華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 散文閱讀訓(xùn)練

劉心武《錯過》選段閱讀訓(xùn)練

[移動版] 作者:佚名

閱讀《錯過》選段,完成后面的問題。

有的所錯過的,還有機(jī)會再次相遇,正因為對錯過有了痛切的感受,當(dāng)機(jī)遇再次呈現(xiàn)時,你便會有高度的應(yīng)變力與把握力,也許,那最后的結(jié)果,是與其在上次僥幸抓獲,不如這回你冷靜而成熟地駕馭……恰恰是因為你上次的錯過,才導(dǎo)致了你這次的獲得碩果!

有的所錯過的,時不復(fù)返,機(jī)不再來,屬于永遠(yuǎn)的錯過,但因為你善于細(xì)細(xì)咀嚼這錯過的苦果,竟能從惆悵中升華出憬悟,乃至于釀出詩意與哲理……你的生命,或許反更有厚度;你的心靈,或許反而更有虹彩。

一念之差中,失之交臂了嗎?有時我們雖然錯過,只要我們立刻意識到了,并立刻追上前去,力挽狂瀾于既倒,我們多半也還可以使錯過轉(zhuǎn)化為掌握;問題是我們往往在立即意識到了以后,竟滯澀、凝結(jié)住了我們的行動;這樣的錯過,則幾近于過錯。

錯過,即“有所失”,我們要習(xí)慣它。

錯過,也往往構(gòu)成另一種得,我們要品味它。

人生如奔馳的列車,車窗外不斷閃動著變幻不定的景色,錯過觀覽窗外的美景奇景并不是多么了不得的事,關(guān)鍵是我們不能錯過預(yù)定的車站。

1.作者認(rèn)為“錯過,也往往構(gòu)成另一種得”,你同意這種說法嗎?結(jié)合選文內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/P>

 

2.文中畫線句子告訴人們怎樣的道理?具體說說作者是運用怎樣的方法把這個令人深思的道理說清楚的。

 

答案:

1.同意。還有機(jī)會再次相遇的錯過,能使人“有高度的應(yīng)變力與把握力”,“冷靜而成熟地駕馭”機(jī)遇,最終獲得碩果;對于永遠(yuǎn)的錯過,能使人“從惆悵中升華出憬悟”,只要我們能意識到錯過,能正確對待它,那么“錯過”也會使一種收獲。

2.這句話形象生動地寫出了人生有一些小的錯過不要緊,但不能錯過人生根本的追求的道理。句中把“人生”比作“列車”,“小的追求或收獲”比作“窗外的美景奇景”,“人生的根本追求或長遠(yuǎn)目標(biāo)”比作“預(yù)定的車站”,以形象的比喻說明了這一道理。

隨機(jī)推薦