杜甫《奉濟(jì)驛重送嚴(yán)公四韻》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案
【原文】：
奉濟(jì)驛重送嚴(yán)公四韻
遠(yuǎn)送從此別，青山空復(fù)情。
幾時(shí)杯重把？昨夜月同行。
列郡謳歌惜，三朝出入榮。
江村獨(dú)歸處，寂寞養(yǎng)殘生。
【注釋】：
①嚴(yán)武任劍南節(jié)度使，親自至草堂探望杜甫，并在經(jīng)濟(jì)上給予接濟(jì)，兩人縱酒吟詩，結(jié)下了深厚友誼。代宗即位，召嚴(yán)武入朝，杜甫一路送別，因前已有《送嚴(yán)侍郎到綿州同登杜使君東樓》，故此題稱做“重送”。②列郡：指東西兩川屬邑。③三朝：指唐玄宗、唐肅宗、唐代宗三朝。．④江村：指成都院花溪邊的草堂。
【翻譯】
遠(yuǎn)送你從這里就要分別了，青山空自惆悵，倍增離情。什么時(shí)候能夠再舉杯共飲，昨天夜里我們還在月色中同行。各郡的百姓都謳歌你，不忍心你離去，你在三朝為官，多么光榮。送走你我獨(dú)自回到江村，寂寞地度過剩下的歲月。
【賞析】：
杜甫作這首詩送好友嚴(yán)武，既贊美嚴(yán)武，也發(fā)出他自己“寂寞養(yǎng)殘生”的嘆息。詩意在送嚴(yán)武奉召還朝。詩人曾任嚴(yán)武幕僚，深得嚴(yán)武關(guān)懷，所以心中那種依依不舍的別離之情，不必再用言語解釋。這首詩語言質(zhì)樸含情，章法謹(jǐn)嚴(yán)有度，平直中有奇致，淺易中見沉郁，情真意摯，凄楚感人
詩一開頭，點(diǎn)明“遠(yuǎn)送”，體現(xiàn)出詩人意深而情長。詩人送了一程又一程，送了一站又一站，一直送到了二百里外的奉濟(jì)驛，有說不盡的知心話。“青山空復(fù)情”一句，饒有深意。青峰佇立，也似含情送客；途程幾轉(zhuǎn)，那山仍若戀戀不舍，目送行人。然而送君千里，也終須一別了。借山言人，情致婉曲，表現(xiàn)了詩人那種不忍相別而又不得不別的無可奈何之情。
傷別之余，詩人自然想到“昨夜”相送的情景：皎潔的月亮曾和他一起“同行”送別，在月下同飲共醉，行吟敘情，離別之后，后會(huì)難期，詩人感情的閘門再也關(guān)不住了，于是詩人發(fā)問道：“幾時(shí)杯重把？”“杯重把”，把詩人憧憬中重逢的情景，具體形象地表現(xiàn)出來了。這里用問句，是問詩人自己，也是問友人。社會(huì)動(dòng)蕩，生死未卜，能否再會(huì)還是個(gè)未知數(shù)。詩人送別時(shí)極端復(fù)雜的感情，凝聚在一個(gè)尋常的問語中。
以上這四句倒裝，增添了詩的情趣韻致。前人說得好：“詩用倒挽，方見曲折�！笔茁�(lián)如果把“青山”一句提到前面，就會(huì)顯得感情唐突，使人不知所云；頷聯(lián)如果把“昨夜”一句放在前面，便會(huì)顯得直白而缺少情致�，F(xiàn)在次序一倒，就奇曲多趣了。這正是此詩平中見奇的地方。
詩人想到，像嚴(yán)武這樣知遇至深的官員恐怕將來也難得遇到，于是離愁之中又添一層凄楚。關(guān)于嚴(yán)武，詩人沒有正面頌其政績，而說“列郡謳歌惜，三朝出入榮”，說他于玄宗、肅宗、代宗三朝出守外郡或入處朝廷，都榮居高位。離任時(shí)東西兩川屬邑的人們謳歌他，表達(dá)依依不舍之情。言簡意賅，雍雅得體。
最后兩句抒寫詩人送別后的心境。“江村獨(dú)歸處，寂寞養(yǎng)殘生�！薄蔼�(dú)”字見離別之后的孤單無依；“殘”字含風(fēng)燭余年的悲涼凄切；“寂寞”則道出知遇遠(yuǎn)去的冷落和惆悵。兩句充分體現(xiàn)了詩人對(duì)嚴(yán)武的真誠感激和深摯友誼，依戀惜別之情溢于言表。
杜甫作這首詩送好友嚴(yán)武，既贊美嚴(yán)武，也發(fā)出他自己“寂寞養(yǎng)殘生”的嘆息。詩意在送嚴(yán)武奉召還朝。詩人曾任嚴(yán)武幕僚，深得嚴(yán)武關(guān)懷，所以心中那種依依不舍的別離之情，不必再用言語解釋。這首詩語言質(zhì)樸含情，章法謹(jǐn)嚴(yán)有度，平直中有奇致，淺易中見沉郁，情真意摯，凄楚感人。
【閱讀訓(xùn)練】
(1)尾聯(lián)兩句中的“獨(dú)”“殘”兩個(gè)詞有什么表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合詩句簡析。
(2)有人說，頷聯(lián)中的“幾時(shí)杯重把”和“昨夜月同行”二句應(yīng)該互換位置，你認(rèn)為好還是不好？為什么？
（3）品讀此詩首聯(lián)，說說作者用了什么表達(dá)技法，抒發(fā)了抒情主人公怎樣的感情？（4分）
（4）從尾聯(lián)的關(guān)鍵詞語入手，分析這首詩歌表現(xiàn)的主旨。（4分）
【參考答案】
（1）“獨(dú)”字寫出了詩人在與好友嚴(yán)武離別之后的孤單無依的狀況；“殘”字寫出了詩人面對(duì)風(fēng)燭余年時(shí)的悲涼凄切的心境。（意對(duì)即可）
（2）示例一：好。符合時(shí)間先后順序。傷別之余，詩人先想到“昨夜”相送的情景，再發(fā)出“幾時(shí)杯重把”的問語，以期待日后能夠重逢。
示例二：不好。如果把“昨夜”一句放在前面，便會(huì)顯得直白而缺少情致。另外將兩句調(diào)換位置，會(huì)造成詩歌押韻錯(cuò)亂，破壞詩歌的韻律美。（言之有理即可）
(3)用了擬人手法（答借景抒情、移情于景等也可）；（2分）青峰佇立，似含情送客，然送君千里終須一別。這里借山言人，表達(dá)了詩人的戀戀不舍的感情。（2分）
（4） “獨(dú)”字寫自己離別之后的孤單無依；“殘”字寫出自己風(fēng)燭殘年的悲涼凄切；“寂寞”則寫出嚴(yán)公遠(yuǎn)去后自己的冷落與惆悵。（3分）這兩句借離別后的心緒寫詩人的依戀惜別之情。（1分）