戲臺(tái)上,鑼鼓一緊,賽金鑼抖開一條鐵打的嗓子唱:
小衙內(nèi)楊金吾火上澆油真可惱
俺倒要細(xì)查細(xì)訪細(xì)盤細(xì)問細(xì)推敲
查明了真贓實(shí)據(jù)定斬不饒……
長(zhǎng)袍客起身走了。管家說:“咦,這不……”
“你那眼色!五年前推車賣饃娃,今日個(gè)坐衙縣大人。” 左二老爺抿口茶,幽幽地道:“包文正下陳州,是要血濺狗頭鍘的……”
次日,左二老爺將槍械、錢糧封了,差管家送往縣里,自己卻關(guān)了宅門,去了鎮(zhèn)外一處小院,閉門謝客。數(shù)日后,打縣城快馬遞來一封素箋,沒有稱呼和落款:
識(shí)時(shí)務(wù)方為俊杰,知深淺才是達(dá)人。
你贈(zèng)我饃錢一吊,我還你性命一條。
⑴下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)的兩項(xiàng)是(5分)
A.小說開頭描寫橋鎮(zhèn)集市,用排比的手法,簡(jiǎn)練而形象地描寫了集市熱鬧喧嘩的場(chǎng)景,主要目的是為了體現(xiàn)橋鎮(zhèn)的繁華,交待社會(huì)背景。
B.小說描寫了左二老爺?shù)耐饷矚馍,與后文他在眾人前的氣勢(shì)與派頭形成對(duì)比,尤其是“微微頷首”“眼皮也不抬”的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他與眾不同的身份。
C.小說不僅直接描寫了左二老爺?shù)纳駪B(tài)、語(yǔ)言和心理,而且通過描寫集市上眾人的態(tài)度和管家的表現(xiàn)從側(cè)面來烘托左二老爺,使人物形象更豐滿。
D.那位18歲縣長(zhǎng)就是五年前賣饃被搶的少年人,他雷厲風(fēng)行,鐵腕整治強(qiáng)權(quán)惡霸,且知恩圖報(bào),經(jīng)過警告、暗示放過了左二老爺。
E.叱咤一時(shí)的左二老爺因?yàn)橐淮坞S手的救助,居然保全了性命,小說通過這個(gè)故事揭示了好人有好報(bào)的主題。
⑵聽?wèi)蜻@一情節(jié)中,作者花費(fèi)筆墨引用兩段戲文是否閑筆?說說你的理由。(6分)
⑶請(qǐng)概括左二老爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn),并作簡(jiǎn)要分析。(6分)
⑷這篇微型小說情節(jié)跌宕起伏,耐人尋味,作者是怎樣獨(dú)具匠心安排的?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶。?分)
參考答案:
⑴D 3分,B 2分,A 1分(A.描寫環(huán)境的主要目的,是為下文主要人物的出場(chǎng)作鋪墊;C.小說沒有對(duì)左二老爺?shù)?ldquo;心理”進(jìn)行直接描寫;E.“ 好人有好報(bào)”錯(cuò),左二老爺欺行霸市,算不上好人)
⑵并非閑筆,因?yàn)閼蛭谋憩F(xiàn)了包拯喬裝改扮微服私訪和明察秋毫鐵面無(wú)私,(2分)暗示了人物的身份和此行的目的,長(zhǎng)袍客即是縣長(zhǎng),專為提醒左二爺而來;(2分)推動(dòng)了下文左二老爺收山的情節(jié)。(2分)
⑶①其貌不揚(yáng),卻呼風(fēng)喚雨,八面威風(fēng);他長(zhǎng)得矮小精瘦,卻在橋鎮(zhèn)能擺平一切事務(wù),人人對(duì)他尊敬畏懼;②為人仗義,扶危濟(jì)困;他不僅幫少年要回了饃錢,還給他賠不是;③聰明敏銳,能識(shí)時(shí)務(wù);他通過聽?wèi)蛭暮烷L(zhǎng)袍客的警示辨識(shí)出縣長(zhǎng)的身份,主動(dòng)金盆洗手,保全自己。(答對(duì)一點(diǎn)給2分)
⑷①欲揚(yáng)先抑,跌宕起伏;先寫左二老爺其貌不揚(yáng),病秧秧的,為“抑”,再寫他在橋鎮(zhèn)叱咤風(fēng)云,欺行霸市,為“揚(yáng)”。②設(shè)置懸念,引人入勝。聽?wèi)驎r(shí)面對(duì)長(zhǎng)袍客的失手傷害,左二老爺卻隱忍不發(fā),這異常的表現(xiàn)引起了讀者的興趣。③伏筆和照應(yīng),環(huán)環(huán)相扣;五年前左二老爺對(duì)少年的仗義相助為伏筆,五年后縣長(zhǎng)的放他一馬是照應(yīng);縣長(zhǎng)鐵腕懲治惡霸,橋鎮(zhèn)卻依然如故是伏筆,結(jié)尾的信箋是照應(yīng)。④意外與巧合,波瀾起伏。五年前軟弱無(wú)依的賣饃少年,如今居然為一縣之長(zhǎng),為意外;恰好管轄橋鎮(zhèn),專治左二老爺這樣的惡霸,為巧合:正是這樣安排,才使故事跌宕起伏,精彩動(dòng)人。