12、對(duì)文中畫(huà)線句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
A、第（2）段畫(huà)線句“我”每天都練幾個(gè)小時(shí)游泳，可一個(gè)假期都沒(méi)有學(xué)會(huì)，體現(xiàn)了“我”雖勤奮，但接受新知識(shí)的能力較差。
B、第（7）段畫(huà)線句用“急”、“大”、“迅速”、“奔”等詞語(yǔ)突出了水流湍急的特點(diǎn)，表現(xiàn)了在此練習(xí)游泳的困難。
C、第（8）段畫(huà)線句寫“我”在水中努力掙扎的情形，表現(xiàn)了“我”敢于挑戰(zhàn)的勇氣和信心。
D、第（12）畫(huà)線句段從另一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
13、下列對(duì)文章內(nèi)容和寫法的理解，有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A、文章主要通過(guò)“我”學(xué)游泳的事，表現(xiàn)了“我”的父親注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神，使“我”從小就樂(lè)于尋找挑戰(zhàn)。
B、第一自然段中的敘事，為下文寫“我”敢于在湍急的河流中學(xué)游泳作了鋪墊。
C、文章重點(diǎn)刻畫(huà)了“我”父親的形象，突出他對(duì)孩子的與眾不同的教育方法。
D、文章詳略得當(dāng)，重點(diǎn)敘述了“我”在回家途中學(xué)會(huì)游泳的事。
14、對(duì)文中人物性格的理解，分析最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A、“我”冒著危險(xiǎn)一定要贏得打賭的10先令，說(shuō)明“我”是個(gè)貪心的小男孩。
B、母親能讓四歲的“我”在離家?guī)子⒗锏牡胤较萝嚕缓笞约赫衣坊丶�，刻�?huà)了母親不溺愛(ài)孩子的性格。
C、看著“我”走到水比較深的地方，爸爸“看上去毫不擔(dān)心”，表現(xiàn)了父親對(duì)孩子的漠不關(guān)心。
D、朱迪斯姑姑見(jiàn)“我”到最后一天還沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，里克，明年再來(lái)”。說(shuō)明她對(duì)“我”失去了信心。
15、你肯定也有過(guò)文中所說(shuō)“尋求挑戰(zhàn)”的經(jīng)歷，請(qǐng)你寫一個(gè)生活中的事例以表現(xiàn)你的“挑戰(zhàn)”經(jīng)歷和感悟。（不得重復(fù)本文的事例，80個(gè)字以內(nèi)，4分）
答：
參考答案：
12、 A（體現(xiàn)“我”百折不撓，勇于挑戰(zhàn)）
13、C（這不是文章的重點(diǎn)）
14、B（A、體現(xiàn)“我”敢于冒險(xiǎn) C、爸爸是在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神 D、不是失去信心，而是安慰“我”）
15、所舉的事例要富有挑戰(zhàn)精神，并寫出感悟即可。比如，第一次登臺(tái)表演獲得好評(píng)，自己心情舒暢，從而明白不要用放大鏡看困難。
