旅鼠之謎課堂教學(xué)實(shí)錄
師：同學(xué)們聽說過北極旅鼠嗎?
生：沒有。
生：和老鼠有什么區(qū)別
生：是不是會(huì)搬家？
師：是的，它們會(huì)搬家，這種生活在北極草原的小動(dòng)物，有許多難解的謎團(tuán)。
師：幾個(gè)世紀(jì)以來，科學(xué)家們絞盡腦汁，卻始終解不開它們的奧秘。大家想了解嗎？閱讀這篇課文，相信你也會(huì)產(chǎn)生探究旅鼠之謎的興趣。
師（提問）：歸納北極旅鼠的幾大奧秘。
生討論交流。
師：快速默讀課文，歸納并總結(jié)北極旅鼠有哪幾大奧秘？
生1．哺乳動(dòng)物卻有和細(xì)菌相似的繁殖能力。
生2．能夠根據(jù)條件控制繁殖。
生3．達(dá)到一定密度就自然吸引敵人來消滅自己。
生4．周期性的進(jìn)行“死亡大變遷”。
生5．只往西、往北，往海里死亡。
師（歸納）；北極旅鼠有三大奧秘：一、旅鼠繁殖能力驚人；二、旅鼠繁殖能力不僅有所節(jié)制，而且一旦繁殖過多，會(huì)出現(xiàn)種種自殺現(xiàn)象；三、死亡大遷移，數(shù)百萬只旅鼠向西或向北奔向大海，葬身大海。）
師：下面我們討論旅鼠的幾大奧秘的原因。
師：旅鼠是集體觀念很強(qiáng)的動(dòng)物。旅鼠有這種本能。課文說：“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么，例如，如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路。”討論一下，這樣說對(duì)不對(duì)?為什么?
生紛紛發(fā)表自己的見解
師：學(xué)習(xí)本文后，我們可能獲得哪些啟示
生：自然界本身具有調(diào)節(jié)作用，一旦打破生態(tài)平衡，就出現(xiàn)向新的平衡轉(zhuǎn)化的趨勢(shì)；
生”從自然界的調(diào)節(jié)中人類應(yīng)當(dāng)覺悟：人類也應(yīng)注意自我調(diào)節(jié)，以求和諧發(fā)展；
生“科研過程要不斷調(diào)整研究方法和思維方式，只有創(chuàng)新研究方法和思維方式才能解開大自然之謎。）
師：除了旅鼠之外，其他動(dòng)物也有一些奇異的現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)你的觀察和了解，寫一段文字，說明某種動(dòng)物奇異的表現(xiàn)及其原因，在班上交流。
生交流自己所見的奇聞，課后寫成書面文字。
