班級(jí)： 姓名： 成績(jī)：
（卷面分：2分）
一、聽(tīng)力。(5分)認(rèn)真聽(tīng)讀短文兩遍后，完成下面的練習(xí)。
[聽(tīng)力材料：
螞蟻吃青蟲(chóng)才有趣呢。一天傍晚，我看見(jiàn)一群螞蟻拖來(lái)一條大青蟲(chóng)，到了洞口拖也拖不進(jìn)去。它們不咬青蟲(chóng)的皮，卻專(zhuān)啃青蟲(chóng)的嘴，有的螞蟻還從青蟲(chóng)的嘴里鉆進(jìn)去。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)螞蟻洞口的大蟲(chóng)只剩下一張皮了。]
1、作者兩次看螞蟻吃青蟲(chóng)。第一次時(shí)間是（），第二次時(shí)間是（）。(2分)
2、螞蟻是這樣吃青蟲(chóng)的：首先（），然后（），最后，吃掉了青蟲(chóng)的肉。(2分)
3、螞蟻吃青蟲(chóng)的動(dòng)詞有（）(1分)
二、積累與運(yùn)用。（39分）
1、看拼音寫(xiě)字、詞。（6分）
Kū lóng dīng zhú lián péng
luó lù pí juàn chèn shān
2、辨字組詞。（5分）
稻（ �。〔茫ā 。【郏ā 。⊙ā 。〖龋ā 。�
蹈（ �。〗兀ā 。◇E（ �。×w（ �。〖矗ā 。�
3、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）
近義詞：悲傷—— 特別—— 原因——
反義詞：偶爾—— 黃昏—— 惡——
4、填上合適的詞語(yǔ)。（4分）
陽(yáng)光明媚的（ �。� 鳥(niǎo)兒飛得（ �。� 彎彎曲曲地（ �。�
一（ �。┊�(huà)面 一（ �。┣迦 ∫唬ā 。┰⒀�
觀察得（ �。 ⊙谏w（ �。�
5、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并選其中一個(gè)寫(xiě)一句話。（5分）
（ �。┖黄取 『皖仯ā 。┥∪赵氯纾ā 。∽巫尾唬ā 。�
專(zhuān)心（ ）（ �。遥ā 。┣捅凇∏椴蛔裕ā 。。ā 。┬模ā 。┮�
6、選詞填空。（3分）
雖然… …但是 如果… … 就… … 因?yàn)椤?…所以… … 溫暖 溫和
1、（ �。⿱寢屔×耍ā 。┪液迋摹�
2、天氣（ �。┭谉�，（ ）小鳥(niǎo)仍然在高高飛翔。
3、（ �。┑拇禾靵�(lái)了，大地變綠了。
7、照樣子寫(xiě)句子。（4分）
例：這不恰好表明離楚國(guó)越遠(yuǎn)了嗎？
這恰好表明離楚國(guó)越遠(yuǎn)了。
① 這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到？
例：背上的羽毛像淺綠色得外衣。
②___________________________
8、根據(jù)語(yǔ)境填空。（4分）
我是一個(gè)幸福的孩子，爸媽告訴我要到大自然中去學(xué)習(xí)并鍛煉自己，因?yàn)樗麄兌胈_____________（諺語(yǔ)）。清晨當(dāng)我漫步在郊外，看見(jiàn)花紅柳綠，蝴蝶翻飛，不禁吟誦起詩(shī)人________寫(xiě)的_____________________這句詩(shī)來(lái)。傍晚登上高山看到_____________（成語(yǔ)）我知道時(shí)間悄悄而又匆匆地過(guò)去了一天，________________________________________________________于是我告訴自己__________________ 。（惜時(shí)名言）
9、按課文內(nèi)容填空：（5分）
1、《燕子》一文中說(shuō)燕子“橫掠過(guò)湖面”，我從“掠”字體會(huì)到_______________________。
2、學(xué)習(xí)了《春日》這首詩(shī)，我知道后兩句的意思是________________________，______________________。
3、《買(mǎi)櫝還珠》的那個(gè)鄭國(guó)人很有趣，我想對(duì)他說(shuō)：____________________________________________。我還知道很多成語(yǔ)故事__________________________________________________。
三、口語(yǔ)交際。（5分）
根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和調(diào)查回答下面問(wèn)題。
老師：你完成了調(diào)查周?chē)h(huán)境的活動(dòng)嗎？
我：
老師：你是一個(gè)人調(diào)查的，還是和同學(xué)一起調(diào)查的？
我：
老師：通過(guò)調(diào)查你了解到了哪些情況？
我：
老師：通過(guò)這次活動(dòng)，你有什么想法？
我：
老師：說(shuō)一句此時(shí)你最想說(shuō)的話吧。
我：
四、閱讀（24分）。
（一）課內(nèi)閱讀（共8分）
我忽然覺(jué)得自己_______________________________，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就_______________________________，雪白的衣裳_______________________________。不光是我一朵，_______________________________的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈（ �。╈o靜地站在那兒（ ）蜻蜓飛過(guò)來(lái)（ ）告訴我清早飛行的快樂(lè)（ �。┬◆~(yú)在腳下游過(guò)（ �。└嬖V我昨夜做的好夢(mèng)（ �。�
1、在“——”上把課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3分）
2、在（ �。├锛由�標(biāo)點(diǎn)。（3分）
3、想象一下如果你也是池中的一朵荷花，蜻蜓和小魚(yú)會(huì)來(lái)告訴你什么?（2分）
�。ǘ┱n外閱讀（共16分）
陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露(lǒu lù）珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，仿佛（fú fǒ）一片銀色的海洋！
中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果的形狀相似(shì sì）。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。
走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好(hǎo hòo）客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。
銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。
1、讀短文，找出梨果的特點(diǎn)填空。（4分）
（1） 形狀：_______________________________
（2）顏色：開(kāi)始呈_______________________，后來(lái) _______________________
（3）氣味：_______________________
2、第三自然段是圍繞那句話寫(xiě)的用“——”畫(huà)出來(lái)。千萬(wàn)別丟題喲�。�2分）
3、劃去括號(hào)里兩個(gè)讀音中不正確的一個(gè)讀音。（2分）
4、短文是按時(shí)間順序來(lái)描寫(xiě)銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：___________ 、___________、___________。（3分）
5、給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的“——”上。（2分）
6、作者為什么愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨？請(qǐng)把原因?qū)懺谙旅?
__________________________________________________________________。（3分）
五、習(xí)作：（25分）
我學(xué)會(huì)了___________
要求：（1）先審清題意，再?gòu)膶W(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來(lái)寫(xiě)。
（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫(xiě)出學(xué)的過(guò)程和心情。
（3）250字左右。
說(shuō)明：南溪縣08—09學(xué)年下期小學(xué)三年級(jí)期中檢測(cè)試卷，此處為Html格式，僅供參考，會(huì)員可下載完整Doc版，可直接打印作試卷使用。