天水市一中2009—2010學(xué)年第一學(xué)期2009級(jí)期末考試語(yǔ)文參考答案
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1．D 2．B 3．A 4．B（A刪去第二個(gè)分號(hào)，C將冒號(hào)改為破折號(hào)，D將后一個(gè)逗號(hào)改為問(wèn)號(hào)） 5．C 6．D 7．D 8．A
9．D（A至于，到達(dá)。B東面，面向東。C面目，臉）
10．B（名詞活用狀語(yǔ)。A名詞作動(dòng)詞，C動(dòng)詞作名詞，D使動(dòng)用法）
11．B（賓語(yǔ)前置。A介詞短語(yǔ)后置，C判斷句，D定語(yǔ)后置）
12．A（見(jiàn)—拜見(jiàn)，謁見(jiàn)）
13．C（之，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不澤。A，像/或者。B誰(shuí)、哪一個(gè)/通“熟”，仔細(xì)。D助詞，無(wú)意義/兼詞，從這里）
14．C（孟子把當(dāng)時(shí)所有的統(tǒng)治者都列入了“嗜殺人者”了）
15、⑴“涼”字寫(xiě)出了江風(fēng)夾雜著雨水吹入船中給人的感覺(jué)（或?qū)懗隽饲镲L(fēng)秋雨給人的真實(shí)感覺(jué)）；同時(shí)也是凄涼氛圍、情感的反映，將情景融合在一起
（2）這首詩(shī)第一、二兩句寫(xiě)在一個(gè)空中飄散著橘柚清香的清秋的日子里，詩(shī)人在靠江的高樓上設(shè)宴為朋友送別，然后在秋風(fēng)秋雨中送友人上船。這兩句是寫(xiě)眼前實(shí)景。后兩句詩(shī)人以“憶”為行人虛構(gòu)了一個(gè)典型的旅夜孤寂的場(chǎng)景：在不久的將來(lái)，朋友夜泊在瀟湘之上，一輪孤月高照，恐難成眠，即使友人暫時(shí)入夢(mèng)，兩岸猿啼也會(huì)一聲一聲闖入夢(mèng)境，使他擺脫愁緒。這兩句是虛擬，月夜泊舟已是幻景，夢(mèng)中聽(tīng)猿，更是幻中有幻。這樣整首詩(shī)虛實(shí)結(jié)合，借助想像，拓展了表現(xiàn)空間，擴(kuò)大了意境，使詩(shī)更具朦朧之美，深化了主題，更有助于表現(xiàn)惆悵別情。
16、略
17、①遍嘗百味，滿足口腹之欲；②借“吃”拉關(guān)系，牟取私利（每小題各2分）18、①生理功能上看，舌頭能品嘗美食，不能“調(diào)和”人的思想感情；②交際功能上看，為了私利，舌頭可以“調(diào)和”出各種甜言蜜語(yǔ)（每小題各2分）19、①甜言蜜語(yǔ)奉承別人，喪失人格；②假話連篇，俟機(jī)陷害別人，口蜜腹劍③用齷齪的手段“糟蹋”名利，貪婪卑下（每小題各2分）20、B、E
21.①DE”參與”和“投稿”重復(fù)，應(yīng)刪去其中一個(gè)。
②F處的“最好2000字以內(nèi)”就是對(duì)字?jǐn)?shù)限制，故與“題材體裁字?jǐn)?shù)不限”矛盾。所以F處應(yīng)改為“題材體裁不限，字?jǐn)?shù)最好在2000字以內(nèi)。③G處應(yīng)改為“來(lái)稿請(qǐng)寄本刊編輯部”或“來(lái)稿請(qǐng)寄：××編輯部”。
22、高老師：（1分）
您好。
我因患感冒無(wú)法參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，（1分）100米決賽不能參加（1分）。特此請(qǐng)假，請(qǐng)予批準(zhǔn)。（1分）
請(qǐng)假人：張明（1分）
2008年9月21日早（1分）
23、(如果)玉不琢磨,(就)不能制成器物；(如果)人不學(xué)習(xí)，（也就）不會(huì)懂得道理。然而玉這種東西，有（它）永恒不變的特性，即使不琢墨制作成器物，但也還是玉，（它的特性）不會(huì)受到損傷。人的本性，受到外界事物的影響就會(huì)發(fā)生變化。（因此，人們?nèi)绻┎粚W(xué)習(xí)，就要失去君子的高尚品德從而變成品行惡劣的小人，難道不值得深思嗎？
