請賢課內(nèi)閱讀訓練附答案

（北京課改版九年級上冊語文）

課內(nèi)選段閱讀訓練一：

齊仰之 你們真的要辦藥廠？

陳 毅 人民非常需要。

齊仰之 希望我也……

陳 毅 否則我怎會深夜來訪？

齊仰之 （興奮得不知如何回答）這……

陳 毅 我知道齊先生是學者，是專家，只可就見，不可屈致，所以我才親顧茅廬，如一顧不成，我愿三顧。

齊仰之 不不不，陳市長一片赤誠，枉駕來訪，如此禮賢下士，已使我深為感動。在此以前之所以未能從命，一是我對共產(chǎn)黨人的革命化學毫無所知，二是……二是我這個知識分子身上還有著不少酸性……

陳 毅 我的身上倒有不少堿性，你我碰在一起，不就中和了。 

1. 解釋下列加點的詞：

①只可就見 　就：_______②不可屈致 　致：：_______

③枉駕來訪　枉駕：_______ ④禮賢下士　禮：_______

2. “所以我才親顧茅廬，如一顧不成，我愿三顧”，這句話出自典故_______一語，表現(xiàn)________。

3. 齊仰之一段話充分表達了他的性格，分析錯誤的一項是（　�。�

A. 固執(zhí)急躁 B. 自我醒悟 C. 認識正確 D. 愛國情感

4. 語段中“化學”比喻_____；“堿性”比喻_____；“中和”比喻_____。

5. 這段話在全場中的地位和作用是什么?

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課內(nèi)選段閱讀訓練二：

①先生之言差矣。②孟子說：“大而化之之謂圣。”③社會若不起革命變化，實驗室里也無法進行化學變化。④齊先生自己也說嘛，致力于化學四十余年，而建樹不多，啥子道理喲 ？⑤并非齊先生才疏學淺，而是社會未起變化之故。⑥想當初，齊先生從海外學成歸國，雄心勃勃，一心想振興中國的醫(yī)學工業(yè)，可是國民黨政府腐敗無能，毫不重視。⑦齊先生奔走呼告，盡遭冷遇，以致心灰意冷，躲進書齋，閉門研究學問以自娛，從此不再過問世事。⑧齊先生之所以英雄無用武之地，豈不是當時腐敗的社會所造成的嗎？ 

1. 這個語段的中心句是第（ ）句。 

A. 句① B. 句③ C. 句⑤ D. 句⑧ 

2. 第③句的意思是____________________________ 。 

3. 與第③句照應的句子是第______句。 

4. 用來反駁這一語段前齊仰之 “這種化學，與我何干”的話的事實論據(jù)是哪幾句？（　　 ） 

A. ⑥、⑦兩句 B. ⑤—⑦三句 C. ⑤—⑧四句 D. ⑥—⑧三句 

【參考答案】 ：

第一則：

1. ①接近，靠近；②達到；③舊時指地……【請點此查看完整答案】……和。

5. 這是情節(jié)高潮部分，矛盾解決了。

第二則：

1. B. ……【請點此查看完整答案】……4. A