自從他被尊稱為何大學問以后，他也真在學問上下起功夫來了。過去，他好聽書，也會說書；在榮膺這個尊稱之后，當真看起書來。他腰里常常揣著個北京老二酉堂出版的唱本，投宿住店，歇腳打尖，他就把唱本掏出來，咿咿哦哦地嘟念。遇上生字兒，不恥下問，而且舍得掏學費；誰教他一字一句，他能請這位白吃一頓酒飯。既然人稱大學問，那就要打扮得斯文模樣兒，于是穿起了長衫，說話也咬文嚼字。人們看見，在長城內(nèi)外崇山峻嶺的古驛道上，這位身穿長衫的何大學問，騎一匹光背兒馬，左肩掛一只書囊，右肩扛一桿一丈八尺的大鞭，那形象是既威風凜凜又滑稽可笑。而且，路遇文廟，他都要下馬，作個大揖，上一股高香。本來，孔夫子門前早已冷落，小城鎮(zhèn)的文廟十有八九坍塌破敗，只剩下斷壁殘垣，埋沒于蓬蒿荊棘之中，成為鳥獸棲聚之地；他這一作揖，一燒香，只嚇得麻雀滿天飛叫，野兔望影而逃。

夜深人靜睡不著覺的時候，何大學問也常常感到陣陣悲涼。自家祖宗八輩兒，窮得房無一間，地無一壟，都是睜眼瞎。自個兒跳跶了大半輩子，已經(jīng)年過花甲，不過掙下三間泥棚茅舍，八畝河灘洼地；雖然被人尊稱大學問，可從沒進過學堂一天，斗大的字認不得三筐，而且只會念不會寫。兒子天生文質，也只念了三年私塾，就不得不到書鋪學徒�？磥�，何家要出個真正大學問，只有指望孫子何滿子了。可是，掂量一下自己這點財力，供他念完小學，已經(jīng)是鼓著肚子充胖；而中學大學的門檻九丈九尺高，沒有白花花的銀洋砌臺階，怎么能高攀得上？自己已經(jīng)老邁年高，砸碎了骨頭也榨不出幾兩油來；難道孫兒到頭來也要落得個趕馬或是學徒的命運？

1．選文第1段中的第1句的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　

2．他被尊稱為何大學問，那么他是不是真有大學問？（用原文回答）

3．“他也真在學問上下起功夫來了”，這里的“真”應如何理解？

4．請概括選段的語言特點。

 

參考答案

1．承上啟下

2．可從沒進過學堂一天，斗大的字認不得三筐，而且只會念不會寫。

3．他有真正的行動：看書念書、不恥下問、咬文嚼字、拜祭文廟、自我反思、為孫請師。 

4．生動形象，幽默風趣，充滿鄉(xiāng)土氣息。