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2009年汕頭市中考語文試題

[移動版] 作者:程泳淋
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2009年汕頭市中考語文試題

一、基礎(chǔ)

1.根據(jù)課文默寫古詩文。

(1)子曰:“其恕乎!□□□□,□□□□。”(《論語》)

(2)阿爺無大兒,木蘭無長兄,□□□□□,□□□□□。(《木蘭詩》)

(3)凝望著故鄉(xiāng)的方向,凝望著漸漸墜入大海的夕陽,老人哽咽著吟誦起崔顥《黃鶴樓》中的詩句:“□□□□□□□?□□□□□□□。”聞?wù)邿o不潸然淚下。

(4)四面邊聲連角起,千嶂里,□□□□□□□。(范仲淹《漁家傲•秋思》)

(5)把杜甫《春望》默寫完整。

國破山河在,城春草木深。

□□□□□,□□□□□。

□□□□□,□□□□□。

白頭搔更短,渾欲不勝簪。

2.下列各組中,加點(diǎn)詞語意思不同的兩項(xiàng)是

A.鳴之而不能通其意/博古通今

B.有朋自遠(yuǎn)方來/今齊地方千里

C.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉/此則岳陽樓之大觀也

D.征于色發(fā)于聲而后喻/于是賓客無不變色離席

讀下面文字,完成第3~5題。

北風(fēng)在kōngkuàng(   )寂寥的大地上呼嘯肆虐,冰雪冷酷無情地封凍了一切扎根于泥土的植物,無數(shù)生命用消極的冬眠躲避嚴(yán)寒。這時候,臘梅,你卻清醒著,毫無畏懼地伸展出光禿禿的枝干,并且把畢生的心血都凝聚在這些光禿禿的枝干上,凝結(jié)成無數(shù)個小小的蓓蕾,一任寒風(fēng)把它們搖撼,一任_______,沒有一星半瓣綠葉為你遮擋風(fēng)寒!你能忍受這種jian’āo(   )么?也許,任何歡樂和美都源自痛苦,都經(jīng)歷了殊死的拼搏,但是,世人未必都懂得這個道理。

3.根據(jù)拼音寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。

4.聯(lián)系上下文,仿照劃波浪線的語句在橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)語句。

5.使用下面詞語另寫一段連貫的話,至少用上其中兩個。

寂寥 肆虐 毫無畏懼 凝聚 殊死 未必

按要求完成第6~8題。

班上準(zhǔn)備組織一次以“辨別不良廣告”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你完成以下任務(wù)。

6.班上準(zhǔn)備圍繞活動主題辦一期墻報,請你就墻報內(nèi)容提兩點(diǎn)建議。

7.為本次活動設(shè)計一條標(biāo)語。(必須用兩個句式大致整齊的句子,20字以內(nèi))

8.某電視臺近期播出的“××白酒”廣告中,一個成年人和一個未成年人一起舉杯說:“真好喝!”你準(zhǔn)備打電話向該臺投訴,請把要說的話寫下來。

二、閱讀

閱讀下面文段,完成第9~20題。

(一)

桃花源記   陶淵明

①晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

②林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

⑧見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

④既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

⑤南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

及郡下,詣太守,說如此。

10.根據(jù)本文內(nèi)容,恰當(dāng)選用文中的四字短語填空。

武陵漁人“忘路之遠(yuǎn)近”,發(fā)現(xiàn)了桃花林,甚是好奇,就“□□□□”。進(jìn)入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。離開桃花源時,他“□□□□”,但再來尋找時還是“□□□□”。

11.從第②③段對桃花源的描寫可以看出,桃花源讓作者向往的

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