華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 議論文閱讀訓(xùn)練

寒山石《知足 知不足 不知足》中考議論文閱讀附答案

(2024年遂寧)閱讀下文,完成1-4題。(12分)

知足 知不足 不知足

寒山石

①人生當(dāng)有“三足”意識:名利面前要“知足”,修身養(yǎng)德要“知不足”,立業(yè)做事要“不知足”。“三足”一同發(fā)力,才能行穩(wěn)致遠。

②名利面前,知足者常樂。知足是幸福之本。一個懂得知足、能夠知足的人,心中定會充滿陽光,充滿幸福。知足是高潔之基。“知足常足,終身不辱。”若是一味追求名利,就難免陷身泥潭而污染了品性,喪失了人格。知足是養(yǎng)生之道。“仁可長壽,德可延年。”懂得知足,自然心中常樂,有益健康長壽:相反,欲望過多,不僅易身敗名裂,也易傷身勞神、心力交瘁。

③修身養(yǎng)德,知不足者常醒。知不足是一種清醒的自我認知,是一種理性的自我審視,更是一種自覺的自我完善。為人當(dāng)知“短”。短者,短板也。A唯有明己之所短,知道自己的軟肋是什么,才能避短揚長、補短為長,更好地完善自己。為人當(dāng)知“過”。過者,過錯也。“聞過則喜,知過不諱,改過不憚”,做到有錯即改,才能不斷進步。為人當(dāng)知“距”。距者,差距也。強化“差距意識”,學(xué)會找準(zhǔn)差距、正視差距、補齊差距。為人當(dāng)知“偶”。偶者,局限也。B為人當(dāng)知“陋”。陋者,淺陋也。所謂“學(xué)無止境,勤則可達”,切不可淺嘗輒止,虛有其名。

④立業(yè)做事,不知足者常進。不知足,則有奮發(fā)之心。“志之難也,不在勝人,在自勝也。”面對人生之路上的重巒疊嶂,當(dāng)心懷凌云壯志,做到“猛志固常在”“堅志而勇為”。不知足,則有進取之姿。始終保持奮發(fā)向上的思想狀態(tài)、積極進取的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài),仰望星空、腳踏實地,蹄疾步穩(wěn),勇毅篤行。不知足,則有突破之舉。對事業(yè)不知足,就是要敢于推陳出新、革故鼎新,勇于迎難而上、克難攻堅,善于獨辟蹊徑、尋求突破。不知足,則有超越之境。人生的意義,就在于不斷地挑戰(zhàn)自我、重塑自我、超越自我,做最好的自己。要把“不停步、再出發(fā)”作為一種人生常態(tài),保持“空杯心態(tài)”,凡事善于“歸零”,不斷創(chuàng)造超越的人生。

知足,是幸福者安樂生活的壓艙石;知不足,是自省者砥礪品性的磨刀石;不知足,是成功者不斷進步的鋪路石。面對名利,要有知足的涵養(yǎng)和靜氣,在知足中享受安樂、感受幸福:面對缺點,要有知不足的清醒和勇氣,在知不足中行有方向、趕有目標(biāo);面對成績,要有不知足的品格和志氣,在不知足中激發(fā)動力、再創(chuàng)佳績。(有刪減)

1. 請寫出本文的中心論點。(3分)

2. 下面這句話放在第③段A、B兩處哪個位置比較合適?請簡述理由。(3分)

為人處世應(yīng)知“登東山而小魯,登泰山而小天下”,否則,“墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了”。

3. 請指出下面句子的論證方法,并分析其作用。(3分)

知足,是幸福者安樂生活的壓艙石;知不足,是自省者砥礪品性的磨刀石;不知足,是成功者不斷進步的鋪路石。

 

4. 結(jié)合第④段,說說你對“空杯心態(tài)”的理解,請聯(lián)系生活實際談?wù)劯形颉#?分)

 

【參考答案】

1. 人生需具備名利面前“知足”、修身養(yǎng)德“知不足”、立業(yè)做事“不知足”這三種意識,并協(xié)同發(fā)力以實現(xiàn)行穩(wěn)致遠。

…【請點此查看完整答案】(答案頁第一頁No.6)…

4. “空杯心態(tài)”在文中指不滿足于已有的成績,始終保持謙遜和學(xué)習(xí)的態(tài)度,凡事善于“歸零”,不斷追求進步。在生活中,我們?nèi)〉靡欢ǔ煽兒蟛荒茯湴磷詽M,要像有“空杯心態(tài)”一樣,把過去的成績放下,以全新的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)和機遇,不斷提升自己。比如在學(xué)習(xí)上,一次考試取得好成績后不能放松懈怠,而應(yīng)清零重新開始,這樣才能不斷進步。

欄目熱點
熱評資源
最新資源