山中訪友課內(nèi)閱讀
閱讀下文，完成１～５題：
你好，山泉姐姐！你捧一面明鏡照我，是要照出我的渾濁嗎？你好，溪流妹妹！你吟著一首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，白云大嫂！月亮的好女兒，天空的好護士，你潔白的身影，讓（ ）的天空返老還童，露出（�。┑男θ�。你好，瀑布大哥！雄渾的男高音，純粹的歌唱家，不拉贊助，不收門票，天生的金嗓子，從古唱到今。你好呀，懸崖爺爺！高高的額頭，刻著玄奧的智慧，深深的峽谷漾著（ ）的禪心，抬頭望你，我就想起了歷代的隱士和高僧，你也是一位無言的禪者，云霧攜來一卷卷天書，可是出自你的手筆？喂，云雀弟弟，嘰嘰喳喳說些什么？我知道你們是些純潔少年，從來不說是非，你們津津樂道的，都是飛行中看到的好風景！
１、給文中畫線字注音：
漾（ �。 y（ �。 〕停ā 。�
津津樂道（ �。 \嘰（ �。 ≡ā 。�
２、給文中空缺處填上合適的詞。
３、這段文字除整段運用擬人修辭手法外，還運用了_______修辭手法。
４、這段文字中作者拜訪了哪些“朋友”？
５、文章字里行間流露了對大自然的喜愛。從本段中找出兩句來加以體會。
