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《風(fēng)箏》學(xué)法指導(dǎo)

[移動(dòng)版] 作者:藍(lán)丁

《風(fēng)箏》學(xué)法指導(dǎo)

華語(yǔ)網(wǎng)(Thn21.com)小學(xué)語(yǔ)文欄目組

一、初讀課文,自學(xué)生字詞

1、輕聲讀課文,把不認(rèn)識(shí)的字畫(huà)下來(lái),連詞多讀幾遍:

⑴ 自讀,互讀。

⑵ 不理解的詞語(yǔ)查字典。

2、檢查字詞掌握情況:

⑴ 我來(lái)考考你:

一人拿著生字卡片,另外一個(gè)人讀出讀音,然后再組詞(如有可能再說(shuō)一句話(huà))。

⑵ 我來(lái)說(shuō)你來(lái)猜。

二、讀句子理解內(nèi)容,體會(huì)人物的心情變化

我們大驚失色,千呼萬(wàn)喚,那風(fēng)箏越來(lái)越小,倏地便沒(méi)了蹤影。

我們都哭了,在田野里四處尋找,找了半個(gè)下午,還是沒(méi)有蹤影。

我們垂頭喪氣地坐在田埂上。

1、分別找出這幾句話(huà)。

2、連起來(lái)讀這幾句話(huà),整體體會(huì)“我們”當(dāng)時(shí)心情的變化過(guò)程。

3、找出最能表現(xiàn)當(dāng)時(shí)心情的詞語(yǔ):

自讀,挑戰(zhàn)讀。

4、練習(xí)用上面幾個(gè)詞說(shuō)幾句話(huà),描述一下自己在生活中或?qū)W習(xí)中遇到困難、麻煩時(shí)的表現(xiàn)。

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