①兩年前,我在反叛的青春里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,一個(gè)在我與母親無(wú)休止的爭(zhēng)吵之中,可以讓她迅速閉嘴的絕佳方法:以我自己作為籌碼。
②那個(gè)晚上,事情的起因其實(shí)很荒謬。母親在家里準(zhǔn)備了飯菜,而我拎著一袋肯德基進(jìn)了家門,一場(chǎng)大戰(zhàn)就猛地爆發(fā)。我們用話語(yǔ)瘋狂地攻擊對(duì)方,漸漸地吼到聲嘶力竭,我開始痛恨母親那張喋喋不休的嘴。我和她持續(xù)膠著,直到我把大大的袋子狠狠地甩在地上,再叫嚷上一句:“我什么都不吃,你滿意了吧?”她才兀地沉默了,失去了所有回?fù)舻脑捳Z(yǔ)。我?guī)е鴦倮麑⒆约宏P(guān)進(jìn)房間,當(dāng)晚果然滴水未進(jìn)。
③那個(gè)饑餓的夜晚,我認(rèn)真思考著究竟是哪個(gè)情節(jié)起了作用。我把袋子甩在地上的樣子大概極其兇悍吧,嚇得這個(gè)從來(lái)只會(huì)對(duì)我強(qiáng)硬的女人竟然失語(yǔ)。
④那天之后,她開始變得弱勢(shì)。被我嚇到了,我下了定論。于是在多次實(shí)戰(zhàn)演練中,我將“兇狠”這一技巧運(yùn)用得越發(fā)熟練,我得意得不行。
⑤可這接連不斷的勝利逐漸變了味。我不僅沒(méi)能從她的眼神里看出“懼怕”二字,反而看見她眼中倒映出的我簡(jiǎn)直就像是正撒潑的小獸。我甚至覺(jué)得她的內(nèi)心正居高臨下,帶著寵溺、饒有興致地觀賞我獨(dú)演丑角。
⑥有那么一霎的怒不可遏,瞪大了眼睛不說(shuō)話,感知深處燃起我被輕視的怒火沖天。冷冷地甩下“沒(méi)心情吃飯了”,必殺技失去效用的我正打算退回自己的根據(jù)地,她卻不自覺(jué)流露出不知所措的神態(tài)!跋瘸燥埌,有什么話我們吃完飯?jiān)僬f(shuō)。”她的語(yǔ)氣出奇地柔軟。
⑦怎么回事?我的大腦一下子轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái),她好像因?yàn)閯e的什么在怕著我。
⑧“要吵也要先吃完飯!彼龍(zhí)著于要我吃飯,還非得盯著看。那么一瞬間我的腦中閃過(guò)了什么,我不敢確定。
⑨ “你專注得好像我吃飯這件事多么了不起一樣。”帶著挑釁的火藥味,我嘲笑她,眼里使勁兒堆出擠兌的眼神。
⑩靜默一會(huì)兒,她深吸了口氣:“我再怎么和你吵,你吃飽穿暖都是我最大的事!彼敛换乇艿貙(duì)上我的眼。
(11)在這樣灼灼的目光下,我竟是越發(fā)不自在了,只能低頭一個(gè)勁兒地把飯菜往嘴里塞。面對(duì)這么一句簡(jiǎn)潔的剖白,我無(wú)話可說(shuō)。一股說(shuō)不清道不明的情緒堵住咽喉,讓我在這涼爽的夏夜(A)里面紅耳赤。
(12)“吵架再兇,也別再拿自己做威脅了。說(shuō)到底你是我女兒,是我身上掉下的一塊肉。你出生那天我就想著,你連著我未來(lái)數(shù)十年的回憶和愛恨,以后我的所有,都是要留給你的。”她的聲線染上懷念的味道,“你身體不好,我每天就盼著你健健康康的,就算脾氣不好,生氣、吵架、能生龍活虎地和我鬧,看在眼里也就安心了!边@輕輕的聲音在夏夜的蟬鳴(B)里暈開了。我觸電般地起了個(gè)激靈,明了又暗的月色(C)下,她的眼眸里水光一片,通過(guò)幾彎紅紅的血絲,沉沉地溢出一點(diǎn)衰老與妥協(xié),一點(diǎn)兒不復(fù)爭(zhēng)吵時(shí)那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的模樣。我一時(shí)鼻尖酸楚。
(13)那個(gè)夏夜我找到了真正叫母親沉默的緣由,也明白了這武器竟是最大的殘忍。我再?zèng)]敢動(dòng)用過(guò)它。它成為我心中不可觸碰的禁區(qū),連同那晚初現(xiàn)疲憊的母親。
1.在這一場(chǎng)風(fēng)波中,“我”的心理是不斷變化的,請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容填寫下表。(6分)
情節(jié)的發(fā)展 |
“我”的心理 | |
一 |
“我”與母親發(fā)生沖突,取得勝利。 |
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二 |
“我”在與母親交鋒過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)母親依然興致勃勃地欣賞“我”。 |
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三 |
“我”獲知母親不和“我”爭(zhēng)吵的真相。 |
2.聯(lián)系具體語(yǔ)境,完成下列兩小題。(4分)
(1)第①段中,“在反叛的青春里”不能刪去的理由是什么?(2分)
(2)分析第⑤段畫線句子的表達(dá)效果。(2分)
3.說(shuō)說(shuō) ⑾~ ⒀ 段中,(A)(B)(C)三處描寫的環(huán)境有什么特點(diǎn),起怎樣的作用。(4分)
4.閱讀下面的鏈接文字并回答問(wèn)題。(6分)
【鏈接】我的母親只是一個(gè)平凡的母親,但是我覺(jué)得她可愛的性格,她的努力的精神,她的能干的才具,都埋沒(méi)在封建社會(huì)的一個(gè)家族里,都葬送在沒(méi)有什么意義的事務(wù)上,否則她一定可以成為社會(huì)上一個(gè)更有貢獻(xiàn)的分子。 (鄒韜奮《我的母親》)
本文第_____ 段與鏈接材料在寫法上有相似之處。請(qǐng)分析兩位作者這樣設(shè)計(jì)的用心有何異同。
參考答案:
1.(每空2分,計(jì)6分)一、得意(2分)二、怒不可遏(憤怒)、嘲笑(2分,一處1分)三、不自在、酸楚(2分,一處1分)
2.(1)一是強(qiáng)調(diào)了與母親爭(zhēng)吵時(shí),“我”正處于“反叛”的青春時(shí)期;(1分)二是能夠表達(dá)出后來(lái)“我”的反思與后悔。(1分)
(2)運(yùn)用比喻的修辭描寫“我”的心理,將發(fā)怒的“我”比作“撒潑的小獸”,寫出了“我”在沖突時(shí)撒潑的神態(tài);(1分)全句采用“不僅……反而……”的句式,從側(cè)面寫出母親的慈愛、溫柔與和善,與“我”的撒潑形成鮮明的對(duì)比。(1分)
3.三處環(huán)境描寫,顯示了夏夜的涼爽、寧?kù)o、忽明忽暗的特點(diǎn),(2分)寫出了母親簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)在“我”的內(nèi)心產(chǎn)生的影響非同凡響,烘托了人物的心情。(2分)
4.兩篇文章的結(jié)尾,都是通過(guò)抒情、議論,來(lái)表達(dá)對(duì)母親的贊美與歌頌。(2分)
【鏈接文字】在作者的情感中蘊(yùn)含著深深的惋惜與遺憾;贊頌了母親的平凡、可愛與能干。(2分)
而選文的結(jié)尾,在作者的情感中蘊(yùn)含著深深的自責(zé)與悔恨;贊頌了母親的無(wú)私與偉大。(2分)