《西門(mén)豹》重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)解析
１、這是一篇記敘文。講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，魏王派西門(mén)豹管理鄴這個(gè)地方，西門(mén)豹和群眾一道破除迷信、興修水利的事，文章刻畫(huà)了西門(mén)豹有勇有謀、敢作敢為、與民作主、為民除害的形象。
全文是按事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)的。先講西門(mén)豹受魏玉派遣來(lái)到鄴這個(gè)地方后，了解民情，調(diào)查研究，弄清了這里貧窮落后的原因，再講西門(mén)豹是怎樣對(duì)癥下藥，和老百姓一道破除迷信的，最后講西門(mén)豹和老百姓一起興修水利，改變鄴地的貧窮面貌。
學(xué)習(xí)時(shí)，我們先要思考課文講了一件什么事，并想想事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，對(duì)課文內(nèi)容有個(gè)粗淺的了解，然后逐句閱讀，弄清西門(mén)豹向老大爺提出了哪四個(gè)問(wèn)題以及老大爺是怎樣回答的，弄清事情發(fā)生的原因。學(xué)習(xí)西門(mén)豹重調(diào)查、重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
２、通過(guò)讀課文，我們知道了西門(mén)豹是個(gè)重事實(shí)、重調(diào)查的正義地方官，也就是課文的第一段。
這一段，課文主要講西門(mén)豹到鄴地后首先進(jìn)行調(diào)查研究，弄清這里貧窮的原因。課文是圍繞西門(mén)豹怎樣向老大爺進(jìn)行調(diào)查這個(gè)問(wèn)題來(lái)寫(xiě)的。西門(mén)豹先向老大爺了解鄴地田地荒蕪、人煙稀少的原因，老大爺回答是河伯娶媳婦給鬧的，并指出不給河伯娶媳婦將會(huì)帶來(lái)什么不良后果。西門(mén)豹接著追問(wèn)這是誰(shuí)說(shuō)的，老大爺指出是巫婆說(shuō)的，并說(shuō)地方官紳借機(jī)搜刮民財(cái)。西門(mén)豹又問(wèn)新娘是從哪家“娶”來(lái)的，老大爺講哪家有，巫婆就到哪家去選，接著講有錢(qián)人家和沒(méi)錢(qián)人家女孩兒的不同遭遇，媳婦是怎樣被河伯“娶”走的，因此這里人越來(lái)越少，地方也越來(lái)越窮。這些問(wèn)題都是圍繞鄴地為什么會(huì)田地荒蕪人煙稀少來(lái)講的。通過(guò)調(diào)查，西門(mén)豹了解到了一些情況，但這些情況是不是真實(shí)可靠呢？西門(mén)豹為了驗(yàn)證一下，進(jìn)一步問(wèn)老大爺：“那么漳河發(fā)生過(guò)大水沒(méi)有呢？”回答是否定的，并補(bǔ)充說(shuō)情況正好相反──鬧旱災(zāi)。西門(mén)豹接下來(lái)講的“這樣說(shuō)來(lái)，河伯還真靈啊”一句是反話(huà)，意味深長(zhǎng)。前面老大爺講“要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了”，那么每年送去后，結(jié)果是“沒(méi)有發(fā)過(guò)。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)”。從表面上看，河伯確實(shí)很靈，因?yàn)楫吘箾](méi)發(fā)過(guò)大水。但實(shí)質(zhì)上，漳河沒(méi)有發(fā)大水并不是漳河本身的原因，而是因?yàn)檫@里年降水量少�！澳昴牯[旱災(zāi)”就是證明。巫婆恰恰是利用了這里的氣候條件來(lái)欺騙老百姓的，況且有地方