2016年六枝特區(qū)2016年求其八校朝生選拔考試語文試卷
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一、基礎(chǔ)知識（40分）
1、讀語段，根據(jù)拼音在括號中寫出相應(yīng)的詞語。（4分）
好書是沉淀于歲月長河中的金沙，不yào yǎn（ ），卻有保存的jià zhí（ ），讀經(jīng)典的書籍，如有何過去最杰出的人物cù xī jiāo tán（ ）。
2、給加點字選擇正確的讀音，將序號寫在括號里。（3分）
（1）A.chāi B.chā 出差（ ） 郵差（ ） 差（ ）別
（2）A.xiào B.jiào 學(xué)校（ ） 校（ ）對 校（ ）風(fēng)
3、如果不認(rèn)識“糜”字，應(yīng)該按（ ）查字法查字典，先查（ ），再查（ ）畫。（3分）
4、詩海拾貝。
（1）吟詩對句。（5句）
①我勸天公重______，_____降人才。
②王師北定中原日，_______。
③_______，不及汪倫送我情。
④_______，每逢佳節(jié)倍思親。
（2）古為今用。（3分）
①中秋佳節(jié)，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的親人望著天空的圓月，不禁低音到“_______，_______。”
②主人在酒桌上送別朋友，在分別時，他們可能會說：“_______。”
5、用四個成語分別替代下面四個“很多”（4分）
超市里商品的式樣很多 （ ）
花的品種很多 （ ）
公園里游人很多 （ ）
游樂場游樂項目很多 （ ）
6、按要求寫句子。（4分）
（1）人與山的關(guān)系日益密切，使人們感到親切、舒服、（改為反問句）
（2）一個人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。（修改病句）
（3）繁花似錦的煙火在夜空中構(gòu)成一幅美妙的圖案。（縮句）
（4）公園里人很多。（改為比喻句）
7、在下面這段文字中，關(guān)聯(lián)詞語有三處使用不當(dāng)。輕在不恰當(dāng)?shù)脑~語下面畫橫線，并在括號里改正（3分）
如果（ ）要我感謝什么人，那么（ ）只能感謝一次，而且（ ）我想把這一次奉獻(xiàn)給那些為人類創(chuàng)造出美妙音樂的人們，因此（ ），如果（ ）沒有音樂，我們的生活將變得多么沉悶可怕。
8、辨別正誤，對的在括號內(nèi)打“√”，錯的打“X”。（3分）
（1）“人之初，性本善”是說每個人生下來本性都是善良的。 （ ）
（2）“子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰”是說對兒女只是養(yǎng)而不教育是父母的額過錯；對學(xué)生光教育而不嚴(yán)格要求，是做老師的懈怠、懶惰。 （ ）
（3）“子不學(xué)，非學(xué)宜”意思是兒子不學(xué)習(xí)是不應(yīng)該的，“幼不學(xué)，老何為”小時候不學(xué)習(xí)，長大了就要問為什么？ （ ）
9、仿寫（4分）
例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風(fēng)，我將______________________；
如果我是春雨，我將______________________。
10、某年輕人外出打工，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦沒有糧食多病少掙了很多錢”父母接到信后，讀信時在不同的地方做了停頓，結(jié)果一個哭一個笑，你知道他們各是怎么讀的嗎？。（4分）
（1）讀后哭了，是因為這么讀___________________
（2）讀后笑了，是因為這么讀___________________
二、閱讀（25分）
（一） 閱讀 語段一 （12分）
孟母三遷
孟子是中國古代的一位思想家。他小的時候，一開始住在離墳地不遠(yuǎn)的地方。在這里他經(jīng)�？吹接腥怂驮幔▃àng）,覺得很有意思，自己也學(xué)著人家的樣子大哭，在草叢里挖洞，堆土包，還找來小石片當(dāng)墓碑。孟母看到了，覺得住在這里很不好，就決定搬家。
后來，他家搬到了城中，旁邊是一家肉店。孟子覺得屠夫殺豬很好玩，就把菜刀找來，對著南瓜、茄子亂砍一氣。孟母看到后，覺得住在這里也不好，決定再搬家。
這次，他家搬到了一個學(xué)校旁邊。孟子覺得上學(xué)很有意思，常常去看老師講課，學(xué)著學(xué)生的樣子作揖（yī），說話也懂禮貌了。他的母親很高興，就決定在這里住下來。
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2、母親每次開家長會都會對兒子說“假話”，她為什么這樣做？說說母親這樣做的理由。（4分）
3、根據(jù)文意，寫出下列詞語的近義詞。（4分）
不屑—（ ） 沮喪—（ ） 喜悅—（ ）懷疑—（ ）
4、簡要概括這則故事的主要內(nèi)容。（3分）
5、讀了這篇文章，認(rèn)真想一想，請你寫出自己的深刻感受。（4分）
三、積累運(yùn)用（5分）
教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，尊師重教是中國歷來的優(yōu)良傳統(tǒng)。假如教師節(jié)到了，請你編輯一條短信，一要對教師對你的辛勤教導(dǎo)表示誠摯的感謝，二要飽含對老師節(jié)日深情的祝福。
四、寫作。（30分）
20、作文（兩個題目可任選一題進(jìn)行寫作）
（1）提示：酸甜苦辣咸是人生五味，在我們的成長路上，無時不刻地體會著這人生五味，請選擇其中一味，把你的成長歷程中的一件事寫下來。
