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陸蠡《光陰》高一散文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書生604
陸蠡《光陰》高一散文閱讀題及答案

我曾經(jīng)想過,如若人們開始愛惜光陰,那末他的生命的積儲(chǔ)是有—部分耗蝕的了。年青人往往不知珍惜光陰,猶如擁資巨萬(wàn)的富家子,他可以任意揮霍他的錢財(cái),等到黃金垂盡便吝嗇起來,而懊悔從前的浪費(fèi)了。

最近的一個(gè)秋日的傍晚,我在近郊散步,我迎著蒼黃的落日走過去,復(fù)背著它的光輝走回來,足踩著自己的影子!拔沂菭恐业乃枷朐谏⒉,”我對(duì)自己說,“我是蹤躡著我的影子,看我趕不趕得過它?”我攜著我的思想一同散步。它是羞怯得畏見陽(yáng)光,老躲在我的影子里。使得我和它談話,不得不偏過頭去,傴僂著身子,正如一個(gè)高大的男子低頭和身邊的女子說話,是那么輕聲地,絮絮地。

我們走著走著,不知從哪里來的一枚樹葉,飄墜在我們的腳前。那樣輕,怕跌碎的樣子。要不是四周是那么靜寂,我準(zhǔn)不會(huì)注意。但我注意到了,我撿了起來,我試想分辨它是什么樹葉?梧桐的,楓樹的,還是樗櫟的?但我恍若看到這不是一張樹葉,分明是一張日歷,一張被不可見的手扯下來的日歷。這上面寫著的是一個(gè)無(wú)形的字:“秋。”

“秋!”我微喟一聲。

“秋,秋!蔽业乃枷攵阍谖业挠白永锖痛鹞摇

我感到有點(diǎn)遲暮了。好像這個(gè)字代表一段逝去的光陰。

“逝去的光陰!蔽业乃枷肴绲筱@的精靈,摸著了我的心思。

“光……陰。”這兩個(gè)平聲的沒有低昂的字眼,在我的耳邊震響。

光陰要逝去么?卻借落葉通知我。我豈不曾擁有過大量的光陰,這年青人唯一的財(cái)產(chǎn),一如富賈之子擁有巨資。我曾是光陰富有者。同時(shí)我也想起了兩個(gè)惜陰的人。

正是這樣秋暖的日子,在很早很早以前。家門前的禾場(chǎng)上排列著一行行的谷簟,在陽(yáng)光下曝曬著田里新收割來的谷粒。芙蓉花盛開著。我坐在它的蔭下,坐在一只竹籮里面——我的身子還裝不滿一竹籮——玩著谷堆里捉來的蚱蜢螳螂和甲蟲,我玩著玩著,無(wú)意識(shí)地玩去我的光陰。祖父匆匆出去,匆匆回來,復(fù)匆匆出去,不肯有一刻休息。但是他珍惜也沒有用,他僅有不多的光陰。等到他在一個(gè)悄然的夜晚,撇下我們而去時(shí),我還不懂他為什么要離開我們,原來他把光陰用盡了。

還是在不多年以前,父親寫信給我說:“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,應(yīng)該知道光陰的可貴。聽說你在學(xué)校里專愛玩,功課也不用功……”父親也珍惜起光陰來了。大概他開始憂光陰之窮匱,遂于無(wú)意中把憂心吐露給我。在當(dāng)時(shí)我不是能領(lǐng)會(huì)的。我仍是嫌光陰過得太慢!敖裉焓切瞧谝荒!”便要發(fā)愁!笆裁磿r(shí)候是圣誕節(jié)呢?”雖則我并不喜歡這異邦的節(jié)日!霸鯓舆不放假呢?”我在打算怎樣過那些佳美的日子。光陰是推移得太慢了,像跛腳的鴨子。于是我用歡笑去噪逐它,把它趕得快些。正如執(zhí)棰的孩子驅(qū)著鴨群,唿哨起快活的聲音促緊不善于行的水禽的腳步,我曾用歡笑驅(qū)趕我的光陰。

“你曾用歡笑驅(qū)趕你的光陰!蔽业乃枷胂瘛盎芈暋钡幕,復(fù)述我的話。

但是很久不那么做了。竟有一次我坐在房里整半天不出去。我伏在案前,目視著陽(yáng)光從桌面的一端移到另一端。我用一根尺,一只表,來計(jì)算陽(yáng)光的足在我的桌面移動(dòng)的速度,我觀察了計(jì)算了好久。驀然有一種感觸浮起在我的腦際,我為什么干這玩意兒呢?我看見了多少次陽(yáng)光從我的桌面爬過,我又多少次看見陽(yáng)光從我的窗口探入,復(fù)悄悄地退出。我慣用雙手交握成各種樣式,遮斷它的光線,把影子投在粉壁上,做出種種動(dòng)物的形狀,如一頭羊,一只螃蟹,一只兔;或則喝一口水,朝陽(yáng)光噴去,令微細(xì)的水滴把光線散成彩虹的顏色。何時(shí)使我的心變成沉重,像吝嗇的老人計(jì)數(shù)他的金錢,我也在計(jì)算光陰的速度呢?我曾譏笑惜陰人之不智,終也讓別人來譏笑自身么?

“你也在計(jì)算光陰的速度了!蔽业乃枷胂裥覟(zāi)樂禍似的,揶揄我。

真的,我在計(jì)算光陰的速度了。我重新諦視這片葉,上面仍依稀顯現(xiàn)著無(wú)形的字:“秋!

另一天,從另一枝柯上,會(huì)有不可見的手扯下另一片樹葉——是一張日歷——那上面寫的應(yīng)該是另一個(gè)字:“冬!”

“冬。”我的思想似乎失去了回答的氣力。

“秋,……冬!庇质莾蓚(gè)沒有低昂的平聲的字眼,像一滴涼水滴進(jìn)我的心胸,使我有點(diǎn)寒意。我不能再散步了,我攜著我的思想走回家,正如那西洋婦人攜著她的狗,施施歸去。此后我就想起,如若人們開始愛惜光陰,那末他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了。

           (選自《陸蠡散文選》,有刪節(jié))

10.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.作者在描寫散步的見聞時(shí),很自然地把這種見聞轉(zhuǎn)化為細(xì)膩的對(duì)話描寫,體現(xiàn)了作者敏銳的感覺、復(fù)雜的思想,也表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間的深刻認(rèn)識(shí)。

B.陸蠡的爸爸勸他“應(yīng)該知道光陰的可貴”之時(shí),也是憂慮自己光陰窮匱之始;無(wú)奈年少的陸蠡想的卻是“什么時(shí)候放假呢”,他還嫌光陰走得太慢。

C.“我曾用歡笑驅(qū)趕我的光陰。”這句話里包含了多少痛心和無(wú)奈啊。光陰是無(wú)窮無(wú)盡的,光陰又是慳吝而無(wú)情的,人總是少年輕年日,遲暮惜光輝。

D.作者這篇文章借助詩(shī)意的聯(lián)想,把議論隱含在飽含詩(shī)情的記敘和描寫之中,對(duì)光陰有著沉痛的反思,這種反思將使我們更清醒地審視自己,珍愛光陰。

11.我坐在竹蘿里玩耍時(shí),爺爺卻來去匆匆,作者這樣寫的作用是什么?

12.作者看到一枚落葉為什么即刻聯(lián)想到“秋”?聯(lián)想到“逝去的光陰”?

13.陸蠡散文風(fēng)格獨(dú)特,思想脫俗,技巧超群,請(qǐng)從構(gòu)思、結(jié)構(gòu)、主題中選擇一個(gè)方面,結(jié)合全文,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

參考答案:

10.A

11.爺爺來去匆匆體現(xiàn)了他對(duì)光陰的理解與珍視,“我”一直在玩,說明“我”那時(shí)不懂光陰的匆匆,不珍惜光陰。爺爺匆匆的腳步與我在竹籮里玩耍形成對(duì)比,用爺爺?shù)恼湎r(shí)間反襯我的不珍惜時(shí)間。

12.作者是帶著光陰意識(shí)來看落葉,看秋天的。因?yàn)楣怅幨茄刂合那锒埔频模耸茄刂錾、成長(zhǎng)、衰落、死亡推移的人生過程進(jìn)行的,人生過程與四季過程相似。秋天在四季中的位置正如壯年在人生過程中的位置一樣,所以,秋天到來,很容易讓人聯(lián)想到人生的衰老,容易產(chǎn)生 傷感和孤獨(dú)的情緒。

13.構(gòu)思:作者精于構(gòu)思,這篇文章運(yùn)用擬人化的手法,讓“思想”作為一個(gè)獨(dú)立的生命體,成為和他如影隨形的朋友。(2分)作者牽著“思想”在近郊散步,以和“思想”的對(duì)話方式展開文章內(nèi)容,以思考啟發(fā)思考,以智慧激發(fā)智慧,令人耳目一新。(3分)

結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)上首尾圓合。(1分)這篇文章起于“如若人們開始愛惜光陰,那么他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了”,也終于這句話,強(qiáng)調(diào)了光陰的可貴。(2分)主體部分先用散步的形式引起,然后按照時(shí)間順序,依次描寫了爺爺、父親和我對(duì)光陰的態(tài)度和反思。(2分)

主題:這篇文章的觀點(diǎn)即“如若人們開始愛惜光陰,那么他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了”。(2分)它告訴人們:浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到了這點(diǎn),他往往已經(jīng)浪費(fèi)了許多寶貴的生命;然而,也只有浪費(fèi)過生命的人,才會(huì)意識(shí)到光陰的可貴。(3分)

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