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《誰還不會“百度”》五年級閱讀和答案

[移動版] 作者:大雪送春歸
《誰還不會“百度”》五年級閱讀和答案

①剛開學,國際貿(mào)易老師就布置我們寫論文,論題自由發(fā)揮,字數(shù)不少于五千,一個月內(nèi)交稿,論文成績和平時分數(shù)掛鉤。    

②我們這群從社會大學再回爐的夜大生,文化基礎本就先天不足,加上平時工作,應酬也挺忙的,一聽說要寫“五千字”的長篇大論,紛紛向老師訴苦,希望能體諒一下,列個提綱或是減少字數(shù),犯不著那么認真。     

③年輕老師卻毫不體諒,說大家既然千辛萬苦考上夜大,犧牲業(yè)余時間來學習,她要為大家的前途著想,最起碼也要對得起各位昂貴的學費,所以她會嚴格要求,還說論文一定要 用筆寫,不收電腦打印稿。     

④有位同學舉手:“我們單位早就無紙化辦公了,現(xiàn)在還有誰會用筆寫文章?大學不該走在潮流后面喔!     

⑤老師冷笑:“電腦有什么了不起?我兒子七歲就懂上網(wǎng)了,你們休想復制粘貼打印就算是完成了作業(yè),一定過不了關(guān)的。”    

⑥一個月后交作業(yè),三分之一的論文被退了回來,“有人一字不漏地照抄網(wǎng)文,有人東拼西湊合成,前言不對后語,給你們最后一次機會,回家重寫!    

⑦老師提高語調(diào)說:“自作聰明者越來越多,老師也不得不和學生玩貓捉老鼠的游戲,假如沒有網(wǎng)絡,你們也許還有乘之機,現(xiàn)在,誰都會‘百度’一下,那些經(jīng)不起考驗的東西,便在 ‘百度’的過程中原形畢露了。電腦也是把雙刃劍,大家好自為之吧!贝蠹叶紱]吭聲。 

1.本文是按照什么順序敘述事件的?

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2.通過第③自然段中的描寫,可以看出年輕老師怎樣的性格特點?

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3.老師為什么說“電腦也是把雙刃劍,大家好自為之吧”?

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4.你認為“誰還不會‘百度”’這句話應當是誰說的?這說明了什么?

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參考答案:

1.時間順序。 …點此查看五年級閱讀訓練答案100則(本文答案在第5頁)…4.現(xiàn)代社會的人們說的,說明電腦普及推廣迅速。(意思對即可)

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