華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 記敘文閱讀訓(xùn)練

張瑩《青春里,那場無人知曉的遠(yuǎn)足》初中記敘文閱讀及答案

[移動版] 作者:tc123100

那年,我十四歲,初三畢業(yè),收到了本市師范學(xué)校的錄取通知書。當(dāng)時,讀中專就能分配工作,會有所謂的鐵飯碗?墒,我的夢想是讀高中、上大學(xué)。

作為家中的長女,我必須為貧困的家庭承擔(dān)責(zé)任。于是,我選擇了中專。從此,我與大學(xué)無緣了。我躲在小屋里,趴在爸爸用木棍搭成的床上。眼淚嘩嘩地流,濕透了媽媽親手做的枕頭。媽媽輕輕地敲門,我沒有回應(yīng)她,媽媽也沒有說話。我只聽到她在外屋搟面條的聲音,她知道我喜歡吃面條。

眼睛里沒有了淚水,忽然,一個大膽的決定油然而生。我對媽媽說:“我想去鄰村的同學(xué)家里玩!眿寢屢娢以敢庾叱龇块g,便爽快地答應(yīng)了我的要求,還給了我五十元錢!安挥昧,我還有學(xué)校獎勵的二十多元呢!眿寢寷]聽我解釋,硬是把錢塞到了我的手里,F(xiàn)在回想起來,是不是媽媽那時候已經(jīng)知道我對她撒了謊?墒,直到現(xiàn)在,她都沒對我提起過這些。

是的,我對媽媽撒了謊,我要去遠(yuǎn)行,我要去的地方是濟(jì)南的山東師范大學(xué),距我居住的小村足足有五百里。而我長這么大,到過最遠(yuǎn)的地方就是距我們村六十里的小城。

我騎著自行車出門了,先把自行車放到鄰村的同學(xué)家里,然后再乘坐班車到市里。步行到火車站,買了下午五點(diǎn)多的火車票。坐在候車大廳里,看著人來人往。我緊緊地攥著手里的火車票,心里忐忑不安,表面卻故作鎮(zhèn)定。

終于上車了。我找到自己的位子坐下,一動不動地看著窗外;疖嚲従彽亻_動了,我的心剎那間安靜了下來。離開了這座城,似乎一切都與我遠(yuǎn)離,只有心儀的大學(xué)離我越來越近。火車不緊不慢地開著,夕陽下,窗外的莊稼、房屋、煙囪都漸漸地模糊了起來。偶爾還能看到一群羊在田間小路上奔跑。我鼻子一酸,有種想哭的沖動。此刻,爸媽肯定也剛從地里回來,即便很累,他們也不舍得買些好吃的。而我卻要花這么多錢,去做這樣一場無謂的遠(yuǎn)足。但終究逃離的心思淹沒了自責(zé),我繼續(xù)期待我的遠(yuǎn)行。

到站時,天已經(jīng)很晚了。我不知道學(xué)校在哪里,便找了一個小旅館住下。第二天,天剛蒙蒙亮,我就步行而去。一路走,一路問,終于來到了山東師范大學(xué)的門口。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,我的心怦怦直跳。說不出是怕,還是激動。等有三三兩兩穿著軍裝的學(xué)生進(jìn)出的時候,我跟著他們走進(jìn)了校園。

走在寬寬的校園甬路上,踩著偶爾掉下來的落葉,摸著高大的樹木,看著來來往往的學(xué)生,我幸福地笑了,仿佛自己是其中的一員。

不知道自己走了多長時間,嘹亮的軍訓(xùn)號聲響了。我看著他們,滿眼的羨慕。最終,我還是走了,去我的中專學(xué)校報到了。

一天一夜,我滴水未進(jìn),只裝下滿眼的幸福,就原路返回了。

回到家后,我一口氣吃了三個饅頭。媽媽淡淡地跟我說了些關(guān)于報到的事情,順便問我:“在同學(xué)家還好吧?”我支支吾吾地回答:“還好!

沒有人知道,我曾經(jīng)是一個逃離的“準(zhǔn)教師”。在逃離的時候,我終于懂得,有些事情是必須做出選擇的,而選擇,需要放棄那些羈絆前進(jìn)的東西,也許是物質(zhì),但更多的,也許是內(nèi)心。遠(yuǎn)行回來的我,踏踏實(shí)實(shí)地完成了學(xué)業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地做了一名老師。

曾經(jīng),我的一名學(xué)生與父母爭吵后,一怒之下離家遠(yuǎn)行了。父母既擔(dān)心又生氣,我勸他們:“他會回來的,你們只要原諒他就好!痹谖覀兊撵却,他終于回來了。父母沒有責(zé)怪他,我也沒有說什么,只悄悄給他補(bǔ)了課,似乎什么都沒有發(fā)生一樣。再后來,他發(fā)來E-mail說,感謝我,保護(hù)了他那場無人知曉的遠(yuǎn)足。

真的,也許每個人都有這樣的經(jīng)歷,即使身未走,心也曾有過。當(dāng)一場無人知曉的遠(yuǎn)足靜悄悄地走過青春時,它既不壯烈,也不張揚(yáng),但卻是每個少年都有的狂態(tài),都可以轉(zhuǎn)化為一種力量,那是拯救自己的力量。

1. 聯(lián)系上下文,指出下列句中加點(diǎn)詞語所指代的內(nèi)容。

(1)眼睛里沒有了淚水,忽然,一個大膽的決定油然而生。

一個大膽的決定:

(2)可是,直到現(xiàn)在,她都沒對我提起過這些。

這些:

2. 文中畫線的景物描寫起什么作用?

3. 文章寫 “我”的那場無人知曉的遠(yuǎn)足后,還寫了一個學(xué)生的離家遠(yuǎn)行,這樣寫是否多余?為什么?

4. 請根據(jù)文章內(nèi)容,理解文末最后一句話的意思。

參考答案

1.(1)要遠(yuǎn)行去距小村五百里的濟(jì)南,去心儀的山東師范大學(xué)。(2)“我”離家出走時對媽媽撒謊說是到鄰村同學(xué)家里玩,媽媽那時候也許早已經(jīng)知道“我”對她撒了謊。

2. 對這些熟悉的家鄉(xiāng)景物的描寫,勾起了“我”遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)時的不舍,想起了親愛的爸媽。

3. 不多余。寫學(xué)生離家遠(yuǎn)行的事例豐富了文題“青春里,那場無人知曉的遠(yuǎn)足”,也更好地印證了下文提到的“真的,也許每個人都有這樣的經(jīng)歷”,為揭示文章的主題奠定了基礎(chǔ)。

4. 在青春輕狂之時作出的遠(yuǎn)足之舉,能讓我們按下浮躁的心,調(diào)整心態(tài)進(jìn)行冷靜的思考,讓我們懂得有些事情是必須做出選擇的,放棄那些羈絆前進(jìn)的東西,從而轉(zhuǎn)化為一種前進(jìn)的力量。

隨機(jī)推薦