怎樣理解
你想理解
師:我們剛剛把《再見(jiàn)了,親人》的第一段學(xué)習(xí)完,誰(shuí)能回答“這比山還高比海還深的情誼,我們?cè)趺磿?huì)忘記?”這句話的意思?
小剛:(疑惑不解地站起來(lái))
他這么一說(shuō),全班同學(xué)哄堂大笑。小剛更是莫名其妙。
師:小剛同學(xué),你是怎么理解的?說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)。
小剛:不是明擺著的嗎?“會(huì)忘記”。
師:小剛同學(xué),你理解錯(cuò)了。這是一個(gè)反問(wèn)句,句中的肯定詞“會(huì)”字面意思是肯定的,而實(shí)際意思則是否定的,就是“不會(huì)忘記”的意思。
小剛點(diǎn)點(diǎn)頭,坐下了。
教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行,當(dāng)學(xué)完課文的第三段,老師還不放心,又提出了一個(gè)問(wèn)題讓小剛回答。
師:你說(shuō)說(shuō):“你為我們付出這樣高的代價(jià),難道還嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?”這句話又是什么意思?
小剛:(站起來(lái)用手搔搔頭皮,嘴里念叨著)“不夠”表面上是否定的,那實(shí)際表達(dá)的意思一定是肯定的……噢,我想起來(lái)了,“不夠”在這句里就是“能夠”的意思。朝鮮大嫂為了給志愿軍挖更多的野菜,冒著生命危險(xiǎn),結(jié)果成了殘廢,這么深的情誼,能夠表達(dá)對(duì)中國(guó)人民的友誼。
師:小剛同學(xué)真聰明!這一句屬于反問(wèn)句的第二種情況,字面是否定的,實(shí)際上意思是肯定的。今后理解反問(wèn)句,關(guān)鍵是找反問(wèn)句中的“肯定詞”(是、能、會(huì)……)或“否定詞”(不是、不能、不會(huì)……),這個(gè)詞找準(zhǔn)了,意思也就明白了。換句話說(shuō)能把反問(wèn)句正確地改為陳述句,句意也就理解了。好,為小剛同學(xué)正確理解反問(wèn)句的意思鼓掌!
教室里響起熱烈的掌聲。