選擇
武獻(xiàn)衛(wèi)
海嘯來得毫無征兆。
監(jiān)獄長海爾默面對(duì)突如其來的災(zāi)難顯得驚慌失措，他比誰都清楚馬塔爾監(jiān)獄總共關(guān)押了410名囚犯，其中還有85名死囚，而用不了多久整個(gè)監(jiān)獄將被葬身海底。海爾默用顫抖的手抓起電話，他想向上級(jí)請(qǐng)示一下，可是電話線路早已被海嘯沖毀。此刻馬塔爾監(jiān)獄的獄警們已經(jīng)把監(jiān)獄長的辦公室圍得水泄不通，他們每個(gè)人的臉上都寫滿了對(duì)死神的恐懼。
“我們已經(jīng)沒有時(shí)間轉(zhuǎn)移犯人，如果再拖延的話連我們自己都將喪生，在撤離前我們不得不做出選擇！”海爾默舉起監(jiān)獄囚室的鑰匙下達(dá)了最后的命令，“司各特一號(hào)囚室，紐曼二號(hào)囚室，魯米斯三號(hào)囚室，打開囚室大門讓犯人暫時(shí)逃生去吧……”海爾默話音剛落，獄警們四散逃離，司各特和紐曼飛奔向囚室去執(zhí)行監(jiān)獄長的命令，惟獨(dú)魯米斯這個(gè)頭發(fā)花白的老獄警還呆呆地站在監(jiān)獄長辦公室里。監(jiān)獄長有些憤怒了：“瘋了嗎？還不走！難道要等海水淹沒了你的腦袋才清醒嗎？”“可是，可是還有四號(hào)囚室的門……”魯米斯哆嗦著呼喊，聲音很快被巨大的海浪沖擊聲淹沒。海爾默變得聲嘶力竭：“四號(hào)囚室關(guān)押的都是死囚，對(duì)他們來說死是早晚的事情，難道你想把他們放出去殺人越貨嗎？”說完，海爾默激動(dòng)地往門外跑。魯米斯向前一步緊緊拽住他的衣服，狠狠地盯著他：“現(xiàn)在他們將必死無疑，難道死囚就不是生命嗎？”海爾默完全被這位平日里沉默文雅的老頭的話震驚了，他無奈地指指自己的辦公室：“如果你不怕接受被審判的命運(yùn)，鑰匙就在我抽屜里！”
馬塔爾監(jiān)獄到處是奪路狂奔的犯人，四號(hào)囚室的大門已經(jīng)被海水淹沒，憤怒的死囚的吼聲讓人毛骨悚然。魯米斯深深吸了一口氣潛入水底，“哐當(dāng)”一聲，囚室的大門終于打開了，死囚們帶著生的渴望，呼嘯著從老獄警身旁游過。
海嘯過后，當(dāng)初被放走的犯人回來自首了，他們被重新關(guān)押在一至三號(hào)囚室，可怕的是四號(hào)囚室卻空空如也。搜捕死囚的行動(dòng)在全國范圍內(nèi)展開，魯米斯帶上沉重的鐐銬被關(guān)押進(jìn)四號(hào)囚室�！皼]有一個(gè)死囚會(huì)回來，你就等著接受審判吧！”監(jiān)獄長海爾默“哐當(dāng)”一聲鎖上了囚室的大門。魯米斯私自放走85名死囚，將在監(jiān)獄廣場執(zhí)行絞刑的消息，被報(bào)紙、電視等新聞媒體紛紛報(bào)道。劫后余生的小城到處在談?wù)撝斆姿沟脑庥�，人們紛紛為他抱不平，可是誰也阻攔不了死刑的到來。
行刑那天，監(jiān)獄廣場上陰霾密布，刑場下人頭攢動(dòng)，群情振奮。可憐的魯米斯被套在絞刑架上，蒼老的臉盤，花白的頭發(fā)，顯得那么凄楚。執(zhí)行絞刑的時(shí)間到了，只要一聲令下砍斷繩索，魯米斯就將結(jié)束他的生命。危急時(shí)刻，突然有人走向刑場，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“我們是來自首的死囚，請(qǐng)把魯米斯放下來吧，放下這個(gè)高尚的人！”
刑場下的人們開始?xì)g呼起來，海爾默登記死囚號(hào)碼后，卻發(fā)現(xiàn)少了兩位犯人，如果85名死囚不能悉數(shù)自首，等待魯米斯的將還是死亡，刑場上的死囚和刑場下的人們齊聲高喊：“勇敢地站出來吧！為了洗清罪惡！”可是五分鐘過去了，十分鐘過去了，兩位死囚依然沒有出現(xiàn)。人們開始絕望，看來可憐的魯米斯還是要為他的義舉付出代價(jià)。就在人群躁動(dòng)不安，局面難以控制的時(shí)候，一輛警車呼嘯而來。警長證實(shí)兩名死囚已經(jīng)在海嘯中遇難，他們的尸體剛剛在一處僻靜的海灘上找到。目光堅(jiān)毅的魯米斯終于被從絞刑架上放下來，人群里響起雷鳴般的掌聲。83名死囚在牢警的押解下，義無反顧地走向四號(hào)囚室。
善良的魯米斯給了死囚一次選擇，他堅(jiān)信信任是相互的，選擇就此逃逸的人，打開的是地獄之門，選擇回來也許就是打開了天堂之門……
（1）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） （ ）（ ）
A．小說寫主人公魯米斯在海嘯將奪去監(jiān)獄85名死囚生命的時(shí)刻，選擇放走死囚犯，用生命作賭注的冒險(xiǎn)行為。
B．小說故事情節(jié)懸念迭起，扣人心弦。
C．行刑前的環(huán)境描寫和人物的外貌描寫，刻畫了主人公臨死前的緊張和絕望心理。
D．小說運(yùn)用環(huán)境描寫、人物的肖像描寫、語言描寫、行為描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等多種描寫手法，刻畫了栩栩如生的人物形象。
E．死囚犯在魯米斯將被絞死的關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)個(gè)走向刑場，出來自首，證明了主人公“善良和信任是相互的”的信念的真理性。
（2）“目光堅(jiān)毅的魯米斯終于被從絞刑架上放下來，人群里響起雷鳴般的掌聲。”魯米斯差點(diǎn)被絞死，他為什么還“目光堅(jiān)毅”？“ 雷鳴般的掌聲”表達(dá)什么意思？（4分）
（3）小說以“選擇”為題有什么作用？請(qǐng)簡要分析。（3分）
（4）小說描寫了魯米斯和監(jiān)獄長的“固執(zhí)”，在“情與法”的沖突中，兩個(gè)人的性格得到了充分地凸顯。有人說魯米斯放死刑犯是拿自己的生命冒險(xiǎn)，不值得；有人說魯米斯的做法是對(duì)的，值得贊揚(yáng)；有人說監(jiān)獄長冷酷無情，沒有人性；有人說他依法辦事，忠于職守。你的看法呢？請(qǐng)就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究。（6分）
參考答案：
（1）.答D給3分，答B(yǎng)給2分，答E給1分，答A和C不給分。一對(duì)一錯(cuò)給對(duì)項(xiàng)的分。
(給分理由：D分析正確，細(xì)節(jié)較多，難度較高；B分析正確，難度不高；E原文為“他堅(jiān)信信任是相互的”，答案為“證明了主人公‘善良和信任是相互的’的信念的真理性”，“善良”屬推斷成分。)
（2）.第一問：①他堅(jiān)信在�！�初中小說閱讀專題復(fù)習(xí)答案…象，刻畫人物性格③突出主要情節(jié)，揭示小說主題（3分，每點(diǎn)給1分）
（4）.參考答案：
例如：魯米斯的做法值得贊揚(yáng)（2分）
1、給死囚生的選擇機(jī)會(huì)。2、他堅(jiān)信信任是相互的。3、死囚最終的歸回。其實(shí)愛能喚醒愛，信任能喚回信任、良知、責(zé)任。社會(huì)中不可能沒有犯錯(cuò)的人，也不可能把犯錯(cuò)的人趕盡殺絕，“戴罪立功、浪子回頭金不換”說的就是給犯錯(cuò)的人一個(gè)機(jī)會(huì)，用愛心去澆注，在這種大愛中，必然能感動(dòng)世人、促進(jìn)社會(huì)整體的反思、進(jìn)步、和諧和發(fā)展。所以魯米斯贏得了人們的贊揚(yáng)，也換回了死囚們的感恩回歸。（若能在此基礎(chǔ)上再結(jié)合對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)深入展開自己的看法更好。（4分）
