《孫權(quán)勸學(xué)》中心思想與段落大意

中心思想：

文章開篇寫呂蒙找理由不學(xué)習(xí)，后來從魯肅的話中可揣測呂蒙曾無“才略”，與后文呂蒙的表現(xiàn)、魯肅的評價(jià)形成鮮明對比，突出學(xué)習(xí)帶給一個(gè)人的巨大轉(zhuǎn)變。

段落大意：

第一部分（開頭至“蒙乃始就學(xué)”）：寫孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)。

第二部分（“及魯肅過尋陽”至結(jié)尾）：寫呂蒙就學(xué)，才略有長進(jìn)。

結(jié)構(gòu)圖解：