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晨楓《我的沿階草》初中散文閱讀及答案

[移動(dòng)版] 作者:大雪無(wú)痕

晨楓《我的沿階草》初中散文閱讀及答案

她靜靜地伏在窗臺(tái)上,默默地度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)朝夕晨昏。年復(fù)一年,除了數(shù)日一勺清水外,再也不曾得到過(guò)任何微薄的饋贈(zèng)。

可許久了,我卻喊不出她的名字來(lái),只知道針葉細(xì)密地排列在藤條上,無(wú)聲地展露著生命的韻律。春天,悄然地沿枝條開(kāi)出極小極小的淡藍(lán)色的小花,不久,便會(huì)結(jié)出一串串淺綠色的果實(shí);而到了秋天,那果實(shí)則變得殷紅殷紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,酷似兒時(shí)家鄉(xiāng)崖畔上的酸棗或枸杞,委實(shí)可愛(ài)。

因?yàn)檎湎н@果實(shí)的色彩,便從不忍心采摘,以致經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)嚴(yán)冬,等果實(shí)失去了水分,有的偶爾落到地上,才撿起來(lái),剝開(kāi)干癟的表皮,只見(jiàn)里面一個(gè)圓圓的果核,呈黑色,用舌尖一舔,方覺(jué)有一種淡淡的酸苦味兒??

不料,某日鄰居突然闖來(lái),說(shuō)要拿幾粒拿去治病。我為之詫異,忙問(wèn)道,這果實(shí)真能治病?誰(shuí)知人家要的是根——一種半透明的、狀若棗核形的良藥,有養(yǎng)陰生津、清肺止咳的功能,名為麥冬。我這才恍然大悟,原來(lái)這盆景竟是沿階草,其根部真是一種止咳藥材,可惜的是自己也曾久咳不止,以致臥床成疾,卻未能求助于她??真是兩心相近不相知。

春日將至的日子里,伏案已久后,便抬頭伸腰,卻見(jiàn)這沿階草已長(zhǎng)出了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓條,上面已暴出了纖弱的葉芽。那嫩綠的色彩,雖幼弱,卻透露著一種勃然的生機(jī)??我忽然想到,相伴數(shù)載,卻似乎從未見(jiàn)過(guò)她如此誘人的風(fēng)采惹人注目。

是否因?yàn)槿ツ甓觳⒉粐?yán)寒的緣故,以致這春天的精靈過(guò)早地獲取了對(duì)春的敏感?但仔細(xì)思索后又不以為然。心想,也許是那次鄰居的意外尋求,使“含情欲說(shuō)獨(dú)無(wú)處”的她,從我那突然產(chǎn)生的珍惜之情中找到了歸宿,才使心靈貼近了許多。

也許人間至為珍貴的,恰恰是用真誠(chéng)換來(lái)的友情,而理解才是叩開(kāi)友情之門的鑰匙。當(dāng)她在窗臺(tái)上默默奉獻(xiàn)的時(shí)候,因?yàn)闊o(wú)人理解,那生命的朝霞才忽而絢麗起來(lái),呈現(xiàn)一派罕見(jiàn)的色彩,展露出一種少有的瀟灑??

我窗臺(tái)上的沿階草,你是否因?yàn)轭I(lǐng)受了一次心靈撞擊的回音,才使生命的價(jià)值獲得了升華的快慰?

1、全文的線索是__________。

2、“我”怎么能在“春日將至”卻還未至的日子,發(fā)現(xiàn)沿階草“透露著一種勃然生機(jī)”?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页霰憩F(xiàn)這一意思的句子寫在橫線上。

3、從表達(dá)方式上看,本文主要運(yùn)用的是_______。

4、文中對(duì)沿階草始終以第三人稱“她”稱呼,但到最后一段卻改用第二人稱,這樣好不好?為什么?

參考答案:

1.我對(duì)沿階草的感情。

2.心想,也許是那次鄰居的意外尋求,使“含情欲說(shuō)獨(dú)無(wú)處”的她,從我那突出產(chǎn)生的珍惜之情中找到了歸宿,才使心靈貼近了許多。

3.描寫、抒情(記敘)。

4.好。這樣便于作者直接抒發(fā)對(duì)沿階草的感情。(有利于中心的表達(dá))。

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