馮驥才《命運(yùn)的驅(qū)使》記敘文閱讀訓(xùn)練附答案

①文化大革命到來之前，我才20多歲。我決心把一生的時(shí)光，都溶進(jìn)調(diào)色盤里。那雨中的船、枝上的鳥、泥土中的小花小草、薄暮冥冥中一張張模糊而有生氣的臉，把我牢牢地固定在畫架前，再也沒有想到與它分開。

②然而，1966年那場(chǎng)突如其來的大動(dòng)亂就像從天而降的重錘，把我的世界砸得粉碎。于是，往日那些山光水色、鳥語(yǔ)花香，美夢(mèng)一般流散了。

③一夜之間，千萬(wàn)人的命運(yùn)發(fā)生驟變；千萬(wàn)個(gè)家庭演出了在書本里都不曾見過的怪誕離奇的悲劇。那時(shí)在海河邊有個(gè)地方叫掛甲寺，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有投河自盡的人。有老者、有青年、有腰間捆著嬰兒一同殉難的婦女。每當(dāng)看到這些下狠心毀掉自己的人時(shí)，我的心都會(huì)顫栗，心想他們必有許多隱忍在心、難以抗拒的苦痛。于是我便不自覺地虛構(gòu)起他們生前的故事。我平日在生活中的所見所聞、萬(wàn)千感受也都自然而然地向虛構(gòu)的故事中聚擁而來。開始，我只是把這些故事講給至親好友們聽。為了安全，我把故事中的人物、地點(diǎn)、社會(huì)背景全換成外國(guó)的，當(dāng)做一個(gè)個(gè)舊的外國(guó)小說或電影故事。我以講故事來排遣郁結(jié)心中的情感。

④一個(gè)夜晚，外邊刮著冷風(fēng)。一位許久未見的老朋友突然跑到我家來。他不等我說什么，便一口氣講了他長(zhǎng)長(zhǎng)一段奇特的遭遇。我聽著，流下淚，夾在手指間的煙卷滅了也不知道。他講完了，忽然用激動(dòng)得發(fā)顫的聲音問我：“你說，將來的人會(huì)不會(huì)知道咱們這種生活？這種處境？你說，現(xiàn)在有沒有人把這些事寫下來？可是那就得冒著生命的危險(xiǎn)呀！不過，這對(duì)于將來的人該是多么有價(jià)值��！” 我們都沉默了。我倆都順著他這番話思索下去……從此，我便產(chǎn)生了動(dòng)筆寫的念頭。

⑤我把自己鎖在屋里，偷偷寫起來，只要有人叩門，我立即停筆，并把寫了字的紙東藏西掖，盡管是片言只語(yǔ)，但是這片言只語(yǔ)要是被人發(fā)現(xiàn)，就會(huì)毀了自己，甚至家破人亡，不堪設(shè)想。后來寫得多了，我就把這些寫好的東西埋藏在院子的磚塊下邊、塞在樓板縫里，或者一層層粘起來，外邊糊上宣傳畫片，做為掩蔽，以便將來有用時(shí)拿溫水泡了再一張張揭出來……但藏東西的人總覺得什么地方都不穩(wěn)妥。一度，我把這些稿子卷成卷兒，塞進(jìn)自行車的橫梁管兒里。這車白天就放在單位里，單位整天鬧著互相查找“敵情線索”。我總覺得會(huì)有人猛撲過去從車管兒里把稿子掏出來。不安整天折磨著我。

⑥終于有一天，我把稿子悄悄弄出來，用火點(diǎn)著燒了。心里立刻平靜下來，跟著而來的卻是茫然和沮喪。

⑦以后，我一旦有了抑制不住的寫的沖動(dòng)時(shí)，便隨寫隨撕碎，扔在廁所里沖掉；有時(shí)寫好了，輕輕讀給自己聽，讀到自己也受感動(dòng)時(shí)便再重讀幾遍，最后卻只能戀戀不舍地投進(jìn)火爐里。當(dāng)輾轉(zhuǎn)的火舌把一張張浸著心血的紙?zhí)虺杀”〉挠嗷視r(shí)，我的心仿佛被灼熱的火舌刺穿了。寫了不能發(fā)表，又不能給任何人看，還收留不住，有什么用？多么傻氣的做法！多么愚蠢的沖動(dòng)！多么無望的希望！

⑧但是我必須從自己身上尋找力量充實(shí)自己。我發(fā)現(xiàn)，我是有良心的，我愛自己的祖國(guó)和人民，我是悄悄地為祖國(guó)的將來做一點(diǎn)點(diǎn)事呀！這樣，我便再不毀掉自己筆下的每一張紙了。我下了決心，我干我的——不管將來如何，不管光明多么遙遠(yuǎn)，不管路途中間會(huì)多么艱辛和寂寞，會(huì)有多大的阻礙，會(huì)出現(xiàn)怎樣意外的變故。

⑨現(xiàn)在回想起來，這便是我走向文學(xué)之路最初的腳步了。

⑩那年我在滇南，那里的亞熱帶風(fēng)情使我耳目一新。那些哈尼族人的大茅屋頂、傣族人的竹樓、苗族婦女艷麗的短裙，混在一片棕櫚、芭蕉、竹叢、雪花一樣飄飛的木棉和藍(lán)藍(lán)的山影之中，令我感動(dòng)不已。不知不覺又喚起我畫畫的欲望。我回到家，趕忙翻出擱放許久的紙筆墨硯，呆在屋里一連畫了許多天，還拿出其中若干幅參加了美術(shù)展覽。當(dāng)時(shí)，一些朋友真懷疑我要重操舊業(yè)了。不，不，這僅僅像著了魔似的鬧了一陣子而已。跟著，潛在心底的人物又開始浮現(xiàn)出來，日夜不寧地折磨我了。我便收拾起畫具，抹凈桌面，擺上一疊空白的稿紙……

11是啊，我之所以離開至今依然酷愛的繪畫，中途易轍，改從寫作生涯，大概是受命運(yùn)的驅(qū)使吧！這不單是個(gè)人的命運(yùn)，也是同時(shí)代人、祖國(guó)、民族共同的命運(yùn)所致。

13． 文章中作者詳細(xì)寫出了自己在“文革”那個(gè)特殊年代里最初走向文學(xué)之路時(shí)的寫作經(jīng)歷及心路歷程，閱讀文章第⑤—⑧段，填寫表格。（5分）

“我”的寫作經(jīng)歷	“我”的心路歷程
偷偷寫并用各種方法藏稿子	①
②	平靜、茫然和沮喪
③	④
珍惜寫下的稿子	⑤

14．本文第⑩段作者記敘了自己因感動(dòng)而重拾畫筆，最后又依然回歸文學(xué)之路的事情。這些記敘有什么作用？（4分）

15．作者為什么說改從寫作生涯不僅是個(gè)人的命運(yùn)，“也是同時(shí)代人、祖國(guó)、民族共同的命運(yùn)所致”？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要說出你的理解。（不超過150字）（6分）

參考答案：

13． ①害怕、不安  ②把保存的稿子燒毀了  ③隨寫隨毀稿子 ④痛苦、絕望、憤懣  ⑤堅(jiān)定、義無反顧

（共5分。每小題1分）

14．表現(xiàn)出作者對(duì)繪畫的熱愛，并有…點(diǎn)此查看完整答案一（答案頁(yè)第五頁(yè)）…悲劇。出于要真實(shí)表現(xiàn)這段同時(shí)代人、祖國(guó)、民族悲劇歷史的責(zé)任感，作者走上了文學(xué)之路。

（共6分。能夠扣住個(gè)人、同時(shí)代人、祖國(guó)民族三個(gè)角度談理解，分別得2分、1分、1分，責(zé)任感理解1分，語(yǔ)言表達(dá)1分）