（9）就在這時(shí)，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出水面。我深吸了一口氣，這口氣讓我鎮(zhèn)定下來(lái)，我一定要贏得那10先令。

（10）我慢慢地蹬腿，雙臂劃水，突然我發(fā)現(xiàn)自己正游過(guò)河面，我忽上忽下，姿勢(shì)完全不對(duì)，但我意識(shí)到我成功了，我終于會(huì)游泳了！我不顧湍急的水流，驕傲地游到河中央。透過(guò)流水的怒吼聲，我似乎聽(tīng)到大家拍手歡呼聲……我終于游到岸邊，在　50米　以外的地方爬上岸時(shí)，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢(qián)包。我撥開(kāi)帶刺的蕁麻，向他們跑去。我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了。

（11）“給你，里克，”朱迪斯姑姑說(shuō)，“干得好�！蔽铱粗�手里的10先令，棕色的紙幣又大又新。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多錢(qián)，這可是一筆巨款。

（12）爸爸緊緊抱住了我，然后說(shuō)：“好了，各位，我們上路吧！”直到那個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身透濕，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來(lái)。原來(lái)他一直跟在我身后游。

12、對(duì)文中畫(huà)線句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（3分）

A、第（2）段畫(huà)線句“我”每天都練幾個(gè)小時(shí)游泳，可一個(gè)假期都沒(méi)有學(xué)會(huì)，體現(xiàn)了“我”雖勤奮，但接受新知識(shí)的能力較差。

B、第（7）段畫(huà)線句用“急”、“大”、“迅速”、“奔”等詞語(yǔ)突出了水流湍急的特點(diǎn)，表現(xiàn)了在此練習(xí)游泳的困難。

C、第（8）段畫(huà)線句寫(xiě)“我”在水中努力掙扎的情形，表現(xiàn)了“我”敢于挑戰(zhàn)的勇氣和信心。

D、第（12）畫(huà)線句段從另一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

13、下列對(duì)文章內(nèi)容和寫(xiě)法的理解，有誤的一項(xiàng)是（    ）（3分）

A、文章主要通過(guò)“我”學(xué)游泳的事，表現(xiàn)了“我”的父親注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神，使“我”從小就樂(lè)于尋找挑戰(zhàn)。

B、第一自然段中的敘事，為下文寫(xiě)“我”敢于在湍急的河流中學(xué)游泳作了鋪墊。

C、文章重點(diǎn)刻畫(huà)了“我”父親的形象，突出他對(duì)孩子的與眾不同的教育方法。

D、文章詳略得當(dāng)，重點(diǎn)敘述了“我”在回家途中學(xué)會(huì)游泳的事。

14、對(duì)文中人物性格的理解，分析最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（    ）（3分）

A、“我”冒著危險(xiǎn)一定要贏得打賭的10先令，說(shuō)明“我”是個(gè)貪心的小男孩。

B、母親能讓四歲的“我”在離家?guī)子⒗锏牡胤较萝�，然后自己找路回家，刻�?huà)了母親不溺愛(ài)孩子的性格。

C、看著“我”走到水比較深的地方，爸爸“看上去毫不擔(dān)心”，表現(xiàn)了父親對(duì)孩子的漠不關(guān)心。

D、朱迪斯姑姑見(jiàn)“我”到最后一天還沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，里克，明年再來(lái)”。說(shuō)明她對(duì)“我”失去了信心。

15、你肯定也有過(guò)小說(shuō)所說(shuō)“尋求挑戰(zhàn)”的經(jīng)歷，請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)生活中的事例以表現(xiàn)你的“挑戰(zhàn)”經(jīng)歷和感悟。（不得重復(fù)本文的事例，80個(gè)字以內(nèi)，4分）

答：________________________________

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（二）村莊的語(yǔ)言

許鋒

（1）很多人一生都在做一件事，離開(kāi)村莊。這話似乎有些偏頗，但若是把“村莊”改成“城市”，這話就有些失去理智了。

（2）其實(shí)，看看周圍的人，包括我們的父親，我們熟悉的朋友，還有我們自己，真的很多人一生都在挖空心思地“逃離”村莊，甚至寧死也不回頭，一副大義凜然的樣子，使村莊覺(jué)得自慚形穢。是不是有的村莊太丑陋了、太窮了、太封閉了？和城市比較起來(lái)——不，村莊是無(wú)法和城市相提并論的，比起城鎮(zhèn)，比起闋閬之地，它都那么土。

（3）老掉牙的人，開(kāi)始老的人，在村莊里抗?fàn)幜艘惠呑�，終于沒(méi)能逃離出去，就都不停地把希望寄托在后生身上，拼命地、砸鍋賣(mài)鐵地供孩子讀書(shū)，就一句話：讀了書(shū)，就能走出村莊了。

（4）村莊里的人都不容易。

（6）總是覺(jué)得，每一個(gè)中國(guó)人都是屬于村莊的�，F(xiàn)在不是，以前是；以前不是，祖上是。應(yīng)該是沒(méi)有徹頭徹尾的純正的城里人。不過(guò)是，有的人很快地進(jìn)入了城市，并融入其中，還使自己像極了比之更先去城里的“城里人”，說(shuō)話像，舉動(dòng)像，逐漸地，生活方式也像，乃至忘記了自己的村莊。不去想，不去說(shuō)，懶得說(shuō)，也羞于說(shuō)。似乎村莊帶給自己的，完全是一種恥辱。

（7）那真的是一種自欺欺人。

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