魯小莫《愛的小橘子》記敘文閱讀訓練附答案

①他去邊區(qū)支教,為期一年.一年后,他的消息濺淡,偶爾通電話,說起歸期,總是支支吾吾,她深一腳淺一腳地走在鄉(xiāng)間小路上,經(jīng)別人指點,遠遠看見那所破舊的教室,她的心,猛地跳動起來.

②一群孩子在教室外的空地上,大聲笑鬧.一個扎兩個羊角辮的女孩手里舉著一個小橘子,尖著嗓子喊:"誰還想聞?"一群孩子,爭先恐后地叫:給俺聞,給俺聞."女孩將小橘子湊在大家的鼻前,每個人都認真地抽抽鼻子.女孩得意地說:"這是俺姑姑捎來的,誰也甭想吃."

③當她走近時,孩子們一下子安靜下來.他們瞪著懵懂的眼睛,仿佛她是天外來客.她將頭扭向教室,一瞬間,眼睛濕潤了.他出現(xiàn)在教室的門口,黑瘦,頭發(fā)亂蓬蓬,披一件黃舊的軍大衣.他也怔住了,不相信似的看著她,眼里有驚喜掠過.

④兩人的談話是艱澀的.門外的北風呼呼狂叫,門縫不時吹進細細的黃沙.那天晚上沒電,一支蠟燭隔在中間,燭光飄忽不定.他的談話斷斷續(xù)續(xù):"是說好了一年......這里的一切剛剛就緒......剛收了十多個學生......"她的心里一陣苦澀,她舔著干渴的嘴唇,忽然覺得連眼淚都沒了.

⑤"冬冬"輕輕的敲門聲,他起身開門,是白天那個扎著羊角辮的女孩,女孩將手從背后伸出來,遞到他面前,說:老師,給你."是一只黃澄澄的小橘子.他笑了,推回女孩的手,說:"老師不要,你自己留者吃,"女孩不容分說,將橘子放在他手里,轉身就走.

⑥他看看手里的橘子,無聲地嘆口氣.他將橘子放在她面前,說:"你吃吧,解解渴."她說:"學生送給你的,你吃吧."他又將橘子推回來,她推過去.一只小小的橘子,在兩個人面前推來推去,她發(fā)現(xiàn),橘子上有一個白色的斑點,那是腐爛的痕跡,他拿起橘子,剝開,取出一瓣放在嘴里,其余的給她.他的動作極快,但她還是看得清楚,他將腐爛的一瓣放在嘴里.她的眼睛漸漸濕潤.一個小小的橘子,告訴了她,為什么他無法離棄這里的孩子,為什么自己無法離開他 。

（《讀者》2005年）

1.品析下面句子加點詞語。（3分）

"一群孩子,爭先恐后地叫：“:給俺聞,給俺聞.”

2.選文中“他”是怎樣的形象，請在選文中找出依據(jù)。（2分）

3．根據(jù)選文的內容，制作讀書卡片。（6分）

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1， 爭先恐后：爭著向前，唯恐落后，寫出孩子們想聞到橘子的焦急和興奮的心理，側面體現(xiàn)了那個地方的落后和艱苦。

2， 肯于吃苦，樂于奉獻，熱愛…點此查看完整答案一（答案頁第五頁）…教期滿后，為了孩子們堅持留下來的故事