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蒲柳人家同步練習(xí)

男孩是“怨恨”的,如今“我”對(duì)那個(gè)小男孩一點(diǎn)也不“記恨”。“怨恨”和“記恨”可不可以調(diào)換一下位置?為什么?

5.如果將結(jié)尾改為“我倒想問問他,童年時(shí),你為什么要?dú)У裟亲鶎儆谖业男∷笨梢詥?為什么?/P>

達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

1、當(dāng)代  劉紹棠  普通貧苦人家2、nì  yīng  yuán  zhān  lún  3、扈三娘  李逵  宋江  吳用 4、描寫的對(duì)象是一丈青大娘。 這段話中的加點(diǎn)詞語用得非常生動(dòng)傳神,“掄圓了”“扇過去”充分寫出了奶奶一丈青大娘的怒氣和力氣,纖夫“轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)”“擰了三圈兒”“栽倒”“倒氣”“呻吟”,則寫出了奶奶一丈青大娘這一巴掌的威力,讀來令人如聞其聲,如見其人。

能力提高  

1、因?yàn)檫@幫纖夫“赤身露體,只系著一條圍腰,褲子卷起來盤在頭上”,一丈青大娘不允許他們“腌臢了我們大姑娘小媳婦的眼睛”。不怕天,不畏地,愛管閑事,敢于打抱不平的剛直潑辣的性格,

2、外貌(肖像)描寫,語言描寫,行動(dòng)描寫等。

3、不能。原文的結(jié)尾,通過一個(gè)細(xì)節(jié)的描寫,更能突顯示一丈青大娘潑辣、剛正不阿,敢于打抱不平的性格。

4、略。

開放探究  

1.①童年時(shí)砌的小塔與“我”差不多同等高度, ②砌塔時(shí)“我”付出了辛苦的勞動(dòng),“費(fèi)不少力氣”。③這座小塔充滿了“我”對(duì)幸福、歡樂的向往、期望。2.“升起陣陣青色的火焰,燒得通紅的瓦片”“我鼓著掌在塔前雀躍,蹦跳,兩條辮子輕輕的在我的肩上左右搖晃”3.不情愿。4.不可以調(diào)換!霸购蕖敝笇(duì)人或事物強(qiáng)烈的不滿’“記恨”是把對(duì)別人的怨恨記在心里。童年時(shí),小男孩毀掉了“我”的小塔,用“怨恨”準(zhǔn)確表達(dá)了“我”不滿的心理。如今,是說對(duì)過去發(fā)生的事的感受,只能用“記恨”才準(zhǔn)確表達(dá)“我”的心理。5.不可以。因?yàn)棰偕衔恼f“我一點(diǎn)也不記恨’②小塔仍然是我心中的期望。

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