暴風(fēng)雪襲來時，卡車卻在茫茫戈壁灘中拋錨。天地間霎時昏暗混沌，只剩下狂風(fēng)、雪粒與徹骨的酷寒。似乎連空氣都凍成冰刃，嘶嘶叫著，從每個人的脖子上劃過去。六個人縮在狹窄的車廂里瑟瑟發(fā)抖，血和呼吸仿佛早已凝固。死神一步步迫近，每個人的心里，都有了恐懼。
這是一個很小的劇團(tuán)， 要去戈壁灘的深處慰問一支駐扎部隊。六個人里，年紀(jì)最大的四十二歲，是團(tuán)長；年紀(jì)最小的十八歲，是劇團(tuán)新成員。他們是一對父子。
六個人在暴風(fēng)雪里堅持了一天一夜。周圍除了風(fēng)雪，連飛鳥都見不到一只。天氣越來越惡劣，死神近在咫尺。他們也曾試圖丟下車子徒步前行，可是這打算很快被放棄了。走進(jìn)這樣的漫天風(fēng)雪里，幾乎等同于選擇死亡。擠在車廂里，等風(fēng)雪過去或者被救援人員發(fā)現(xiàn)，或許還有一絲生還的可能。
又熬過一天。風(fēng)雪仍然肆虐，世界只剩一輛被埋起半截的卡車。所有人都知道，假如黃昏以前仍然沒有人發(fā)現(xiàn)他們，他們將會被無聲無息地凍死在夜的戈壁灘。
終于決定讓一個人離開，徒步走進(jìn)暴風(fēng)雪中尋找救援。這是他們最后的希望。假如運氣好的話，那個人可以找到救援隊并順利返回，這樣他們就能夠得救。團(tuán)長宣布完這個決定，靜靜地看著每一個人。
沒有人主動站出來。都知道一旦離開車子，生命會脆弱得如同高空中落下的雞蛋——留在車廂里生還的機(jī)會，遠(yuǎn)比一個人在風(fēng)雪中獨行要大得多。
可是必須有人走出去——或者找到救援，或者在雪地里死去。
車廂里死一般靜。每個人都面無表情。團(tuán)長看看兒子，兒子急忙低下頭——他的身體是六個人里最好的，或許他不能找來救援，但他可以在暴風(fēng)雪里走得最遠(yuǎn)活得最長——他是尋找救援的最好人選。
團(tuán)長說，現(xiàn)在必須做出決定。選到誰，誰就走出去。
仍然沒有人說話。
團(tuán)長說，那么大家寫在紙上吧，票數(shù)最多的人走出去。他掏出一張紙，撕成大小均勻的五張紙條。他將紙條分別遞到五個人手里，說，寫下來以后，交給我。
大家用凍得僵硬的手在紙條上鄭重地寫下一個名字，然后將紙條小心地折好，交回團(tuán)長。
團(tuán)長將五張紙條依次打開，表情越來越嚴(yán)峻。紙條全部看完，他長嘆了一口氣，把紙條遞給他的兒子。他說，大家的意思，改不了。
兒子從父親手里接過紙條，一張一張慢慢地看�？赐晏ь^，看父親一眼，再看其余每個人一眼，然后推開車門走了出去。他沒說一句話，他的眼睛飽含淚花，他的表情很是壯烈。他深知走出車廂意味著什么。狂風(fēng)裹挾著雪塵剎那間涌進(jìn)車廂，車廂里的溫度驟然變得更低。再尋找他，風(fēng)雪里只剩下一個越來越小的暗灰色影子——他在瞬間將自己淹進(jìn)雪的海洋。
剩下的五個人縮在風(fēng)雪里，開始了一生中最漫長的等待——等待被救，或者等待死亡。
他們還是得救了。不是因為團(tuán)長的兒子領(lǐng)回救援人員，而是因為暴風(fēng)雪終于過去。救援直升機(jī)在空中發(fā)現(xiàn)他們拋錨的卡車，又在三個小時以后，在雪地里找到了團(tuán)長的兒子。
他走出去很遠(yuǎn)，那絕對是別人不能夠達(dá)到的速度和距離，事實證明他的確是六個人里面最合適的人選。他努力了，可是沒有用。他沒有完成任務(wù)。他不是神，他只是一位十八歲的少年。
人們沒能將他救活。他的死去，看起來，毫無價值。
整理遺物的時候，有人在他的口袋里發(fā)現(xiàn)五張對折的小紙條。
五張紙條上，寫著五個不同的名字……
1. 選文第一段的環(huán)境描寫有什么作用？
2. 揣測下列人物的心理活動。
（1）團(tuán)長將五張紙條依次打開，表情越來越嚴(yán)峻。紙條全部看完，他長嘆了一口氣，把紙條遞給他的兒子。
（2）兒子從父親手里接過紙條，一張一張慢慢地看�？赐晏ь^，看父親一眼，再看其余每個人一眼，然后推開車門走了出去。
3. 下面句中加點的詞語有什么表達(dá)效果？
大家用凍得僵硬的手在紙條上鄭重地寫下一個名字，然后將紙條小心地折好，交回團(tuán)長。
4. 選文中寫道“他的死去，看起來，毫無價值”，你認(rèn)為團(tuán)長的兒子死得有價值嗎？為什么？
參考答案
1.突出天氣的惡劣，為故事的發(fā)展作鋪墊。
2.（1）怎么沒有一個確定的人選呢？這樣下去，我們六個人都會困死在這里。我必須做出決定，就讓兒子去吧，誰讓他是我兒子呢，這個時候他不去誰去？他的身體是六個人中最好的，是尋找救援的最合適的人選。（2）怎么回事？大家明明沒有選定一個人，爸爸為什么要讓我去呢？可是我最年輕，身體條件最好，是尋找救援的最好人選，讓別人去希望只會更渺茫。既然這樣，我必須做出決斷，不辜負(fù)爸爸的期望，盡自己的努力去完成這個任務(wù)。
3.“鄭重”表現(xiàn)了大家對于選擇誰出去尋找救援非常謹(jǐn)慎，“小心”表現(xiàn)了大家折紙條時很細(xì)心，生怕別人看見自己的選擇，或損壞紙條。
4.示例：有價值，因為他的價值不能從有沒有找到救援隊使大家獲救來判斷，當(dāng)他壯烈地走進(jìn)暴風(fēng)雪中時，給大家?guī)淼氖巧娴淖詈笙Ｍ�，也可以說他是大家生存的精神支柱。
