第八單元單元簡述

單元主題：藝術(shù)的魅力

課文特點：四篇課文情真意切，文質(zhì)兼美，從不同的角度折射出藝術(shù)的魅力。

內(nèi)容簡述：《伯牙絕弦》講述了千古流傳的高山流水遇知音的故事，伯牙，子期的真摯情誼令人動容；

《月光曲》講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事，告訴我們美好樂曲的產(chǎn)生不僅要依靠豐富的想象力，更要依靠高尚而真摯的情感；

《蒙娜麗莎之約》向我們介紹了達·芬奇的名畫《蒙娜麗莎》，那恬靜，淡雅的微笑讓我們感受到了神秘而永恒的美；

《我的舞臺》娓娓敘述了我國著名評劇演員新鳳霞之女吳霜女士在藝術(shù)舞臺上成長的故事，反映了在“藝術(shù)和生活”的舞臺上，勇氣和力量讓人走向成功的道理。

教學(xué)要求：

一是欣賞音樂，繪畫，戲劇等各種藝術(shù)形式的美，受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操；

二是學(xué)習(xí)作者是怎樣在敘事時展開聯(lián)想和想象的，是怎樣把眼前看到的和內(nèi)心的想象自然地融合在一起的，學(xué)習(xí)作者表達感受的方法；

三是積累課文中的優(yōu)美語言，體會課文表達的感情；

四是從實際出發(fā)，根據(jù)各自條件，通過閱讀和其他渠道盡可能多地了解各種藝術(shù)。

教學(xué)時數(shù)：

教學(xué)本組可用12~14課時，其中精讀課文4~5課時，略讀課文2~3課時，口語交際1課時，習(xí)作3課時，“回顧·拓展”2課時。

教學(xué)建議：

教師在教學(xué)時要注意各部分的內(nèi)在聯(lián)系，使本組教學(xué)形成一個有機的整體。

本組教學(xué)伊始，教師可以向?qū)W生推薦這方面的文章和書籍，布置學(xué)生課外閱讀和實踐。

在學(xué)習(xí)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)，影視，報刊等資源搜集有關(guān)資料，留心觀察身邊的藝術(shù)，注意了解學(xué)生學(xué)習(xí)某種藝術(shù)過程中的真切感受，在課文教學(xué)中做相應(yīng)安排。為在“口語交際·習(xí)作“和“回顧·拓展“中的學(xué)習(xí)，交流做好準(zhǔn)備。