2013年黑龍江省齊齊哈爾中考語(yǔ)文試題

1.請(qǐng)將下列內(nèi)容用楷書(shū)準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫(xiě)在田字格內(nèi)。

夢(mèng)在前方，路在腳下

2.閱讀下面文字，按要求答題

夏天的色彩是金黃的，按繪畫(huà)的觀點(diǎn)，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如（nèn）竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終及。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個(gè)承前起后□生命交替的旺盛。

⑴給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。貯滿___    （nèn）竹__

⑵找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。__ 改為_(kāi)__    __改為_(kāi)_

⑶在文段方格內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

⑷仿照畫(huà)線的語(yǔ)句，發(fā)揮想象，寫(xiě)“夏之色”或“冬之色”。

3.仔細(xì)觀察右邊的漫畫(huà)，請(qǐng)寫(xiě)出你的讀圖后的感想。

4.古詩(shī)文默寫(xiě)

⑴長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_______ 。（李白《行路難（其一）》）

⑵_______ ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

⑶何當(dāng)共剪西窗燭，_______ 。（李商隱《夜雨寄北》）

⑷_______ ，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）

⑸“____ ，___ �！笔亲钤缛寮姨岢�的待人接物的處世之道。（用《論語(yǔ)》十則的語(yǔ)句回答。）

⑹人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)歌頌?zāi)男�無(wú)私奉獻(xiàn)的人，在龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中與其有異曲同工之妙的詩(shī)句是“____ ，___ �！�

⑺我們美麗的家鄉(xiāng)，冬日銀裝素裹的世界，踏雪而行，不禁回想起古人吟雪的詩(shī)句“___  ，___ �！�

5.走進(jìn)名著

⑴羅曼·羅蘭寫(xiě)的《____ 》敘述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和____ 的苦難和坎坷的人生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神，把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦受難的人們，使其得到安慰和鼓舞。

⑵《水滸》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象，作者在塑造這些人物形象時(shí)非常注意他們之間的共性與個(gè)性。請(qǐng)從中任選兩個(gè)你所喜歡的人物，進(jìn)行人物性格異同比較。

二、口語(yǔ)交際及綜合探究（6-9題）

（一）根據(jù)所提供的情境，按要求表達(dá)。

相聚猶在昨天，分別即在眼前。三年的時(shí)光已悄悄過(guò)去，今天我們將揮手告別。告別母校，告別老師，告別同學(xué)，告別初中生活……

6.分手之際，你對(duì)班集體一定戀戀不舍，請(qǐng)你在班級(jí)的畢業(yè)照片上寫(xiě)一句寄語(yǔ)。

7.在這離別之際，再看一眼老師的白發(fā)，再抹一把老師的座椅，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)�，F(xiàn)在，你最想對(duì)老師說(shuō)些什么？

（二）結(jié)合材料，綜合探究

【材料一】2013年5月，記者在某路口看到，寬約　25米　的道路供行人過(guò)街的綠燈卻僅有18秒，綠燈亮起時(shí)許多過(guò)街的行人都得一路小跑；供車輛通行的綠燈長(zhǎng)達(dá)120秒，許多行人在等待一分鐘左右后，便迫不及待地闖紅燈在車流中穿行，導(dǎo)致了“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象的發(fā)生。

【材料二】談到“中國(guó)式過(guò)馬路”，一位專家說(shuō)：“說(shuō)到底，最重要的還是從眾心理在作崇。很多市民很久以來(lái)有一種從眾心理，人家可以走，我為什么不可走？這種心理大多數(shù)的人都存在，結(jié)果是法不責(zé)眾�！�

【材料三】“闖紅燈過(guò)馬路違法！”近日，杭州、北京、南京等地紛紛對(duì)“中國(guó)式過(guò)馬路”亮“罰單”，引來(lái)“叫好聲一片”。與此同時(shí)，有評(píng)論說(shuō)，處罰難度大，執(zhí)法成本高，重拳整治陷入“兩難”窘境。

8.仔細(xì)探究三則材料，請(qǐng)分析“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

9.如何從根本上解決“中國(guó)式過(guò)馬路”問(wèn)題，請(qǐng)你提出三條合理化建議。

三、閱讀理解及分析

（一）文言文閱讀回答10-14題

【甲】已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。

                          （節(jié)選歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇（xìng)交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選擇蘇軾《記承天寺夜游》）

10.解釋文中加點(diǎn)的詞

⑴翳（   ）⑵念（    ）

11.翻譯下面語(yǔ)句

⑴醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。

⑵但少閑人如吾兩人者耳。

12. 【甲】段寫(xiě)太守日暮醉歸，這一段有描寫(xiě)、敘事、更融入了____ 和 ___兩種表達(dá)方式，表現(xiàn)出全文主旨。

13.【乙】文中畫(huà)線的語(yǔ)句運(yùn)用了什么修辭？并分析其表達(dá)效果。

14.【甲】【乙】?jī)晌亩际亲髡咴诒毁H期間所寫(xiě)，請(qǐng)比較其在思想感情上異同。

（二）閱讀《霧霾引起“城肺病”》一文，回答15-18題

①　2013年1月13日　的京津地區(qū)，儼然上世紀(jì)五十年代“霧都”倫敦的翻版，北京多個(gè)空氣檢測(cè)點(diǎn)PM2.5（指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物）濃度指數(shù)“爆表”，通州地區(qū)甚至達(dá)到950微克/立方米，建設(shè)“美麗中國(guó)”目標(biāo)遭遇嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

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