六、(云南中考語文試卷)閱讀下面文章，完成1-5題。（14分）
寒不凍心跳，風(fēng)不散笑容
包利民
⑴十月，便已下了雪，小興安嶺的冬天早早的來了。這最初的冷，往往在感覺上要比臘月三九難熬�？赡苁抢涞谋容^突然，沒有了過渡。
⑵每一年由初冷入深冷的過程，我都會(huì)天天到河邊散步，看一看河流水在寒冷的細(xì)細(xì)侵蝕中漸漸凝固。有時(shí)會(huì)想，如果說流淌是河流的心跳，就這樣被寒冷凍結(jié)了。記起兒時(shí)同親人一起去冬天的河里捕魚，當(dāng)冰穿子鑿?fù)负窈竦谋鶎�，卻見冰下流水依然。原來，河流的心跳從不曾被凍結(jié)，那一層堅(jiān)冰只是一種保護(hù)。
⑶少年時(shí)代，就曾在冬天問過家人這樣的問題，是不是所有的水都不會(huì)被徹底地凍結(jié)？是不是所有的水都能在冰層下流淌？其實(shí)并不是這樣，我們?cè)匍_過甸子里那些小小的水泡，甚至大一些的池塘，冰層竟是一凍到底，下面并無流水。便明白，被凍透的，只是那些死水。冬季來臨，它們就死了�；蛘哒f他們?cè)缇退懒恕?/p>
⑷就像有那么一個(gè)人，他就在我們身邊，日復(fù)一日過著不變的生活，他也笑，他也沉默，他似乎就要這樣度過一輩子。就算遇上艱難坎坷，他也是一樣的狀態(tài)，不談得失，不論悲喜。有人說，這是一種淡然，或者一種超然，而我卻覺得，這是一種失去了希望的麻木，笑也麻木，沉默也麻木，平常時(shí)麻木，艱難時(shí)也麻木。實(shí)際上他的生命也如同一潭死水。
⑸而冬天依然流淌的河，到了春天就沖破了桎梏，把清澈的笑容寫在我們的眼睛里。河流的笑容來自不停地流淌，而非偶爾路過的風(fēng)。只有那一汪汪死水，才會(huì)在風(fēng)來的時(shí)候，麻木地笑。
⑹對(duì)于我們來說，笑由心生，只要心中有美好的希望在蔥蘢，哪怕外面是無邊的風(fēng)雪，也凍結(jié)不了如花綻放的笑容。風(fēng)再大也吹不散笑容，再深重的苦難，也擋不住向著夢(mèng)想前行的腳步。風(fēng)越大，就越應(yīng)像河流一樣，笑容越燦爛。給生活一個(gè)微笑，生活便會(huì)回報(bào)以開花。
⑺小的時(shí)候，問祖父，你的臉上怎么會(huì)有那么多深深的皺紋？祖父一生經(jīng)歷坎坷，可是無論在城里還是鄉(xiāng)下，他都走得堅(jiān)實(shí)而有力。也曾在生活面前彎腰，總是露出真心的笑容。他這樣說：“我臉上的皺紋是笑出來的，比別人笑得多，所以皺紋就比別人的多，比別人的深。”
⑻寒冷能凍結(jié)萬物，卻凍結(jié)不了澎湃的心跳，也凍結(jié)不了在苦難中露出的笑容；而苦難能在臉上刻下滄桑，卻不能抹去笑紋里蕩漾的溫暖。那么，就用足音般的心跳，去迎向正走來的冬天，面對(duì)漸漸強(qiáng)烈的北風(fēng)，準(zhǔn)備好最美麗的笑容吧�。ㄟx自《思維與智慧》2017年5期，有刪改）
1．結(jié)合語境理解下列語句中加點(diǎn)詞語的含義。（4分）
⑴看一河流水在寒冷的侵蝕中漸漸凝固。
⑵每想起祖父的答案，我心里就會(huì)濡濕，仿佛一種美好在涌動(dòng)著，就要拔節(jié)開花。
2．請(qǐng)對(duì)第⑸段畫線句子作簡(jiǎn)要賞析。（3分）
而冬天依然流淌的河，到了春天就沖破了桎梏，把清澈的笑容寫在我們的眼睛里。
3．第⑷段和第⑺段都寫到了“笑”，這兩種“笑”含義有何不同？（2分）
4．最后一段主要運(yùn)用了哪種表達(dá)方式？該段在文中有何作用？（3分）
5．本文給了你怎樣的啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇＃?分）
【參考答案】
1．（1）“侵蝕”本義指在風(fēng)、浪、流水等外力作用下，地表、岸灘表面物質(zhì)被逐漸剝落分離的過程，在句中指寒冷讓河流逐漸結(jié)冰，形象地表現(xiàn)出堅(jiān)冰形成的過程漫長(zhǎng)。
（2）“濡濕”本義指使?jié)�；用水或其它液體浸透或弄濕。在句中指祖父樂觀的回答讓我無比感動(dòng)，表現(xiàn)了我對(duì)祖父笑對(duì)人生的崇敬。
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5．示例：讀了本文讓我明白了怎樣面對(duì)人生的苦難。每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們面對(duì)苦難時(shí)，與其哭著過，不如笑著面對(duì)，就如堅(jiān)冰來臨，河流依舊在堅(jiān)冰下唱歌一樣。這樣的堅(jiān)持與奮斗，終可以換來輝煌的人生。
