八、布置作業(yè)
探險(xiǎn)，需要有強(qiáng)烈的集體合作精神和崇高的奉獻(xiàn)精神，以本文的劉連滿(mǎn)等隊(duì)員為例，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫(xiě)一篇心得體會(huì)。
教學(xué)反思：
因?yàn)檫@是一篇自讀課文，所以在這篇課文的教學(xué)中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)是主要的。教師應(yīng)突出鮮明的學(xué)生自讀自學(xué)色彩，可叫學(xué)生制作學(xué)習(xí)卡片，學(xué)生先提出問(wèn)題，帶著問(wèn)題再分析課文，采用師生討論、生生討論、圈點(diǎn)批注等方式，完成卡片的填寫(xiě)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。在討論前教師要有明確的要求，緊密?chē)@課文內(nèi)容，放得開(kāi)、收得攏，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極開(kāi)動(dòng)腦筋，在充分熟悉課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，自己解決生字、詞，和老師同學(xué)溝通、交流，對(duì)課文進(jìn)行深入理解，激發(fā)自己對(duì)生命的認(rèn)識(shí)、對(duì)榮譽(yù)的認(rèn)識(shí)，從而以更加積極的態(tài)度對(duì)待生活。
