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“守望漢字”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案

[移動(dòng)版] 作者:圓夢(mèng)668
“守望漢字”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案

2013年7月,一檔名為“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”的節(jié)目在中央電視臺(tái)播出,引起社會(huì)熱烈反響,同時(shí),也引發(fā)人們對(duì)漢字的思考。為此,學(xué)校舉行了一次主題為“守望漢字”的綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

1、“守望漢字”,首先要“守護(hù)”好漢字,作為炎黃子孫,我們應(yīng)該具備基本的漢字書(shū)寫(xiě)能力。根據(jù)下列材料,概括漢字書(shū)寫(xiě)的現(xiàn)狀及其原因。

【材料一】

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【材料二】

隨著科技的發(fā)展,電腦、手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品被廣泛使用,各式快捷的漢字錄入方式,在給人們帶來(lái)便利的同時(shí),也使人們手寫(xiě)漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。不少網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手玩世不恭,為了標(biāo)新立異,有意錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)用,用“河蟹”取代“和諧”,用“神馬”替換“什么”。社會(huì)上更有很多人因不了解漢字內(nèi)涵,隨意書(shū)寫(xiě),盲目使用,修車(chē)店門(mén)口本應(yīng)是“補(bǔ)胎充氣”的牌子寫(xiě)成了“補(bǔ)胎沖氣”,藥品廣告“刻不容緩”的宣傳變成了“咳不容緩”,誤用濫用漢字的現(xiàn)象十分普遍。

① 現(xiàn)狀:___________________________________________________________________

② 原因:___________________________________________________________________

2、“守望漢字”,還要有“瞭望”漢字未來(lái)發(fā)展的眼光。閱讀下面的專(zhuān)題報(bào)道,探究一下舉辦“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”這類(lèi)節(jié)目,對(duì)于“漢字”未來(lái)發(fā)展的意義。

“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”總導(dǎo)演關(guān)正文表示,此節(jié)目一經(jīng)推出,便引發(fā)了國(guó)人對(duì)“鍵盤(pán)時(shí)代漢字書(shū)寫(xiě)能力下降”這一社會(huì)現(xiàn)象的熱議。這個(gè)節(jié)目追求的并不僅是收視率,它的終極目標(biāo)在于高收視背后的文化影響力,這對(duì)于漢字的發(fā)展也十分重要。節(jié)目播出后,很多小選手因?yàn)樗麄冊(cè)诒荣愔械某錾憩F(xiàn)而一夜聞名。某學(xué)校帶隊(duì)老師說(shuō):“在比賽前一個(gè)禮拜的準(zhǔn)備時(shí)間里,參賽學(xué)生整理了一些難寫(xiě)的、有文化卻比較生僻的詞,在這個(gè)過(guò)程中,他們感受到了漢字的美和漢字蘊(yùn)含的文化魅力!彪娨暀C(jī)前的青少年觀眾也因?yàn)殛P(guān)注比賽而更加熱愛(ài)漢字。

答:__________________________________________________________________________

______________________                             

3、學(xué)校電視臺(tái)要為這次活動(dòng)制作視頻短片《魅力漢字》,同時(shí)提供了“象形”和“形聲”兩種造字方法的例子,請(qǐng)你結(jié)合其中的一個(gè)示例,用一句話說(shuō)出漢字的某個(gè)特點(diǎn)。

象形字示例                                 形聲字示例

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______________________  

答案:

1、①現(xiàn)狀:寫(xiě)不出字(或“提筆忘字”)和寫(xiě)不好字(或“書(shū)寫(xiě)”)的問(wèn)題都很?chē)?yán)重。 ②原因:快捷錄入方式使手寫(xiě)漢字機(jī)會(huì)減少,誤用濫用漢字現(xiàn)象十分普遍。

2、…綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案(本題在答案的第六頁(yè)) …

3、答案要點(diǎn):馬:象形,歷史悠久(“由繁到簡(jiǎn)演變”等)河:形聲,造字法靈活巧妙(“可由音符和意符構(gòu)成”等)

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