第二部分，從“平常日子”到“我將永遠記住這最后一課”。是小說的中心部分，主要寫小弗朗士和韓麥爾老師在“最后一課”中表現(xiàn)的愛國熱情。按情節(jié)發(fā)展，又可以把這部分分為三層：
第一層，從“平常日子”到“書上橫放著他那副大眼鏡”。寫弗郎士跑到學校以后，發(fā)現(xiàn)的種種不平常現(xiàn)像，渲染出一種嚴肅、悲憤的氣氛。
再一層，從“我看見這些情形”到“表示對就要失去的國土的敬意”。在這一層里，正面揭示了“最后一課”的嚴肅意義，點明了主題。
最后一層，從“我正想著這些的時候”到“我真永遠忘不了”。這一層，寫韓麥爾老師和學生在愛國主義精神鼓舞下，在“最后一課”中認真教學的感人情景。
小說的最后一部分，從“忽然教堂的鐘敲了十二下”到小說結尾。寫韓麥爾老師在“最后一課”結束時的悲壯和不屈精神。
正當每個人的熾烈的愛國熱情都凝聚在“最后一課”中，而這感人的情景又激動著每個人的心的時候，教堂的鐘聲和普魯士軍隊收操的號聲，令人心碎地宣告了“最后一課”的結束。韓麥爾老師此刻的悲憤和哀痛難以形容，他“臉色慘白”，到嘴邊上的話，卻哽住了，說不出來。于是，他“使出全身的力量”寫了“法蘭西萬歲”這振奮人心而又含義深刻的幾個大字。這幾個光彩奪目的大字表達了韓麥爾老師的心聲，也是法國人民愛國主義精神和不屈的意志的集中表現(xiàn)。這樣收尾，使小說的主題深化，同時收到意境深遠的藝術效果，給讀者以豐富想像的余地。
三、按教學活動分三部分
第一部分（１～９自然段）小弗朗士在上學路上和到校后所見。
第一層（１～６自然段）弗朗士上學路上的見聞。
第二層（７～９自然段）弗朗士到校后的異樣感覺。
第二部分（１０～２３自然段）描寫最后一課的教學活動，突出韓麥爾先生的愛國主義精神和小弗朗士的思想變化。
第一層（１0段）教室里不同尋常的嚴肅氣氛。
第二層（１１～１３自然段）韓麥爾先生向學生宣布這是最后一堂法語課。
第三層（１４～２０自然段）上語法課。
第四層（２１～２２自然段）上習字課。
