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《燭之武退秦師》教案

[移動版] 佚名

 

 

4.鄙

例句出處釋義

蜀之鄙有二僧彭端淑:《為學》邊遠的地方

越國以鄙遠,君知其難也《左傳·燭之武退秦師》邊境

在外監(jiān)使牧守亦皆貪鄙成風洪邁:《方臘起義》昏庸

先帝不以臣卑鄙,猥自枉曲,三顧臣于草廬之中諸葛亮:《出師表》淺薄

5.微

例句出處釋義

其文約,其辭微,其志潔,其行廉《史記·屈原列傳》含蓄不露,微妙

嶺嶠微草,凌冬不雕《夢溪筆談》微小

見其發(fā)矢十中八九,微頷之《賣油翁》稍微

微獨趙,諸侯有在者乎?《戰(zhàn)國策·觸龍說趙太后》不

微斯人,吾誰與歸范仲淹·《岳陽樓記》如果不是

微太子言,臣愿得謁之《史記·荊軻刺秦王》即使不是

6.之

例句出處釋義

項王曰:“壯士!賜之卮酒”《史記·項羽本記》他

執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”韓愈:《馬說》它

蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀而生之乎?”柳宗元:《捕蛇者說》自己

荊之地,方五千里《墨子·公輸》的

桓侯曰:“醫(yī)之好治不病以為功!”《韓非子·扁鵲見蔡桓公》用在主謂結構中取消句子的獨立性

例句出處釋義

慎之!徐珂:《馮婉貞》僅補充音節(jié)

宋何罪之有《墨子·公輸》助詞,賓語前置的標志

頃之,煙炎張?zhí)臁顿Y治通鑒·赤壁之站》助詞,用在時間副詞之后

諸將請所之《資治通鑒·李愬雪夜入蔡州》到、去

從以上對詞語的意義和用法的梳理可知:切實地掌握和理解課文中經(jīng)常出現(xiàn)的文言詞語,非常重要。“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。”同學們一定要重視對文言詞語的積累。

四、布置作業(yè)

1.鞏固背誦課文的成果。

2.借助古漢語詞典進一步理解文中重點詞語的意義。

板書設計

鄭                             危在旦夕                            秦晉圍鄭

臨危受命                           

燭之武         夜縋而出                            秦軍乃還

(義勇)       智說秦君                 

轉危為安                                                               晉亦去之

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