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28.《華南虎》同步練習(xí)

[移動版] 佚名
5.給加點的字注音。

咆哮(  )( 。  (  )     (  )

6.依照拼音寫出漢字。

不jī(  )     b。睿ā )wén(  )

7.解釋畫橫線的詞語。

石破天驚:

8.結(jié)合全文體會“我終于明白……”中“我”明白了什么?

9.通過本段的意思,談一談詩中蘊含了詩人怎樣的思想感情?

二、提高部分

(一)閱讀下文,完成10~13題。

忽然,小鳥張開翅膀,在人們頭頂盤旋了幾圈,“噗啦”一聲落到了船上。許是累了?還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”?水手?jǐn)f它它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可愛的小鳥和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧,它多美麗,嬌巧的小嘴,啄理著綠色的羽毛,鴨子樣的扁腳,呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里,給它“搭鋪”,讓它在船上安家落戶。每天,把分到的一塑料筒淡水勻給它喝,把從祖國帶來的纖美的魚肉分給它吃。天長日久,小鳥和水手的感情日趨dǔ厚。清晨,當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時,它便chǎnɡ開美麗的歌喉,唱啊唱,嚶嚶有韻,宛如春水淙淙。人類給它以生命,它毫不慳qiān吝地把自己的藝術(shù)青春獻(xiàn)給了哺育它的人。可能都是這樣?藝術(shù)家們的青春又會獻(xiàn)給尊敬他們的人。

10.給加點字注音并解詞。

(  )                    

( 。                   

11.依照拼音寫出漢字

dǔ厚( 。    chǎnɡ開(  )

12.作者從幾個方面描繪小鳥的可愛的?試結(jié)合文中語句說明。

13.作者由              聯(lián)想到                      ,它們具有共同的             的品質(zhì)。

(二)閱讀下文,完成14~15題。

老鷹。±销椀粼诓莸厣蠠o聲無息。

獵人小戰(zhàn)士從遠(yuǎn)處奔來,神情萬分痛苦。他跑起來是無聲無息的,像敏捷的鹿兒。但是他張著嘴,眼光迷亂。

我從草地上那只鷹。它竟是那樣,像十六歲的少年。一只翅膀張開,保持著飛翔的。它的一只眼睛看看藍(lán)天,睜得圓圓的。這是一顆淡紫色的瑪瑙,布滿細(xì)小的蜂窩狀棱面,太陽在里面出無數(shù)亮點,最清澈、最明亮的。

……

小獵人屈下一條腿,跪在鷹身邊,撫摸它的羽毛。他頹然悲傷。

14.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入原文①②③④處。

①A.跑近   B.爬進(jìn)    C.走進(jìn)

②A.年輕  B.幼小  C.青春

③A.樣子  B.形態(tài)  C.姿態(tài)

④A.反映  B.反射  C.映襯

15.找出描寫小戰(zhàn)士打中老鷹后的反應(yīng)的句子,寫在下面。

★試一試

16.依照下面句子的內(nèi)容和形式,運用加點的詞語,續(xù)寫一個句子。

金錢可以買來名貴的鐘表,但買不來寶貴的時間。金錢可以買來美味的食品,但買不來好胃口。

參考答案:/teach/1156.php

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