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20.學會看病課內(nèi)選段閱讀訓練三則附答案

[移動版] 作者:步耕

學會看病課內(nèi)閱讀訓練三則

第一則:

兒子長得比我高了。一天,我看他有點兒打蔫(niān)兒,就習慣性地摸摸他的頭,在這一瞬間的觸摸中,我知道他在發(fā)燒。

“你病了。”我說。

“噢,可能是病了。我還以為是睡覺少了呢。媽媽,我該吃點兒什么藥?”他問。

我當過許多年醫(yī)生,孩子有病,一般都是我在家里給治了,他幾乎沒有去過醫(yī)院。這次,當我又準備在家里的儲藥柜里找藥時,卻突然怔住了。

“你長大了,你得學會看病!蔽艺f。

“看病還用學嗎?您給看看不就行了嗎?”他大吃一驚。

“假如我不在家呢?”

“那我就打電話找你!

“假如……你找不到我呢?”

“那我就……找我爸!

這樣逼問一個生病的孩子也許是一種殘忍。但我知道,總有一天他必須獨立面對疾病。既然我是母親,就應該及早教會他看病。

“假如你最終也找不到你爸呢?”

“那我就忍著。反正你們早晚會回家的!眱鹤诱f。

“有些病是不能忍的,早治一分鐘是一分鐘。得了病最應該做的事是上醫(yī)院。”

“媽媽,您的意思是讓我獨自去醫(yī)院看。俊彼f。

“正是!蔽乙е勒f,生怕自己會改變主意。

“那好吧……”他摸著腦門,不知是虛弱還是思考。

“你到街上去打車,然后到醫(yī)院。先掛號,記住,要買一本病歷本。然后到內(nèi)科,先到分診臺,護士讓你到幾號診室你就到幾號,坐在門口等。查體溫的時候不要把人家的體溫表打碎……”我喋喋不休地指教著。

“媽媽,您不要說了!眱鹤由硢≈ぷ诱f。

我的心立刻軟了。是啊,孩子畢竟是孩子,而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手,說:“媽媽這就領你上醫(yī)院!彼麙觊_我的手,說:“我不是那個意思。我是說我要去找一枝筆,把您說的看病的過程記下來,我好照著辦!

兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起,我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親,在孩子有病的時候,不但不幫助他,還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他,也該領著他一道去,一路上指點指點,讓他先有個印象,以后再按圖索驥(jì)。這樣雖說可能留不下記憶的痕跡,但來日方長,又何必在意這病中的分分秒秒呢?

時間艱澀地流動著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了,兒子還沒有回來。雖然我知道看病是件費時間的事,但我的心還是疼痛地收縮成一團。

雖然我毫無疑義地判定兒子患的只是普通感冒,如果尋找適宜鍛煉看病的病種,這是最好的選擇,但我還是深深地譴責自己。假如事情重來一遍,我再也不讓他獨自去看病了。這一刻,我只要他在我身邊!

終于,走廊上響起了熟悉的腳步聲,只是較平日拖沓,我開了門,倚在門上。

“我已經(jīng)學會了看病。打了退燒針,現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。這真是件挺麻煩的事,不過,也沒什么大不了的!眱鹤域湴恋匦。然后又補充說:“您讓我記的那張紙,有的地方順序不對。”

我看著他,勇氣又漸漸回到心里。我知道應該不斷地磨煉他,在這個過程中,也磨煉了自己。

孩子,不要埋怨我在你生病時的冷漠?傆幸惶,你要離我遠去,獨自面對生活。我預先能幫助你的,就是向你口授一張路線圖,它也許不那么準確,但聊勝于無。

1.根據(jù)下面的意思,在短文中找出恰當?shù)脑~語寫下來。

a.比喻一再遭受災難,損害愈加嚴重。(  )

b.未來的日子還很長。 (    )

2.這篇短文寫了一件什么事情? 

3.聯(lián)系短文內(nèi)容回答下面的問題。

a.孩子在生病時想到的是找誰?

b. 母親為什么要孩子自己去醫(yī)院看病?

c.你覺得母親做得好嗎?為什么?

d.短文題目“學會看病”是指讓誰學會看病?你怎樣評價母親的這種做法? 

參考答案:

1.a.雪上加霜

b.來日方長

2. 短文寫的是兒子感冒了,媽媽讓他獨

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學會看病答案集】(課內(nèi)閱讀答案第一則)

五年級上冊語文課內(nèi)閱讀答案集】(答案集編號No.20)

第二則:(選段相同,難度較大,均有答案)

1.簡要概括這個故事的大意。

_________________________________________________

2.指出文章主要運用的兩種描寫方法。

______________________

3.品析下面句中加點詞的表達作用。

我開了門,倚在門上。

_________________________________________________

4.說說最后一段在全文中的作用。

_________________________________________________

5.從這件事看,文中的母親是一位什么樣的母親?試談談你的看法。

_________________________________________________

6.從這件事中,你得到了什么樣的啟示,請談一談。

_________________________________________________

參考答案:

1.本文講的是兒子感冒了,媽媽讓他獨自上醫(yī)院,學會了看病的事。

2.語言描寫、心理描寫(另外還有一種神態(tài)描寫,要用得少一些)

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學會看病答案集】(課內(nèi)閱讀答案第二則)

五年級上冊語文課內(nèi)閱讀答案集】(答案集編號No.20)

第三則:

兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起,我就開始后悔。我想我一定是世界上最狠心的母親,在孩子有病的時候,【______】不幫助他,【____】給他雪上加霜。我【_____】想鍛煉他,【______】該領著他一道去,一路上指點指點,讓他先有個印象,以后再按圖索驥。這樣【______】說可能留不下記憶的痕跡,【______】來日方長,又何必在意這病中的分分秒秒呢?

時間艱澀地流動著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了,兒子還沒有回來。雖然我知道看病是件費勁的事,但我的心還是疼痛地縮成一團。

1、在【    】里用上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

2、寫出3個和“雪上加霜”意思相近的詞語。

__________________________

3、聯(lián)系上下文理解詞語的含義。

按圖索驥:_______________________

忐忑不安:_______________________

4、從下面兩個句子中你能體會出“我”當時怎樣的心情?請各用一個詞語概括在括號里面。

(1)我想我一定是世界上最狠心的母親。(______)

(2)雖然我知道看病是件費勁的事,但我的心還是疼痛地縮成一團。________________(______)

5、這兩段文字,屬于人物描寫中的(______)。

A、語言描寫    B、動作描寫    C、心理描寫 

參考答案:

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學會看病答案集】(課內(nèi)閱讀答案第三則)

五年級上冊語文課內(nèi)閱讀答案集】(答案集編號No.20)

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