花
①他在為工作埋頭忙碌過冬季之后，終于獲得了兩個禮拜的休假。他老早就計劃要好好利用這個機會到個風景佳麗的觀光勝地去，泡泡音樂廳，交些朋友，喝些好酒，隨心所欲地休息一番。
②臨行前一天下班回家，他十分興奮地整理行裝，把大箱子放進轎車的車廂里。第二天早晨出發(fā)前,他打電話給他母親，告訴她去度假的主意。
③她說：“你會不會順路經(jīng)過我這里，我想看看你，和你聊聊天，我們很久沒有團聚了�！�
④“母親，我也想去看你，可是我忙著趕路，因為同人家已約好了見面時間的。”他說。
⑤當他開車正要上高速公路時，忽然記起今天是母親的生日。于是他繞回一段路，停在一個花店門口，打算買些鮮花，叫花店給母親送去。他知道母親喜歡鮮花。
⑥店里有個小男孩，正挑好一把玫瑰，在付錢。小男孩面有愁容，因為他發(fā)現(xiàn)所帶的錢不夠，少了10元錢。
⑦他問小男孩：“這些花是做什么用的？”
⑧小男孩說：“送給我媽媽，今天是她的生日�！�
⑨他拿出鈔票為小男孩湊足了花錢。小男孩很快樂地說：“謝謝你，先生。我媽媽會感激你的慷慨�！�
⑩他說：“沒關系，今天也是我母親的生日。”
（11）小男孩滿臉微笑地抱著花轉身走了。
（12）他選好一束玫瑰、一支康乃馨和一束黃菊花。付了錢。給花店老板寫下他母親的地址，然后發(fā)動車，繼續(xù)上路。
（13）僅開出一小段，轉過一個小山坡時，他看見剛才碰到的那個小男孩跪在一個小墓碑前，把玫瑰花攤放在碑上。小男孩也看見他，揮手說：“先生，我媽媽喜歡我給她的花。謝謝你，先生�！�
（14）他將車開回花店，找到老板，問道：“那幾束花是不是已經(jīng)送走了？”
（15）老板搖頭說：“還沒有�！�
（16）“不必麻煩你了，”他說，“我自己去送�！�
（17）西北風呼嘯著，殘雪在馬路上翻卷。雖然冷，但他似乎看到母親站在陽臺上揮著手，叫著他的名字，她笑著。
1.這篇小說出現(xiàn)了“小男孩”和“他”兩個人物，誰是主人公呢？為什么？他具有什么性格特征呢？
2.俗話說“無巧不成書”，請指出這篇小說的兩處巧合，并說說這樣的安排在文中有何作用。
3.“你會不會順路經(jīng)過我這里，我想看看你，和你聊聊天，我們很久沒有團聚了”，母親的話說得很委婉，請找出其中的委婉用詞，并指出母親的真正想法。
4.文章結尾處“西北風呼嘯著，殘雪在馬路上翻卷”，這句話是什么描寫？作用是什么？
參考答案：
1.主人公是“他”。從情節(jié)看，“他”幫男孩買花，改變計劃親自送花給過生日的母親；從主旨上看，文章主要是表現(xiàn)了“他”的愛心和孝順�！八钡男愿窈诵氖恰�查看初中小說精品閱讀訓練答案100則…下文“他”回頭去拿花，親自送給母親的情節(jié)。
3.母親用“你會不會順路”的語言，委婉含蓄地表達對兒子的期望。其真實的用意是：我想見你，希望你能回來看看我。
4.是自然環(huán)境描寫，反襯了“他”的愉快的心情，刻畫他孝順、善良的性格特征。
