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林庚《說“木葉”》高三散文閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
林庚《說“木葉”》高三散文閱讀題及答案

①“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下! (《九歌》) 自從屈原吟唱出這動人的詩句,它的鮮明的形象,影響了此后歷代的詩人們,許多為人傳誦的詩篇正是從這里得到了啟發(fā)。如謝莊《月賦》說:“洞庭始波,木葉微脫。”陸厥的《臨江王節(jié)士歌》又說:“木葉下,江波連,秋月照浦云歇山!敝劣谕醢抖珊颖薄返拿洌骸扒镲L(fēng)吹木葉,還似洞庭波!眲t其所受的影響更是顯然了。在這里我們乃看見“木葉”是那么突出地成為詩人們筆下鐘愛的形象。

②“木葉”也就是“樹葉”,這似乎是不需要多加說明的;可是問題卻在于我們在古代的詩歌中為什么很少看見用“樹葉”呢?其實(shí)“樹”倒是常見的,例如屈原在《橘頌》里就說:“后皇嘉樹,橘徠服兮!倍茨闲∩降摹墩须[士》里又說:“桂樹叢生兮山之幽!睙o名氏古詩里也說:“庭中有奇樹,綠葉發(fā)華滋!笨墒菫槭裁磫螁巍皹淙~”就不常見了呢?□例如:“亭皋木葉下,隴首秋云飛。”(柳惲《搗衣詩》) “九月寒砧催木葉,十年征戍憶遼陽!(沈佺期《古意》) 可見洗煉并不能作為“葉”字獨(dú)用的理由,那么“樹葉”為什么從來就無人過問呢?至少從來就沒有產(chǎn)生過精彩的詩句。而事實(shí)又正是這樣的,自從屈原以驚人的天才發(fā)現(xiàn)了“木葉”的奧妙,此后的詩人們也就再不肯輕易把它放過;于是一用再用,熟能生巧;而在詩歌的語言中,乃又不僅限于“木葉”一詞而已。例如杜甫有名的《登高》詩中說:“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來!边@是大家熟悉的名句,而這里的“落木”無疑的正是從屈原《九歌》中的“木葉”發(fā)展來的。按“落木蕭蕭下”的意思當(dāng)然是說樹葉蕭蕭而下,照我們平常的想法,那么“葉”字似乎就不應(yīng)該省掉,例如我們無妨這么說:“無邊落葉蕭蕭下”,豈不更為明白嗎?然而天才的杜甫卻寧愿省掉“木葉”之“葉”而不肯放棄“木葉”之“木”,這道理究竟是為什么呢?事實(shí)上,杜甫之前,庾信在《哀江南賦》里已經(jīng)說過:“辭洞庭兮落木,去涔陽兮極浦!边@里我們乃可以看到“落木”一詞確乎并非偶然了。古代詩人們在前人的創(chuàng)造中學(xué)習(xí),又在自己的學(xué)習(xí)中創(chuàng)造,使得中國詩歌語言如此豐富多彩,這不過是其中的小小一例而已。

③從“木葉”發(fā)展到“落木”,其中關(guān)鍵顯然在“木”這一字,其與“樹葉”或“落葉”的不同,也正在此!皹淙~”可以不用多說,在古詩中很少見人用它;就是 “落葉”,雖然常見,也不過是一般的形象。原來詩歌語言的精妙不同于一般的概念,差一點(diǎn)就會差得很多;而詩歌語言之不能單憑借概念,也就由此可見。從概念上說,“木葉”就是“樹葉”,原沒有什么可以辯論之處;可是到了詩歌的形象思維之中,后者則無人過問,前者則不斷發(fā)展;像“無邊落木蕭蕭下”這樣大膽的發(fā)揮創(chuàng)造性,難道不怕死心眼的人會誤以為是木頭自天而降嗎?而我們的詩人杜甫,卻寧可冒這危險(xiǎn),創(chuàng)造出那千古流傳形象鮮明的詩句;這冒險(xiǎn),這形象,其實(shí)又都在這一個(gè)“木”字上,然則這一字的來歷豈不大可思索嗎?在這里我們就不得不先來分析一下“木”字。首先我們似乎應(yīng)該研究一下,古代的詩人們都在什么場合才用“木”字呢?也就是說都在什么場合“木”字才恰好能構(gòu)成精妙的詩歌語言;事實(shí)上他們并不是隨處都用的,要是那樣,就成了“萬應(yīng)錠”了。而自屈原開始把它準(zhǔn)確地用在一個(gè)秋風(fēng)葉落的季節(jié)之中,此后的詩人們無論謝莊、陸厥、柳惲、王褒、沈佺期、杜甫、黃庭堅(jiān),都以此在秋天的情景中取得鮮明的形象,這就不是偶然的了。例如吳均的《答柳惲》說:“秋月照層嶺,寒風(fēng)掃高木!边@里用“高樹”是不是可以呢?當(dāng)然也可以;曹植的《野田黃雀行》就說:“高樹多悲風(fēng),海水揚(yáng)其波!边@也是千古名句,可是這里的“高樹多悲風(fēng)”卻并沒有落葉的形象,而“寒風(fēng)掃高木”則顯然是落葉的景況了。前者正要借滿樹葉子的吹動,表達(dá)出像海潮一般深厚的不平,這里葉子越多,感情才越飽滿;而后者卻是一個(gè)葉子越來越少的局面,所謂“掃高木” 者豈不正是“落木千山”的空闊嗎?然則“高樹”則飽滿,“高木”則空闊;這就是“木”與“樹”相同而又不同的地方!澳尽痹谶@里要比“樹”更顯得單純,所謂“枯桑知天風(fēng)”這樣的樹,似乎才更近于“木”;它仿佛本身就含有一個(gè)落葉的因素,這正是“木”的第一個(gè)藝術(shù)特征。

④要說明“木”它何以會有這個(gè)特征,就不能不觸及詩歌語言中暗示性的問題,這暗示性仿佛是概念的影子,常常躲在概念的背后,我們不留心就不會察覺它的存在。敏感而有修養(yǎng)的詩人們正在于能認(rèn)識語言形象中一切潛在的力量,把這些潛在的力量與概念中的意義交織組合起來,于是成為豐富多彩一言難盡的言說;它在不知不覺之中影響著我們;它之富于感染性啟發(fā)性者在此,它之不落于言筌者也在此。而“木”作為“樹”的概念的同時(shí),卻正是具有著一般“木頭”“木料”“木板”等的影子,這潛在的形象常常影響著我們會更多地想起了樹干,而很少會想到了葉子,因?yàn)槿~子原不是屬于木質(zhì)的,“葉”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去,這排斥也就是為什么會暗示著落葉的緣故。而“樹”呢?它是具有繁茂的枝葉的,它與“葉”都帶有密密層層濃陰的聯(lián)想。所謂:“午陰嘉樹清圓。” (周邦彥《滿庭芳》) 這里如果改用“木”字就缺少“午陰”更為真實(shí)的形象。然則“樹”與“葉”的形象之間不但不相排斥,而且是十分一致的;也正因?yàn)樗鼈冎g太多的一致,“樹葉”也就不會比一個(gè)單獨(dú)的“葉”字多帶來一些什么,在習(xí)于用單詞的古典詩歌中,因此也就從來很少見“樹葉”這個(gè)詞匯了。至于“木葉”呢,則全然不同。這里又還需要說到“木”在形象上的第二個(gè)藝術(shù)特征。

⑤“木”不但讓我們?nèi)菀紫肫鹆藰涓桑疫會帶來了“木”所暗示的顏色性。樹的顏色,即就樹干而論,一般乃是褐綠色,這與葉也還是比較相近的;至于“木” 呢,那就說不定,它可能是透著黃色,而且在觸覺上它可能是干燥的而不是濕潤的;我們所習(xí)見的門栓、棍子、桅桿等,就都是這個(gè)樣子;這里帶著“木”字的更為普遍的性格。盡管在這里“木”是作為“樹”這樣一個(gè)特殊概念而出現(xiàn)的,而“木”的更為普遍的潛在的暗示,卻依然左右著這個(gè)形象,于是“木葉”就自然而然有了落葉的微黃與干燥之感,它帶來了整個(gè)疏朗的清秋的氣息!把U裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下!边@落下絕不是碧綠柔軟的葉子,而是窸窣飄零透些微黃的葉子,我們仿佛聽見了離人的嘆息,想起了游子的漂泊;這就是“木葉”的形象所以如此生動的緣故。它不同于:“美女妖且閑,采桑歧路間;柔條紛冉冉,落葉何翩翩! (曹植《美女篇》) 中的落葉,因?yàn)槟鞘谴合闹伙柡值姆泵艿娜~子。也不同于:“靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧;雨中黃葉樹,燈下白頭人!(司空曙《喜外弟盧綸見宿》) 中的黃葉,因?yàn)槟屈S葉還是靜靜地長滿在一樹上,在那蒙蒙的雨中,它雖然是具有“木葉”微黃的顏色,卻沒有“木葉”的干燥之感,因此也就缺少那飄零之意;而且它的黃色由于雨的濕潤,也顯然是變得太黃了!澳救~”所以是屬于風(fēng)的而不是屬于雨的,屬于爽朗的晴空而不屬于沉沉的陰天;這是一個(gè)典型的清秋的性格。至于“落木”呢,則比“木葉”還更顯得空闊,它連“葉”這一字所保留下的一點(diǎn)綿密之意也洗凈了:“日暮風(fēng)吹,葉落依枝! (吳均《青溪小姑歌》) 恰足以說明這“葉”的纏綿的一面。然則“木葉”與“落木”又還有著一定的距離,它乃是“木”與“葉”的統(tǒng)一,疏朗與綿密的交織,一個(gè)迢遠(yuǎn)而情深的美麗的形象。這卻又正是那《九歌》中湘夫人的性格形象。

⑥“木葉”之與“樹葉”,不過是一字之差,“木”與“樹”在概念上原是相去無幾的,然而到了藝術(shù)形象的領(lǐng)域,這里的差別就幾乎是一字千里。

1.把下列語句組織起來填入②段方框中,語意連貫的一項(xiàng)是( )(3分)

①可是這樣的解釋并不解決問題的

②因?yàn)橐挥鲆姟澳救~”,詩人們似乎都不再考慮文字洗煉的問題

③一般的情況,大概遇見“樹葉”的時(shí)候就都簡稱之為“葉”

④而是盡量爭取通過“木葉”來寫出流傳人口的名句

⑤這當(dāng)然可以說是由于詩人們文字洗煉的緣故

A.③④①②⑤ B.②④③⑤① C.②⑤③④① D.③⑤①②④

2.文中有大量的引用,對此下列判斷錯誤的一項(xiàng)是( )(3分)

A.引用《九歌》詩句,是因?yàn)樵撛娋涫恰澳救~”的源頭,同時(shí)又引出本文的論說對象。

B.引用《橘頌》以及無名氏的詩句,使“樹葉”在古詩中不常見的現(xiàn)象更加引人注目。

C.引用《搗衣詩》和《古意》中的詩句,主要是為了與第①段相呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

D.引用《登高》詩句,巧妙引出“木葉”與“樹葉”、“落葉”區(qū)別之關(guān)鍵——“木”

3.第四段加點(diǎn)字“言筌”在文中指的是(2分)

4.第三段劃線句中的“無人過問”,有人認(rèn)為改為“少人過問”請你聯(lián)系上下文,說說你的看法。(3分)

5.文章提到“木”在形象上的兩個(gè)藝術(shù)特征,這兩個(gè)藝術(shù)特征是:(3分)

(1)

(2)

6.以下詩句也是千古名句:

(1)秋月照層嶺,寒風(fēng)掃高木(吳晗)

(2)高樹多悲風(fēng),海水揚(yáng)其波。(曹植)

請結(jié)合本文相關(guān)闡述,說說為什么吳詩中的“高木”不能換成“高樹”,曹詩中的“高樹” 不能換成“高木”(4分)

參考答案:

1.(3分)D

2.(3分)C

3.(2分)語言形象的概念意義(或語言形象在概念中的意義)

4.(3分)應(yīng)該改為“少人過問”,這樣表達(dá)更為嚴(yán)謹(jǐn),而且上下文能保持一致。(1分)因?yàn)榧幢阕髡卟┯[群書也很難斷定浩如煙海的古典詩歌中沒有“樹葉”這一形象。(1分),第②段和第④段提到同樣的問題時(shí),表述要么是“很少(看)見”,要么是“不常見”;第②段中雖有“無人過問”的表述,但緊跟著馬上說“至少從來沒有產(chǎn)生過精彩的詩句”。(1分,答出任意一點(diǎn)即可給分) 。

或:(3分)不用改為“少人過問”。此處用“無人過問’,對比的意味更濃,更能引人注意;(1分)而且第②段中已經(jīng)使用過“無人過問”,并且已經(jīng)對這樣的表述做了說明,即“從來沒有產(chǎn)生過精彩的詩句”。(2分)

5. (3分)(1)含有落葉的因素;(1分)(2)有落葉的微黃與干燥之感,帶來疏朗的秋天氣息。(2分)

6.(4分)“秋月照層嶺,寒風(fēng)掃高木”,“木”含有落葉的因素,使用“高木”,表示樹葉已經(jīng)飄零殆盡,甚至已經(jīng)落光,但樹仍舊被寒風(fēng)勁吹,與秋月下的層嶺一起,組成了一幅蒼涼空闊的畫面。(2分)“高樹多悲風(fēng),海水揚(yáng)其波”,“高樹”沒有落葉的形象,作者正是借滿樹葉子寫出樹的高大豐滿,表達(dá)樹大招風(fēng)的悲嘆,葉子越多,感情越飽滿。(2分)

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