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“生命、生存、生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案

[移動(dòng)版] 作者:圓夢668
“生命、生存、生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案

本學(xué)期學(xué)校的讀書活動(dòng)主題是“生命、生存、生活”,請你跟隨活動(dòng)小組,完成以下任務(wù)。

(1)第一小組要將下面的文字推薦給大家,請你按要求替他們完成空格內(nèi)容。

人最寶貴的東西是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)侯,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!比藨(yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活,因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。

他懷著這樣的思想離開了烈士公墓。

本段選自 _______ (作者)的  ________(作品)

這段文字是主要人物 ____在烈士墓前思考____  時(shí)的一段心理活動(dòng)。

(2)第二小組到圖書館查閱資料時(shí),發(fā)現(xiàn)一樓墻壁上張貼的“消防撤離線路圖”中有一行字模糊不清,請你仔細(xì)讀圖。并替他們將這行字補(bǔ)充完整。

如遇火警切勿驚慌,請按本圖___________   到安全地方。

大門

書  庫

書  庫

報(bào)刊室

閱覽室

★如遇火警請勿驚慌。請按

本圖        到安全地方

★火警時(shí)切勿使用電梯

電梯

疏散路線

 

(3)第三小組準(zhǔn)備講述海倫?凱勒的故事,他們摘錄了下面兩句話作為開場白,請根據(jù)這兩句話中折射出來的海倫精神,替他們完成開場白的內(nèi)容。

雖然生命中有很多缺陷,但我可以有如此多的方式觸摸到這個(gè)多姿多彩的世界。

我喜歡同風(fēng)浪搏斗,駕馭堅(jiān)固的小船服從于我的意志和膂力,它輕輕掠過那波光粼粼的湖面,水波不停地使它上下顛簸。此情此景,令人心曠神怡!

——(摘自海倫·凱勒《假如給我三天光明》)

海倫  ___________                             的生活態(tài)度使她的一生活得非常精彩。(不少于15個(gè)字)

答案:

1.(4分)奧斯特洛夫斯基   《鋼鐵是怎樣煉成的》     保爾  生命價(jià)值(或生命意義)

2.(3分)…綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案(本題在答案的第五頁) …3.(3分)示例:正視困難(或“缺陷”),樂觀堅(jiān)強(qiáng)、熱愛生活,熱情地觸摸生活、擁抱生活,盡情享受生活帶給自己的快樂。

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