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2012年桂林市初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷
語(yǔ) 文
（用時(shí)：150分鐘 滿分：120分）
注意事項(xiàng):1．試卷分為試題卷和答題卡兩部分，在本試題卷上作答無(wú)效。
2．答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。
3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第I卷:選擇題(共30分，請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑)
一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（每小題2分，共12分）
1．下列句子中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（2分）
A.我們無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，都需要有鍥（qiè）而不舍的精神。
B.榮譽(yù)的桂冠用荊棘編織，勝利的鮮花在血汗中綻（dìng）放。
C.樟樹(shù)、松樹(shù)、桂樹(shù)、丁香等樹(shù)能分泌（mì）含有揮發(fā)性植物殺菌素的物質(zhì)。
D.到過(guò)桂林旅行的人，常被她山清、水秀、洞奇、石美的魅（mèi）力所折服。
2．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）
A.我國(guó)幅員遼闊，物種豐富，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)要因地制宜。
B.劉教授回到闊別已久的家鄉(xiāng)，睹物思人，禁不住潸然淚下。
C.在桂林市中學(xué)生曲藝大賽中，我校以別具匠心的構(gòu)思獲得一等獎(jiǎng)。
D.在科技高速發(fā)展的時(shí)代，我們要努力攀登科學(xué)高峰，不能高山仰止。
3．下列語(yǔ)境中說(shuō)話得體的一項(xiàng)是（2分）
A．你對(duì)一位獲獎(jiǎng)的同學(xué)說(shuō)：“祝賀你！有什么經(jīng)驗(yàn)向我介紹介紹好嗎？”
B．你已經(jīng)交了作業(yè)，科代表仍在追要，你說(shuō)：“難道你讓我交兩遍不成？”
C．同學(xué)邀你到他家去玩，你說(shuō)：“行，屆時(shí)我一定光臨寒舍�！�
D．你對(duì)夜深仍在大聲說(shuō)話、喧鬧的鄰居說(shuō)：“不要講話了，我們需要休息了�！�
4．排序正確的一項(xiàng)是（2分）
�、偾屣L(fēng)拂過(guò)，細(xì)紗在空中蕩開(kāi)，又滑下來(lái)。②這雨絲，是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。③然后悄悄灑向扁舟，灑向村落，灑向群山。④她伸展開(kāi)手臂，輕輕地把細(xì)紗掛向云端。⑤春雨如絲。
A.⑤①②④③ B.⑤②④③① C.⑤②④①③ D.⑤①④②③
5．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（2分）
A.《欽差大臣》《給巴特勒的信》的作者分別是英國(guó)的果戈理和法國(guó)的雨果。
B.在古代，“黃發(fā)垂髫”指老人和兒童，“加冠”指男子二十歲時(shí)所行的成人禮。
C.漢字的演化歷經(jīng)了甲骨文、金文、篆書、隸書、草書、楷書和行書這些階段。
D.婉約派是宋詞一大流派，該派詞作情思細(xì)膩，語(yǔ)言華美，代表詞人有晏殊、李清照等。
6．要將下面詩(shī)歌補(bǔ)充完整，最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（2分）
大漠沙如雪， 。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。
A. 長(zhǎng)河泛孤舟 B. 燕山月似鉤 C. 明月照西樓 D. 長(zhǎng)城月如鉤
二、閱讀理解(Ⅰ)（18分）
（一）詩(shī)詞鑒賞。閱讀下面這首詩(shī)，完成7～8題。（每小題3分，共6分）
左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘
韓 愈
一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！
云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。
7．對(duì)這首詩(shī)的內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A.本詩(shī)是韓愈寫給自己的侄孫韓湘的，詩(shī)題中“左遷”一詞是“降職、貶官”之意。
B.“圣明”在這里指皇帝，與圣上、陛下、天子等詞意義相同。
C.“家何在”“馬不前”，表明作者感到回朝廷無(wú)望和前途渺茫。
D.“肯將衰朽惜殘年”，傳遞出作者由于年老而不得不屈服的悲憤之情。
8．對(duì)這首詩(shī)賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A.“朝奏”和“夕貶”兩相對(duì)照，突出時(shí)間之短，說(shuō)明獲罪之速，隱含作者憂憤之情。
B.“橫”寫廣度，云橫而不見(jiàn)家，也不見(jiàn)長(zhǎng)安；“擁”寫高度，風(fēng)雪載途，英雄失路。
C.頸聯(lián)雖隱去了詩(shī)人的自我形象，但蒼涼的畫面仍具有撼動(dòng)人心的力量。
D.表現(xiàn)手法上，本詩(shī)采用敘述手法入詩(shī)，體現(xiàn)了韓愈詩(shī)“以文為詩(shī)”的特點(diǎn)。
（二）現(xiàn)代文閱讀。閱讀下文，完成9～12題。（每小題3分，共12分）
神奇的稀土
�、傧⊥潦欠浅氋F的資源。稀土的英文名直譯過(guò)來(lái)就是“稀少的土”，其實(shí)質(zhì)是化學(xué)元素周期表中鑭系元素再加上性質(zhì)相近的鈧、釔等17種元素的總稱。每種稀土元素都有著極豐富的光、電、熱、磁特性。
�、谙⊥翑�(shù)量稀少。雖然理論上的稀土全球儲(chǔ)量絕對(duì)值并不小，但是高含量的稀土僅存在于特定的礦藏中，且分布極不均勻。真正能集中開(kāi)采的稀土礦主要集中在中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯和印度等國(guó)。
�、巯⊥磷饔镁薮�。目前，稀土已被廣泛用于電子信息、石油化工、冶金、機(jī)械、能源等13個(gè)領(lǐng)域40多個(gè)行業(yè)，尤其是在功能材料應(yīng)用上有著極為特殊的地位。稀土在工業(yè)上雖然總體用量少，但是對(duì)于提高各領(lǐng)域產(chǎn)品和系統(tǒng)的功能上效果很明顯，起著“四兩撥千斤”的增效作用。
�、苋欢�，稀土之所以成為資源爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)，很大程度上還是因?yàn)樗軓V泛應(yīng)用于導(dǎo)彈、智能武器、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)、導(dǎo)航儀及其它高新技術(shù)上�？梢哉f(shuō)，稀土廣泛應(yīng)用在陸�？仗觳筷�(duì)的武器裝備中。
�、菰陉戃姷奈淦餮b備中，稀土元素可用于裝甲用鋼材料。如我國(guó)上個(gè)世紀(jì)60年代研究出的稀土碳鋼，由其制成的裝甲鋼抗擊力提高了70%左右。而包含稀土元素的可延展性球磨鑄鐵制造的迫擊炮炮彈殺傷力大大提高。
�、尴⊥猎剡�可以用在火控瞄準(zhǔn)系統(tǒng)中，如美國(guó)引以為豪的M1A2坦克憑借自身先進(jìn)的火控系統(tǒng)，能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上做到先敵發(fā)現(xiàn)和先敵開(kāi)火，主要是它裝備了獨(dú)特的激光測(cè)距儀，這就要用到稀土金屬釔元素。在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中，美軍M1A2坦克的激光測(cè)距儀測(cè)距距離為4000米，而伊拉克T-72坦克的激光測(cè)距儀只能達(dá)到2000米。同時(shí)，美軍坦克還裝備了含有稀
土金屬鑭元素的夜視儀。結(jié)果，在沙塵漫天的戰(zhàn)場(chǎng)上，無(wú)論白天還是黑夜，美軍坦克都占
有無(wú)可比擬的絕對(duì)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
�、咴诳哲姷奈淦餮b備中，稀土應(yīng)用的程度更深。17種稀土元素在航空維修領(lǐng)域都有用途。其中鏑、釹、鋱、銪、釔是飛機(jī)上最重要的5種稀土金屬元素，它們可用于飛機(jī)的熱障涂層、有色熒光材料和電機(jī)永磁材料。而稀土金屬的高強(qiáng)度和高耐用性，還大大減輕了飛機(jī)的自重。如在美軍的F-22戰(zhàn)機(jī)上，機(jī)體和發(fā)動(dòng)機(jī)都大量采用了稀土錸元素，以滿足超音速巡航對(duì)機(jī)身堅(jiān)固性的高要求。在機(jī)載精確制導(dǎo)彈藥中，含有釤、鈷稀土元素的永磁發(fā)動(dòng)機(jī)則在武器的操控中起著至關(guān)重要的作用。
�、嘣诤＼姷奈淦餮b備中，也有稀土金屬大顯身手之地。錸元素可以極大地強(qiáng)化鈦合金，從而用于制造極高航速和較大潛深的合金潛艇。蘇聯(lián)上世紀(jì)60、70年代制造的P級(jí)、“阿爾法”級(jí)、M級(jí)和S級(jí)潛艇都屬于鈦合金潛艇。這些潛艇的航速普遍達(dá)到40節(jié)以上，潛深可至400～600米，遠(yuǎn)比當(dāng)時(shí)魚(yú)雷25～40節(jié)的平均航速和最大400米的潛深優(yōu)越得多。這種魚(yú)雷追不上、夠不著的潛艇，一度成為美國(guó)海軍的心頭大患。
�、嵩诤教焐�，以鉬元素為主的二硫化鉬能夠適應(yīng)太空的高真空和宇宙射線的強(qiáng)輻射，成為各類航天器上必不可少的軸承潤(rùn)滑劑。
�、庥纱丝梢�(jiàn)，稀土的軍事應(yīng)用，不但范圍廣，而且用途關(guān)鍵。這是其成為世界各國(guó)，尤其是軍工大國(guó)關(guān)注焦點(diǎn)的主要原因。
(作者：王鵬、許蕾 有改動(dòng))
9．本文說(shuō)明的重點(diǎn)內(nèi)容是（3分）
Ａ.稀土的價(jià)值和作用 Ｂ.稀土在高科技領(lǐng)域的作用
Ｃ.稀土在現(xiàn)代工業(yè)中的作用 Ｄ.稀土在軍事領(lǐng)域的作用
10．稀土的運(yùn)用能起到“四兩撥千斤”的增效作用。下列選項(xiàng)中不符合此意的一項(xiàng)是（3分）
Ａ.我國(guó)上世紀(jì)60年代研究出的稀土碳鋼，由其制成的裝甲鋼抗擊力提高了70%左右。
Ｂ.美軍坦克裝備了含有稀土金屬釔元素的激光測(cè)距儀和稀土金屬鑭元素的夜視儀，從而具有絕對(duì)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
Ｃ.稀土能廣泛應(yīng)用于導(dǎo)彈、智能武器、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)、導(dǎo)航儀及其它高新技術(shù)上。
Ｄ.美軍F-22戰(zhàn)機(jī)的機(jī)體和發(fā)動(dòng)機(jī)都大量采用了稀土錸元素，從而增強(qiáng)了機(jī)身堅(jiān)固性。
11．細(xì)讀全文，與本文不相符的一項(xiàng)是（3分）
Ａ.稀土是非常寶貴的資源，每種稀土元素都有著極豐富的光、電、熱、磁特性。
Ｂ.稀土之所以成為資源爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)，是由于稀土資源稀少，并廣泛應(yīng)用于各生產(chǎn)行業(yè)。
Ｃ.理論上的稀土全球儲(chǔ)量絕對(duì)值并不小，但可供開(kāi)采的稀土礦不多。
Ｄ.我國(guó)是一個(gè)稀土資源豐富的國(guó)家。
12．下面是關(guān)于本文說(shuō)明方法或說(shuō)明語(yǔ)言的理解，有誤的一項(xiàng)是（3分）
Ａ.第①段中的畫線句運(yùn)用了作詮釋的說(shuō)明方法。
Ｂ.第⑥段中的畫線句運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法。
Ｃ.“雖然理論上的稀土全球儲(chǔ)量絕對(duì)值并不小”一句中“理論上”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
Ｄ.“在海軍的武器裝備中，也有稀土金屬大顯身手之地”一句中“大顯身手”運(yùn)用了擬人手法，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)密性。
第Ⅱ卷：非選擇題（共90分，請(qǐng)將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上）
三、詩(shī)文默寫與課外積累(14分)
13．（1）默寫填空（10分）（每空1分，錯(cuò)字、漏字、添字，該空不得分）
�、俸�(nèi)存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
�、谛械剿F處， 。（王維《終南別業(yè)》）
�、鄄删諙|籬下， 。（陶淵明《飲酒》）
�、苋松怨耪l(shuí)無(wú)死， 。（文天祥《過(guò)零丁洋》）
�、菹忍煜轮畱n而憂， 。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
�、尢煜掠⑿壅l(shuí)敵手？曹劉。 。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）
�、哂瑾�(dú)愛(ài)蓮之 ， 。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）
⑧細(xì)細(xì)諦聽(tīng)，水聲重重疊疊，仿佛 ，裹著萬(wàn)般柔情，從地下裊裊回旋上升。（趙麗宏《周莊水韻》）
�、崮呛优系慕鹆�，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影， 。（徐志摩《再別康橋》）
�。�2）課外閱讀積累（4分）
�、偃诵凝R， �！ ∏笆虏煌�， 。（2分）
�、诿喿x（2分）
關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來(lái)�！背鰩ぬ岬�，飛身上馬。眾諸侯聽(tīng)得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽(tīng)，鸞鈴響處，馬到中軍，提華雄之頭，擲于地上。其酒尚溫。
為關(guān)羽斟酒壯行的人是 。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這一故事： 。（不超過(guò)七個(gè)字）
四、閱讀理解(Ⅱ)（28分）
（一）文言文閱讀。閱讀《出師表》選段，完成14～18題。（共12分)
臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。
14．寫出加點(diǎn)字在文中的意思。（2分）
�、俪急静家拢� ）②由是感激（ ）③深入不毛（ ）④夙夜憂嘆（ ）
15．解釋下列句中加點(diǎn)的虛詞的含義。（2分）
�、俟谀详�(yáng)（ ） ②還于舊都（ ）
�、垡愿嫦鹊壑`（ ） ④咨臣以當(dāng)世之事（ ）
16．翻譯句子。（4分）
�、偎煸S先帝以驅(qū)馳。
�、诮癞�(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。
17．“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”一句中的“此”指哪兩件事？（2分）
18．讀了此文，你認(rèn)為諸葛亮最可貴的精神是什么？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勥@種精神對(duì)你的啟示。（2分）
（二）現(xiàn)代文閱讀。閱讀莫懷戚的《家園落日》一文，完成19～24題。（共16分）
很久以來(lái)，我都有種感覺(jué)：同是那個(gè)太陽(yáng)，落日比朝陽(yáng)更富愛(ài)心。
我想起到過(guò)的許多地方，見(jiàn)過(guò)的各種落日。
戈壁落日很大，泛黃古舊，半透明，邊緣清晰如紙剪。此時(shí)起了風(fēng)。西北一有風(fēng)則蒼勁。芨芨草用力貼緊了地，細(xì)沙水汽一般游走，從太陽(yáng)那邊撲面而來(lái)，所以感到風(fēng)因太陽(yáng)而起；恍惚之間，太陽(yáng)說(shuō)沒(méi)了就沒(méi)了，一身鬼氣。
云海落日則很飄又很柔曼，一顆少女心。落呀落，落到深淵了吧，突然又在半空高懸，再突然又整個(gè)不見(jiàn)了，一夜之后從背后起來(lái)。她的顏色也是變化的——我甚至見(jiàn)過(guò)紫色的太陽(yáng)。這時(shí)候連那太陽(yáng)是否屬實(shí)都沒(méi)有把握。
平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線，被模糊的土地浸潤(rùn)似的吞食。吞到一半，人沒(méi)了耐心，扭頭走開(kāi)。再回頭，什么都沒(méi)啦：一粒種子種進(jìn)了地里。
看大海落日是在美國(guó)�；蛟S因?yàn)槭莿e人的太陽(yáng)，總感到它的生命不遂意：你無(wú)論如何也看不到太陽(yáng)是怎樣浸進(jìn)海水的，隔得還有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的時(shí)候。這時(shí)美國(guó)朋友便驕傲地說(shuō)，看，一顆水珠在輝煌地接納火球了。我說(shuō)唔，唔唔。
說(shuō)到底，我看得最多的，還是淺緩起伏的田野之上的落日，普通得就像一個(gè)人。在我居住的中國(guó)川東，就是這種太陽(yáng)。
我常常單騎出行，駐足國(guó)道，倚車貪看丘陵落日。那地勢(shì)的曲線是多層的，顏色也一一過(guò)渡，從青翠到濃綠，從濃綠到黛青，而最近夕陽(yáng)之處一派乳白，那是盆地特有的霧靄。
似乎一下子靜了一陣，太陽(yáng)就這樣下來(lái)了；紅得很溫和，柔軟得像泡過(guò)水，讓我無(wú)端想起少女的紅唇和母親的乳頭。有時(shí)候有如帶的云霞繞在它的腰際；有時(shí)候是羅傘般的黃桷樹(shù)成了它的托盤。農(nóng)舍頂上如縷的炊煙飄進(jìn)去，化掉了；竹林在風(fēng)中搖曳，有時(shí)也搖進(jìn)去了。
……當(dāng)路人不顧這一切時(shí)，我很焦急，很想說(shuō)喂，看哪！
兩只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐?tīng)佟幸惶煊幸粋�(gè)老農(nóng)夾在兩匹馬之間，在光滑的山脊上走進(jìn)了太陽(yáng)。馬駝著馱子。老農(nóng)因?yàn)槔狭�，上坡時(shí)就抓著前面的馬尾巴。后面的馬看見(jiàn)了，就將自己的尾巴不停地?fù)u著。
我不禁熱淚盈眶；一種無(wú)法描述的愛(ài)浸透全身。
這個(gè)遲暮的老農(nóng)！他隨心所欲的自在曠達(dá)讓我羞愧……我突然想到就人生而言，遲暮只有一瞬，長(zhǎng)的只是對(duì)遲暮的憂慮而已。
這個(gè)起伏田野上的落日啊……我曾經(jīng)反復(fù)思索這種落日為什么特別豐富——曲線？層次？人物活動(dòng)？抑或角度的眾多？最終承認(rèn)：僅僅因?yàn)樗羌覉@落日。家園！這個(gè)毫無(wú)新意的單純的話題！家園的感覺(jué)何以如此？說(shuō)不清。譬如在我生長(zhǎng)的重慶——我心知凡是她能給予我的，其他地方也能給予；然而一切的給予，又都代替不了家園。而人在家園看落日，萬(wàn)種感覺(jué)也許變幻不定，有一種感覺(jué)卻生死如一：那才是我的太陽(yáng)��！
（選自《中國(guó)青年報(bào)》，有改動(dòng)）
19．“同是那個(gè)太陽(yáng)，落日比朝陽(yáng)更富愛(ài)心”一句在全文中有什么作用？（2分）
20．文章題為“家園落日”，但卻先寫家園之外的各種落日景象，其作用是
（2分）
21．作者筆下的落日極富特點(diǎn)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（不限四字短語(yǔ)）（3分）
例：大海落日——不盡人意
戈壁落日—— 云海落日—— 平原落日——
22．聯(lián)系全文品讀語(yǔ)句：“當(dāng)路人不顧這一切時(shí)，我很焦急，很想說(shuō)喂，看哪！”
�、佟斑@一切”指的是 （請(qǐng)用概括的語(yǔ)言回答）（1分）
�、凇拔摇睘槭裁础昂芙辜薄�？ （2分）
23．“我不禁熱淚盈眶；一種無(wú)法描述的愛(ài)浸透全身�！薄皭�(ài)”為何“無(wú)法描述”？（3分）
24．文章以議論抒情結(jié)尾，面對(duì)“家園的落日”，作者發(fā)出“那才是我的太陽(yáng)啊”的感慨。你如何理解其中的深意？（3分）
五、作文（48分）
25．請(qǐng)按要求修改下面一段話。(每小題2分，共8分)
A《舌尖上的中國(guó)》是中央電視臺(tái)正在播出的中華美食文化一部紀(jì)錄片。B不少人都在每晚10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前享受夜宴。C烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫面和聲音。本片的魅力在于它將“飲食文化”這個(gè)洪大的主題，濃縮在短短的幾集紀(jì)錄片里。D不少觀眾表示，紀(jì)錄片引發(fā)了他們食欲和思鄉(xiāng)情感的雙重共明。
�、傥亩沃杏幸惶幷Z(yǔ)序不當(dāng)，正確的語(yǔ)序是 。 （2分）
�、贐句漏掉了一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谇‘?dāng)?shù)胤窖a(bǔ)上 。 （2分）
�、畚亩沃杏幸惶幱姓Z(yǔ)病，修改后的句子是： 。 （2分）
④文段中有兩處錯(cuò)別字， 應(yīng)改為 ； 應(yīng)改為 。 （2分）
26．從下面兩道作文題中任選一題作文。（40分）
�、僖浴斑@，讓我感動(dòng)”為題寫一篇600字以上的記敘文。
�、谝浴斑@不是一件小事”為題寫一篇600字以上的議論文。
要求：①文體規(guī)范。記敘文中心明確，內(nèi)容充實(shí)；議論文觀點(diǎn)鮮明，說(shuō)理充分。
�、谡闹腥缧璩霈F(xiàn)人名、地名、校名，請(qǐng)用X X或虛擬名稱代替。
2012年桂林市初中畢業(yè)升學(xué)考試
語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（每小題2分，共12分）
1．B 2．D 3．A 4．C 5．A 6．B
二、閱讀理解(Ⅰ)（18分）
（一）詩(shī)詞鑒賞。閱讀下面韓愈的一首詩(shī)，完成7～8題。（每小題3分，共6分）
7．D 8．C
（二）現(xiàn)代文閱讀。閱讀下文，完成9～12題。（每小題3分，共12分）
9．D 10．C 11．B 12．D
三、詩(shī)文默寫與課外積累(14分)
13．（1）默寫填空（每空1分，共10分）
�、偬煅娜舯揉� ②坐看云起時(shí) ③悠然見(jiàn)南山 ④留取丹心照汗青 ⑤后天下之樂(lè)而樂(lè) ⑥生子當(dāng)如孫仲謀 ⑦出淤泥而不染 濯清漣而不妖 ⑧神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹 ⑨在我的心頭蕩漾
（2）課外閱讀積累（每空1分，共4分） ①泰山移 后事之師 ②曹操 （關(guān)羽）溫酒斬華雄
四、閱讀理解(Ⅱ)（28分）
（一）文言文閱讀。閱讀《出師表》選段，完成14～18題。（共12分)
14．（2分，每小題0.5分）①平民，百姓 ②感動(dòng)，激動(dòng)，感慨 ③草木 ④早晚
15．（2分，每小題0.5分）①在 ②到 ③來(lái) ④拿
16．（4分）①就答應(yīng)為先帝奔走效勞（2分）。②現(xiàn)在我就要遠(yuǎn)離陛下，面對(duì)這篇文章，我涕淚交流，不知說(shuō)了些什么（2分）。
17．（2分）①五月渡瀘，平定南方；②北定中原，興復(fù)漢室。
18．（2分）圍繞“忠心；誠(chéng)信；責(zé)任感、使命感；知恩圖報(bào)”等來(lái)回答即可。（概括諸葛亮精神1分，圍繞“忠心；誠(chéng)信；責(zé)任感、使命感；知恩圖報(bào)”等中的任意一個(gè)角度來(lái)談自己受到的啟示得1分）
（二）現(xiàn)代文閱讀。閱讀莫懷戚的《家園落日》一文，完成19～24題。（共16分）
19．（2分）總領(lǐng)全文（奠定全文基調(diào)）（1分）；點(diǎn)題（揭示文眼）（1分）。
20．（2分）為后文寫家園落日作鋪墊、蓄勢(shì)（1分），以形成強(qiáng)烈的對(duì)比，突出對(duì)家園落日的深深依戀（眷戀）之情（1分）。
21．（3分）戈壁落日——泛黃古舊 云海落日——飄渺柔曼 平原落日——古樸自然
22．（3分）①家園落日時(shí)刻的美妙景色（1分） ②家鄉(xiāng)的落日自然寧?kù)o、柔和美麗，而
當(dāng)?shù)氐娜藗儏s習(xí)以為常并不關(guān)注，這讓“我”格外失望（1分）�！昂芙辜薄北憩F(xiàn)“我”對(duì)家園落日的深深眷戀之情，并希望與人們分享這份喜悅的心理（1分）。
23．（３分）作者既感動(dòng)于平日里家鄉(xiāng)落日的和諧寧?kù)o（１分），更感動(dòng)于家鄉(xiāng)落日中人與動(dòng)物之間的純真關(guān)愛(ài)（１分）。在它們面前，一切美麗的語(yǔ)言仿佛都失去了力量，所以說(shuō)這份“愛(ài)”“無(wú)法描述”（１分）。
24．(３分)家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我們并在我們心中刻下了深深的烙�。�1分）。他鄉(xiāng)或許有一方供我們施展才華的天空，然而卻不能替代我們對(duì)家鄉(xiāng)的情感（1分)！只有家鄉(xiāng)能夠容納懂得自己兒女的苦樂(lè)，所以，只有家鄉(xiāng)的太陽(yáng)才是“我”的太陽(yáng)（１分）。
五、作文（48分）
25．（8分）①（2分）“一部”放在“中華美食文化”之前。 ②（2分）不少人都在每晚10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前享受“夜宴”。③（2分）烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫面（聽(tīng)到美妙的聲音）；④（2分，每空0.5分）“洪大”改為“宏大”；“共明”改為“共鳴”。
一（好）
40~36分 二（較好）
35~32分 三（中）
31~28分 四（差）
27~24分 五（很差）
15~0分
內(nèi) 容
（16分） 切題，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎、深刻。 切題，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，立意正確。 基本切題，中心基本明確，內(nèi)容尚充實(shí)。 基本切題，中心不明確。 嚴(yán)重偏離題意。
語(yǔ) 言
（19分） 行文流暢，語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，表達(dá)好。 文從字順，語(yǔ)言基本準(zhǔn)確，表達(dá)尚好。 語(yǔ)言基本流暢，有少量語(yǔ)病。 語(yǔ)句不通順，語(yǔ)病較多。 文理不通。
結(jié) 構(gòu)
（10分） 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，構(gòu)思新穎、巧妙。 結(jié)構(gòu)緊湊，層次清晰，構(gòu)思新穎。 結(jié)構(gòu)完整，層次尚清楚。 結(jié)構(gòu)層次混亂。 結(jié)構(gòu)不完整，層次混亂。
文面書寫
（5分） 字體工整、美觀，書寫、標(biāo)點(diǎn)、格式正確，卷面整潔。 字體端正，書寫、標(biāo)點(diǎn)、格式正確，卷面干凈。 字跡清楚，有少量錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，有少量涂改。 字跡潦草難辨，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，有較多涂改。 字體不易辨認(rèn)，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，卷面涂改多。
26．（40分)作文評(píng)分要求及說(shuō)明（見(jiàn)下表）
說(shuō)明：①文中每錯(cuò)3個(gè)字扣1分，重現(xiàn)不記，最多扣3分。
�、谧�?jǐn)?shù)不足600字者，酌情扣分。
�、畚闹谐霈F(xiàn)考生真實(shí)地名、校名、人名，一經(jīng)查實(shí)，扣3分。１２年桂林中考語(yǔ)文試題下載