2分）

16、詩(shī)中直接抒情的是哪兩句？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）

答：___________________________________________________

(三）足球也能發(fā)電

徐娜

①2012年歐洲杯大幕落下之際，正是發(fā)電足球在南非的學(xué)校操場(chǎng)上騰空而起之時(shí)。課余時(shí)間盡興踢足球，天黑了抱著足球點(diǎn)燈看書。這并非天方夜詳，而是一些非洲少年的現(xiàn)實(shí)生活。他們踢的那個(gè)足球并非是傳說(shuō)中的阿拉丁神燈，而是美國(guó)幾名大學(xué)生發(fā)明的可以發(fā)電的足球。

②發(fā)電足球的發(fā)明者是美國(guó)哈佛大學(xué)4名女生，她們認(rèn)為這項(xiàng)發(fā)明可以幫助偏僻地區(qū)的人們?cè)谝雇碚彰�。目前，利用運(yùn)動(dòng)的能量發(fā)電的發(fā)明越來(lái)越多，其基本原理都是差不多的，就是把運(yùn)動(dòng)時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能。當(dāng)杰西卡·馬修斯提出足球發(fā)電的設(shè)想后，她的3名好友也十分贊同。大家一起查找資料，并利用零花錢購(gòu)買一些材料在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行研制。

③女生們利用感應(yīng)線圈發(fā)電技術(shù)，把金屬線圈、磁鐵和蓄電池安裝在足球內(nèi)。當(dāng)足球無(wú)論是在腳下滾動(dòng)還是騰空飛行時(shí)，線圈都會(huì)在球中不停地轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電，所產(chǎn)生的電能被儲(chǔ)存在蓄電池內(nèi)。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，要讓發(fā)電機(jī)正常工作，要合理安排發(fā)電線圈與磁鐵的位置，并讓發(fā)電裝置無(wú)論足球怎么劇烈運(yùn)動(dòng)都不會(huì)脫落而亂晃。這花費(fèi)了女生們不少心思，才讓發(fā)電線圈固定在一個(gè)合適的角度上。

④這款足球由12塊六邊形的彈性泡沫面板組成，耐用性強(qiáng)，95%的材料都能回收重復(fù)利用，且防水防潮，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，都照樣發(fā)電。在足球的表面有一個(gè)隱形的插座，類似于耳機(jī)接口。這個(gè)插座安裝在一個(gè)啞鈴形揭蓋下，可以為L(zhǎng)ED燈、手機(jī)、MP3 等小電器提供電能。

⑤目前，這款足球已經(jīng)在南非一些學(xué)校進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，效果還不錯(cuò)。一群少年按照通常的方法玩了半個(gè)小時(shí)足球，結(jié)杲讓一盞10瓦的LED燈亮了 3小時(shí)。可見(jiàn)，學(xué)生們下午的足球運(yùn)動(dòng)完全可以為晚上的學(xué)習(xí)提供照明。由于安裝在足球內(nèi)的發(fā)電裝置很輕，額外增加的質(zhì)量約為150克，不會(huì)影響正常的足球運(yùn)動(dòng).少年們拿到這款足球后只是注意到隱藏在一塊皮面上的插座，沒(méi)有感覺(jué)它比其他球重，玩起來(lái)感覺(jué)也和其他球沒(méi)有什么差異。

 2/4   首頁(yè) 上一頁(yè) 1 2 3 4 下一頁(yè) 尾頁(yè)