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鴻銘《說寬容》初中議論文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:追風(fēng)789
鴻銘《說寬容》初中議論文閱讀題及答案

①“寬以待人”是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。寬容具有強(qiáng)大的感染力。

② 我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,藺相如出色地完成了“完璧歸趙”和“澠池會(huì)見”的外交重任,維護(hù)了趙國(guó)的利益和尊嚴(yán),于是被“拜為上卿”,“位在廉頗之右”。這一下激怒了居功自傲的大將軍廉頗,他揚(yáng)言說“吾見相如,必辱之”。而相如以大局為重,對(duì)廉頗的倨傲無禮采取了退讓寬容的態(tài)度。每見廉頗,“引車避匿”,終于感化了廉頗,維護(hù)了趙國(guó)安定團(tuán)結(jié)的政治局面,也給后人流下了一段廣為流傳的佳話。

③試想,如果藺相如不是“引車避匿”,而是來個(gè)“兩虎相斗”,在那種形勢(shì)下,勢(shì)必給國(guó)家招來滅頂之災(zāi),后人對(duì)他的贊佩,也正是由于他有這種包容萬物的氣量和美德。

④清康熙年間,禮部尚書張英的家人修建府第時(shí),因地界不清,與鄰居發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。雙方都仗著自己家人在朝做官,互不相讓。當(dāng)?shù)毓賳T也懼怕各家勢(shì)力,無法公斷。張英家人他修書一封,讓他出面干預(yù)。張英接信后,當(dāng)即賦詩(shī)一首答復(fù)家人:“千里修書只為墻,讓地三分又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!奔胰碎喰藕笪虺銎渲械览,當(dāng)即讓地三尺,以示不爭(zhēng)。對(duì)方了解此事后,也覺慚愧,也讓地三尺,這便是“六尺巷”由來。

⑤張英的做法不僅教育了家人,也感化了對(duì)方,退讓三尺,海闊天空。他的做法對(duì)我們不也同樣有很大的啟發(fā)嗎?

⑥《北京日?qǐng)?bào)》曾刊登過這樣的一件事:一味小伙子在公共汽車上吐了一口痰,女售票員讓他擦掉。小伙子感到很難堪,不去擦。女售票員給了他一個(gè)抬價(jià)下,自己用紙把痰擦掉了。事后小伙子很后悔,他給報(bào)社寫了一封信,表示向這位售票員道歉。你看姑娘做得多好啊!如果她不這么做,而是硬逼小伙子去擦掉,結(jié)果不堪想象。得理也讓人,大度而包容,它的感化作用有多大!

⑦然而,現(xiàn)實(shí)生活中,有人卻缺乏種胸懷和氣度,遇事斤斤計(jì)較,寸步不讓。譬如在大街上騎車,一不小心撞了別人;乘公共汽車,人多擁擠,不注意踩了別人的腳。這時(shí)不是你說對(duì)不起、他說沒關(guān)系,而是互逞一時(shí)之憤,用不能形諸于筆的語(yǔ)言,惡語(yǔ)相向,大打出手,終至兩敗俱傷。朋友,好好想一想,何必呢?為什么遇事不退一步?為什么對(duì)別人不可寬容一下呢?

⑧當(dāng)然了,我們所說的寬容是有原則、有限度的。在大是大非面前,當(dāng)有人侵犯黨和人民的利益之時(shí),應(yīng)挺身而出,絕不能姑息養(yǎng)奸,茍且偷安。這是不在話下的。

⑨俗話說:“宰相肚里能撐船!本褪菍(duì)寬容氣量的贊美。人與人能寬容相處,我們的生活將更加美好。

1.這篇文章的中心論點(diǎn)是______________(3分)

2.文中第⑧段闡述的內(nèi)容是__________(3分)

3.文中列舉了3個(gè)事例,請(qǐng)你分別概括出來。(4分)

4.第③段中“后人對(duì)他的贊佩,也正是由于他有這種包容萬物的氣量和美德!敝械摹斑@種”指什么?(4分)

5.讀完上文,你有哪些感受?(4分)

參考答案:

1.寬容具有強(qiáng)大的感染力。

2.寬容的原則、限度

3.藺相如“引車避匿”感化了廉頗;張英家人讓地三尺感化了鄰居;售票員得理讓人感化了小伙子。

4.他以大局為重,對(duì)廉頗的倨傲無禮采取了退讓寬容的態(tài)度。

5.我們應(yīng)該向文中的三個(gè)人學(xué)習(xí),有寬廣的胸懷和氣度,有大局為重的意識(shí),學(xué)會(huì)人與人能寬容相處,我們的生活將更加美好。

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