荔枝蜜課內(nèi)閱讀第二則
我就問道：“像這樣一窩蜂，一年能割多少蜜？”
老梁說：“能割幾十斤。蜜蜂這東西，最愛勞動。廣東天氣好，花又多，蜜蜂一年四季都不閑著。釀的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，留下一點點，夠它們吃的就行了。它們從來不爭，也不計較什么，還是繼續(xù)勞動，繼續(xù)釀蜜，整日整月不辭辛苦……”
我又問道：“這樣好蜜，不怕什么東西來糟蹋么？”
老梁說：“怎么不怕？你得提防蟲子爬進來，還得提防大黃蜂。大黃蜂這賊最惡，常常落在蜜蜂窩洞口，專干壞事�！�
我不覺笑道：“噢！自然界也有侵略者。該怎么對付大黃蜂呢？”
老梁說：“趕！趕不起就打死它。要讓它呆在那兒，會咬死蜜蜂的�！�
我想起一個問題，就問：“一只蜜蜂能活多久？”
老梁說：“蜂王可以活三年，工蜂最多活六個月�！�
我不禁一顫：多可愛的小生靈��！對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚��！
透過荔枝樹林，我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野，那兒正有農(nóng)民立在水田里，辛勤地分秧插秧。他們正用勞力建設(shè)自己的生活，實際也是在釀蜜——為自己，為別人，也為后世子孫釀造生活的蜜。
1、“我”和老梁的對話，涉及三個方面的對比，即 與 ， 與 ， 與 。
2、“多可愛的小生靈啊”表達(dá)的是什么意思？
3、文中說蜜蜂“渺小”又“高尚”，這為什么不矛盾？
4、蜜蜂的農(nóng)民的相似之處是 。
5、揭示全文中心的句子是哪一句？
6、概括出全文中作者思想感情變化的過程：（ ）——（ �。� �。ㄗ兂擅鄯洌�。
7、下列重音標(biāo)示正確的一項是（ �。�
Ａ、蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚�。�
Ｂ、蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚��！
Ｃ、蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚��！
Ｄ、蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚��！
8、把“他們正用勞力建造自己的生活”說成“也是在釀蜜”，這樣寫有什么好處？
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