華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 高中語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 高一語(yǔ)文閱讀試題

宗利華《廣陵散》高一小說(shuō)閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書(shū)生604
宗利華《廣陵散》高一小說(shuō)閱讀題及答案

那時(shí),聶政坐在一個(gè)酒肆里,面如止水。秋日的風(fēng)已露出了崢嶸氣象,吹得檐角枯草,咝咝作響。聶政的目光擲向窗外,有一稀稀落落的喪葬隊(duì)伍緩緩走過(guò),灰黃紙片散亂了黃昏的半個(gè)天空。那隊(duì)伍寂靜而行,竟不聞半絲泣聲!

看來(lái),又有一個(gè)人,像父親一樣,被暴君害死了。聶政眼里,有惡惡的光一閃而過(guò)。

該去了。聶政抹一把臉,左手將腰間的短劍一捏,凜凜地出了酒肆。

風(fēng)舞得正邪。

次日黃昏。修建宮殿的工地。

和聶政目光不經(jīng)意地一撞,國(guó)君韓哀侯就明白了,這群匠人里頭,有個(gè)人是來(lái)取他性命的。他不動(dòng)聲色,轉(zhuǎn)身就走。聶政手里瞬時(shí)已多了一劍,腳步也迅疾躍起。哪料韓王早有防備,躲得自是恰到好處。聶政再出手,已然遲了。衛(wèi)士水般圍攏過(guò)來(lái)!聶政趁勢(shì)翻墻而逃!

在父親墳前,聶政跪了整整一夜。

現(xiàn)在,他需要藏匿了。他的畫(huà)像,已掛在了韓國(guó)的角角落落。

三年后的一天,一個(gè)削瘦的身影出現(xiàn)在韓國(guó)的街市上。那身影正踽踽前行,面前忽地就多了一個(gè)女人,一個(gè)男孩。那人渾身悄然一震!

“你,像極了一個(gè)人!迸硕⒘怂!罢l(shuí)?”那人的聲音嘶啞、冷漠。“我的丈夫。我足足三年沒(méi)見(jiàn)到他了。你渾身上下,有一個(gè)地方非常像他!

那人腮邊的肌肉一抖!澳膬海俊

“牙齒。”

那人仰天大笑,“你這女人,莫不是瘋了?”說(shuō)完,直直地過(guò)去了。

眼角,卻兀自有了淚。

轉(zhuǎn)眼,又是三年。

這一天,韓國(guó)都城城樓下,驀地就多了一個(gè)盤(pán)膝而坐的黑面男子。面前橫擺一張滿(mǎn)身斷紋的古琴。此人輕挽雙手,在那古琴上撫出第一個(gè)音符時(shí),眾人便止了手頭活兒,齊齊地扭頭來(lái)瞧。再聽(tīng),愈加不同凡響了,時(shí)而清虛淡遠(yuǎn),時(shí)而酣暢淋漓,時(shí)而冰泉凝咽,時(shí)而深沉凝重。人愈來(lái)愈多,靜靜圍攏過(guò)來(lái)。路側(cè),立了數(shù)匹騾馬,竟高昂其首,寂然無(wú)聲。

不久,琴音把韓王的屬下給吸引來(lái)了。

國(guó)君韓哀侯的壽誕到了。宴上需要這么一位撫琴高手。

再打量那彈琴者,實(shí)在太丑陋了。臉?biāo)棋伒,發(fā)如亂麻。張嘴一笑,那里面竟一顆牙齒也尋不見(jiàn)。一開(kāi)口,嗓音竟像破鑼一般怪異。

眾人皆感嘆,奇人自有異像!

就這樣進(jìn)了宮。

韓王壽誕宴上,男子施了渾身解術(shù)奏琴。把韓王及周?chē)l(wèi)士聽(tīng)得如癡如醉。琴音突然陡地一轉(zhuǎn),瞬時(shí)激昂起來(lái)。眾人閉目去聽(tīng),竟在那里面聽(tīng)出了戰(zhàn)馬嘶嘶,鐵蹄踏踏,兵車(chē)喋喋。琴音愈走愈急,似乎是兩軍對(duì)壘,廝殺開(kāi)來(lái)。眾人心旌慌亂,卻又欲罷不能。

猛地一下,琴音嘎然而止,隨之一聲驚呼!

細(xì)瞧,韓王胸前竟早就被刺入一劍!

韓王雙手抓著劍柄,拚著最后氣力問(wèn),你是誰(shuí)?為何要?dú)⑽遥?/P>

男子哈哈大笑。我是誰(shuí),已不重要了。如果說(shuō)六年前我殺你,是為了替父報(bào)仇,現(xiàn)在,我則是替天行道!

男子說(shuō)罷,抽出韓王腹中之劍,往脖子上只一橫,鮮血四下崩濺開(kāi)來(lái)!次日,男子尸體和那柄劍一起被掛在了城樓下。旁邊有一白紙,上書(shū)“知此人是誰(shuí)者,賞金千兩”。

數(shù)日后,有一老婦跌跌撞撞而來(lái),立住,號(hào)啕大哭!皟喊!雖說(shuō)你變得面目全非,但我只需看這劍一眼,就知道是你。你,終是為你爹報(bào)仇啦!”

說(shuō)罷,取劍過(guò)來(lái),笑道,“沒(méi)想到,咱一家三口,都死于這柄劍身上!迸赃呌腥舜钄r,那劍已直直地刺入老婦胸膛了!

日光毒毒地照著火火的大地。

很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)處,靜靜地,站了一個(gè)女人,一個(gè)男孩。女人默默地彎了腰,悄悄道:“孩子,你不是想知道你爹的模樣嗎?瞧,掛在上面的那個(gè)就是。三年前,咱娘倆見(jiàn)到的那個(gè)人也是他。《,我現(xiàn)在可以告訴你了,你爹的名字,叫聶政。”

“為什么爹要那樣做?”

“當(dāng)年,暴君要你爺爺為他鑄劍,你爺爺鑄成后怕他濫殺無(wú)辜,并沒(méi)交給他。他把你爺爺殺死了!迸艘咽菧I眼朦朧!

“那,我該找誰(shuí)報(bào)仇?”男孩抬了頭問(wèn)。

女人緩緩地直起身子。女人無(wú)法回答。

據(jù)說(shuō),聶政撫過(guò)的那張古琴,后來(lái)為一方士所獵,遂創(chuàng)制了千古名曲——《廣陵散》。

12.小說(shuō)第一節(jié)所描寫(xiě)的環(huán)境有什么特點(diǎn)?它在文中有什么作用?(5分)

13.小說(shuō)中兩次寫(xiě)到聶政撫琴,作者運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法描寫(xiě)琴聲的?這兩處描寫(xiě)對(duì)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展有什么作用?(6分)

14.賞析文中畫(huà)線(xiàn)處的文字。(6分)

15.結(jié)合這篇小小說(shuō)的主人公聶政,聯(lián)系其他有關(guān)的歷史人物與故事(如荊軻、高漸離及關(guān)于干將、莫邪的傳說(shuō)等),談?wù)勀銓?duì)“刺客”這類(lèi)歷史人物和“行刺”這種歷史現(xiàn)象的看法。(6分)

參考答案:

12.(5分)環(huán)境特點(diǎn):凄冷肅殺,沉悶壓抑。(2分)作用;①交代故事發(fā)生的時(shí)間。②渲染了沉悶、壓抑、死寂的氣氛。③烘托了聶政冷峻的形象。④推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。(答出1點(diǎn)得1分,答對(duì)3點(diǎn)即可)  …點(diǎn)此查看高中小說(shuō)閱讀答案集(本文答案在第6頁(yè))…15.(6分)此題為開(kāi)放題。“刺客”是一類(lèi)特殊的人物,“行刺”常是社會(huì)斗爭(zhēng)處于弱勢(shì)一方反抗的一種方式,但僅靠刺客行刺是難以改變社會(huì)現(xiàn)實(shí)與歷史演進(jìn)方向的。(觀點(diǎn)明確,言之成理即可)(6分)

隨機(jī)推薦